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1.用NaCl固體來配制500mL、0.2mol•L-1的NaCl溶液.可供選擇的儀器有:①玻璃棒、②燒瓶、③燒杯、④膠頭滴管、⑤量筒、⑥500mL容量瓶、⑦托盤天平、⑧藥匙.請回答下列問題:
(1)在配制溶液時用到的儀器有①③④⑥⑦⑧(填代號).
(2)經計算,需稱取NaCl固體的質量為5.9gg.
(3)將NaCl固體溶解后,冷卻片刻,隨后全部轉移到500mL的容量瓶中,轉移時應用玻璃棒引流.轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度線下1~2cm處改用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的凹液面最低處與刻度線相切,振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽.
(4)在配制過程中,其它操作都準確,下列操作中能引起誤差偏高的有③(填代號).
①轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水②所用過的燒杯、玻棒未洗滌
③定容時,俯視標線觀察              ④定容時,加蒸餾水超過標線,又用膠頭滴管吸出.

分析 (1)用已經稱量完的氯化鈉配制500mL、0.2mol•L-1的NaCl溶液,涉及的步驟有:稱量,溶解氯化鈉,用到燒杯和玻璃棒;轉移溶液,用到玻璃棒和500mL容量瓶;洗滌燒杯和玻璃棒;定容溶液,用到膠頭滴管,據此進行解答;
(2)根據m=nM=cVM計算;
(3)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,根據具體要求回答;
(4)結合c=n/V及不當操作對n、V的影響分析.

解答 解:(1)操作步驟有稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,
故答案為:①③④⑥⑦⑧;
(2)m=nM=cVM=0.5L×0.2mol/L×58.5g/mol=5.9g,
故答案為:5.9;
(3)將NaCl固體溶解后,冷卻片刻,隨后全部轉移到500mL的容量瓶中,轉移時應用玻璃棒引流,轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近刻度線下1~2cm處改用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度的地方,使溶液的凹液面最低處與刻度線相切,振蕩、搖勻后,裝瓶、貼簽,
故答案為:500、引流、燒杯和玻璃棒、線下1~2cm、膠頭滴管、凹液面最低處與刻度線相切;
(4))①轉移前,容量瓶中含有少量蒸餾水,n、V均無影響,則濃度不變,故不選;
②所用過的燒杯、玻棒未洗滌,n減小,則由c=n/V可知,濃度偏小,故不選;
③定容時,俯視標線觀察,V偏小,由c=n/V可知,濃度偏高,故選;
④定容時,加蒸餾水超過標線,又用膠頭滴管吸出,V偏大,由c=n/V可知,濃度偏小,故不選.
故答案為:③.

點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,注意從c=n/V理解配制原理,注意碳酸鈉稱量應在玻璃器皿內稱量.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.分類是學習和研究化學的一種重要手法,下列分類合理的是(  )
A.Na2CO3和K2O都屬于鹽B.H2SO4和HNO3都屬于酸
C.KOH和Na2CO3都屬于堿D.Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

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18.標準狀況下,若將過量CO2通過盛有7.24gKO2和Na2O2的均勻混合物的裝置,充分反應后逸出的氣體中O2體積為1568mL,則混合物中KO2和Na2O2的物質的量分別是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.實驗室需用230ml 1.0mol/L的NaOH溶液
①在配制溶液過程中,上述儀器中還缺少的玻璃儀器是:燒杯、膠頭滴管玻璃捧等.
②計算需稱量的NaOH固體質量為10.0g
③配制過程中,下列操作情況會使結果偏低的是BD
A.溶解后未冷卻直接轉移至容量瓶,立即定容
B.轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
C.定容時,俯視容量瓶刻度線觀察液面
D.定容后,倒置容量瓶搖勻經平放靜置,液面低于刻度線,繼續加水定容.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.配制480mL 0.5mol•L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)選擇儀器:完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管等.
(2)計算、稱量:需稱量NaOH固體的質量為10.0 g.
(3)溶解、冷卻.
(4)轉移、洗滌.洗滌燒杯2~3次是為了保證溶質全部轉移至容量瓶中.
(5)定容、搖勻.定容的具體操作是向容量瓶中加入蒸餾水至距刻度線1 cm~2 cm時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液體的凹液面最低處和刻度線相切.
(6)本實驗中需要使用玻璃棒,作用是攪拌、引流.
(7)不規范的實驗操作會導致實驗結果的誤差,下列使所配溶液的物質的量濃度偏高的是CD,偏低的是BE(填字母序號)
A.容量瓶洗凈后未烘干;
B.在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外
C.定容時俯視刻度線;
D.將稱量好的NaOH固體放入小燒杯中溶解,未經冷卻立即轉移到容量瓶中并定容
E.定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,靜置發現液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.Ⅰ、用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制240mL1.0mol•L-1稀硫酸,若實驗儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒
(1)需量取濃硫酸的體積為13.6mL.
(2)實驗時需用的儀器還有250mL容量瓶;膠頭滴管.
(3)配制過程中,下列情況會使配制結果偏高的是⑤(填序號)
①稱量時,托盤天平左盤加砝碼,右盤加氯化鈉        ②容量瓶使用時未干燥
③定容后經振蕩、搖勻、靜置,發現液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度線
④移液后未洗滌燒杯和玻璃棒.⑤定容時俯視刻度線觀察液面
Ⅱ、請計算28g KOH固體必須溶解在972g水中,才能使每108個水分子中有1個K+,所得溶液的密度為ρ g•cm-3,則該溶液中OH-的物質的量濃度為0.50ρ mol/L.(保留到小數點后兩位)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列關于電解質溶液的敘述正確的是(  )
A.室溫下,將稀氨水逐滴加入稀硫酸中,當溶液pH=7時,c(SO42-)>c(NH4+
B.室溫下,pH=3的氫氟酸加水稀釋后,溶液pH減小
C.室溫下,pH=11的NaOH溶液與pH=3的醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色
D.向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$增大

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10.已知氫氟酸、醋酸、氫氰酸(HCN)、碳酸在室溫下的電離常數分別為:
HFKa=6.8×10-4 mol•L-1
CH3COOHKa=1.7×10-5 mol•L-1
HCNKa=6.2×10-10 mol•L-1
H2CO3Ka1=4.4×10-7mol•L-1
Ka2=4.7×10-11 mol•L-1
(1)同濃度的CH3COO-、HCO3-、CO32-、CN-、F-結合H+的能力由強到弱的順序為CO32->CN->HCO3->CH3COO->F-
(2)常溫下0.1mol•L-1的CH3COOH溶液在加水稀釋過程中,下列表達式的數據一定變小的是D.
A.c(OH-)/c(H+)         B.c(H+)•c(OH-
C. $\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})•c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$  D.c(H+
E.c(H+)/c(CH3COOH)
(3)現有常溫下pH=2的鹽酸甲和pH=2的醋酸溶液乙,相同條件下,取等體積的甲、乙兩種溶液,各稀釋100倍,稀釋后的溶液,其pH大小關系應為:pH(甲)>pH(乙) ( 填“>”、“<”或“=”).
(4)現有常溫下0.01mol/L鹽酸丙和0.01mol/L醋酸溶液丁,相同條件下,取等體積的丙、丁兩種溶液,各稀釋100倍,稀釋后的溶液,其pH大小關系應為:
pH(丙)小于pH(丁) ( 填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)寫出下列反應的離子方程式:
?CH3COOH+Na2CO3(少量):?2CH3COOH+CO32-=H2O+2CH3COO-+CO2
?HCN+Na2CO3(少量):?HCN+CO32-=CN-+HCO3-
?NaCN+CO2(少量):?CN-+CO2+H2O=HCN+HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.“立方烷”是一種新合成的烴,其分子為正方體結構,其碳架結構如圖所示.
(1)立方烷的分子式為C8H8
(2)該立方烷與氯氣發生取代反應,生成的一氯代物有1種,生成的二氯代物有3種.
(3)若要使1mol該烷烴的所有氫原子全部被氯原子取代,需要8mol氯氣.

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