用氯化鐵浸出?重鉻酸鉀(K2Cr2O7)滴定法測定鈦精粉試樣中單質鐵的質量分數[w(Fe)],實驗步驟如下:
步驟1:稱取試樣0.100 g于250 mL洗凈的錐形瓶中。
步驟2:加入FeCl3溶液100 mL,迅速塞上膠塞,用電磁攪拌器攪拌30 min。
步驟3:過濾,用水洗滌錐形瓶和濾渣各3~4次,洗液全部并入濾液中。
步驟4:將濾液稀釋至500 mL,再移取100 mL稀釋液于錐形瓶中,加入20 mL硫酸和磷酸的混合酸,加0.5%二苯胺磺酸鈉指示劑4滴。
步驟5:以K2Cr2O7標準溶液滴定至出現明顯紫色為終點。發生的反應為Cr2O72—+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O。
步驟6:重復測定兩次。
步驟7:數據處理。
(1)步驟2中加入FeCl3溶液后錐形瓶中發生反應的離子方程式為________________,迅速塞上膠塞的原因是______________________________
(2)步驟3中判斷濾紙上殘渣已洗凈的方法是_____________________________
(3)實驗中需用到100 mL濃度約為0.01 mol·L-1K2Cr2O7標準溶液,配制時用到的玻璃儀器有________________。稱量K2Cr2O7固體前應先將其烘干至恒重,若未烘干,對測定結果的影響是________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”);滴定時,K2Cr2O7溶液應置于________(填儀器名稱)中。
(4)科研人員為確定FeCl3溶液的最佳濃度,選用100 mL不同濃度的FeCl3溶液(FeCl3溶液均過量)溶解同一鈦精粉試樣,其余條件控制相同,得到測定結果如圖所示。則FeCl3溶液的濃度[用ρ(FeCl3)表示]范圍應為________g·L-1,濃度過低或過高時測定結果偏低的原因分別是_________________________。
(1)2Fe3++Fe=3Fe2+ 防止Fe2+被空氣中的O2氧化 (2)取最后一次洗滌濾出液少許,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀,證明已洗凈(或其他合理答案) (3)100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 偏高 酸式滴定管 (4)5~25 濃度過低時溶解速率過慢,單質鐵未完全反應;濃度過高時溶液酸性強,溶液中H+與單質鐵反應
【解析】 (1)鈦精粉中單質Fe與FeCl3溶液發生反應生成FeCl2;若不密封,則空氣中O2會氧化生成的Fe2+,導致測定結果偏高。(2)步驟3過濾得到的濾液中含Cl-、Fe3+和Fe2+,故可檢驗濾液中是否含有上述離子中的某一種。(3)考查配制一定物質的量濃度溶液的基本步驟和實驗儀器;若未烘干重鉻酸鉀固體,則所配溶液濃度偏低,滴定Fe2+時消耗溶液的體積偏大,導致最終計算出的Fe2+偏高,最終導致單質鐵含量偏高;重鉻酸鉀溶液是強氧化劑,應盛裝在酸式滴定管中。(4)由圖可知,FeCl3溶液的濃度在5~25 g·L-1時,所測得的單質鐵的質量分數幾乎相等,但濃度過低或過高,測得的單質鐵的質量分數均下降,濃度過低,單質鐵不能完全與FeCl3反應,測得的單質鐵的質量分數偏低,濃度過高,Fe3+水解能力增強,溶液pH過低,部分單質鐵直接與H+反應,導致滴定計算時,少計算了單質鐵的含量。
科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第5講化學反應與能量練習卷(解析版) 題型:填空題
甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發和應用前景。
(1)工業上一般采用下列兩種反應合成甲醇:
反應Ⅰ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH1
反應Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2
①上述反應符合“原子經濟”原則的是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
②下表所列數據是反應Ⅰ在不同溫度下的化學平衡常數(K)。
溫度 | 250 ℃ | 300 ℃ | 350 ℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
由表中數據判斷,ΔH1______0(填“>”、“=”或“<”)。
③某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中,充分反應,達到平衡后,測得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉化率為________,此時的溫度為________(從上表中選擇)。
(2)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g) ΔH1=-1 275.6 kJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH2=-566.0 kJ·mol-1
③H2O(g)=H2O(l) ΔH3=-44.0 kJ·mol-1
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態水的熱化學方程式:______________________________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第2講化學常用計量練習卷(解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏加德羅常數的數值,下列說法正確的是( )。
A.常溫下,4 g CH4含有NA個C—H共價鍵
B.1 mol Fe 與足量的稀HNO3反應,轉移2NA個電子
C.1 L 0.1 mol·L-1 NaHCO3溶液中含有0.1NA 個HCO3—
D.常溫常壓下,22.4 L的NO2和CO2混合氣體含有2NA個O原子
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第15講實驗化學練習卷(解析版) 題型:實驗題
由正丁醇(用n?C4H9OH表示)制備正溴丁烷(沸點:101.6 ℃)的反應如下:n?C4H9OH+NaBr+H2SO4―→n?C4H9Br+NaHSO4+H2O
副反應:n?C4H9OHCH3CH2CHCH2↑+H2O
2n?C4H9OH(n?C4H9)2O+H2O
3H2SO4(濃)+2NaBr(固)=2NaHSO4+Br2↑+SO2↑+2H2O
已知反應物及其用量:固體NaBr 0.24 mol,n?C4H9OH 0.20 mol,濃H2SO4 29 mL,H2O 20 mL。
制備過程經歷如下五個步驟,試回答下列問題:
(1)投料:在圓底燒瓶中加入20 mL水,再慢慢加入29 mL濃硫酸,混合均勻并冷卻至室溫后,再依次加入0.20 mol正丁醇(約18 mL)和0.24 mol溴化鈉,充分振蕩后加入幾粒沸石。
①冷卻至室溫后再加正丁醇和溴化鈉的目的是________。
A.減少HBr的揮發
B.防止正丁醇的揮發
C.防止溴化鈉被氧化
D.防止溫度過高導致炭化結焦
②本反應中硫酸與溴化鈉作用生成氫溴酸,氫溴酸與正丁醇作用發生取代反應生成正溴丁烷。硫酸的用量和濃度過大都對本制備不利的主要原因是
_____________________________________________________。
(2)加熱回流:反應裝置選擇Ⅱ而不選擇Ⅰ的原因是_________________。在反應裝置中冷凝水應該從________(填“A”或“B”)端進水。
(3)分離粗產物:反應結束待反應液冷卻后,用直形冷凝管換下球形冷凝管,將其變為蒸餾裝置進行蒸餾,得到的粗產物中除主產品外,還含下列選項中的________。
①C4H9OH ②SO2 ③(C4H9)2O ④Br2 ⑤NaHSO4 ⑥H2O ⑦H2SO4
(4)洗滌粗產物:將餾出液移至分液漏斗中,加入等體積的水洗滌后,分液得有機層。如果不能判斷哪層是有機層,可以用_______________方法來判斷。對有機層,進行洗滌除雜、除水后可得到粗產品。
(5)收集產物:將干燥好的產物移至小蒸餾瓶中,加熱蒸餾,收集99~103 ℃的餾分。要證明最終產物是n?C4H9Br,方法是_____________________________
___________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第14講物質結構與性質練習卷(解析版) 題型:填空題
我國部分城市灰霾天占全年一半,引起灰霾的PM2.5微細粒子包含(NH4)2SO4、NH4NO3、有機顆粒物及揚塵等。通過測定灰霾中鋅等重金屬的含量,可知目前造成我國灰霾天氣的原因主要是交通污染。
(1)Zn2+在基態時核外電子排布式為_______________________________。
(2)SO42—的空間構型是________(用文字描述)。
(3)PM2.5富含大量的有毒、有害物質,易引發二次光化學煙霧污染,光化學煙霧中含有NOx、O3、CH2===CH—CHO、HCOOH、 (PAN)等二次污染物。
①下列說法正確的是________;
a.N2O結構式可表示為N===N===O
b.O3分子呈直線形
c.CH2===CH—CHO分子中碳原子均采用sp2雜化
d.相同壓強下,HCOOH沸點比CH3OCH3高,說明前者是極性分子,后者是非極性分子
②1 mol PAN中含σ鍵數目為________;
③NO能被FeSO4溶液吸收生成配合物[Fe(NO)(H2O)5]SO4,該配合物中心離子的配位數為________(填數字)。
(4)測定大氣中PM2.5的濃度方法之一是β?射線吸收法,β?射線放射源可用85Kr。已知Kr晶體的晶胞結構如圖所示,設晶體中與每個Kr原子相緊鄰的Kr原子有m個,晶胞中含Kr原子為n個,則m/n=________(填數字)。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第13講實驗方案設計與評價練習卷(解析版) 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO2)2、NO2、O2
乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2
丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗小組成員經討論認定猜想丁不成立,理由是_______________________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①儀器連接后,放入固體試劑之前,關閉k,微熱硬質玻璃管(A),觀察到E中有氣泡連續放出,表明__________。
②稱取Mg(NO3)2固體3.7 g置于A中,加熱前通入N2以驅盡裝置內的空氣,其目的是________;關閉k,用酒精燈加熱時,正確操作是先________,然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體出現,C、D中未見明顯變化。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質量為1.0 g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現象。
(3)實驗結果分析討論
①根據實驗現象和剩余固體的質量經分析可初步確認猜想______是正確的。
②根據D中無明顯現象,一位同學認為不能確認分解產物中有O2,因為若有O2,D中將發生氧化還原反應:______________(填寫化學方程式),溶液顏色會褪去;小組討論認定分解產物中有O2存在,未檢測到的原因是__________
____________________________________________________。
③小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善,需改進裝置進一步探究。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第12講化學實驗基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗裝置的說法中正確的是( )。
A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3
B.用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色
C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗
D.用圖4裝置測量Cu與稀硝酸反應產生氣體的體積
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習江蘇專用 第11講有機化學基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題
甲酸香葉酯是一種食品香料,可以由香葉醇與甲酸發生酯化反應制得。下列說法中正確的是( )。
A.香葉醇的分子式為C11H18O
B.香葉醇在濃硫酸、加熱條件下可發生消去反應
C.1 mol甲酸香葉酯可以與2 mol H2發生加成反應
D.甲酸香葉酯分子中所有碳原子均可能共平面
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習提分訓練 專題8電化學基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學設計的原電池裝置,下列敘述中正確的是( )。
A.電極Ⅰ上發生還原反應,做原電池的正極
B.電極Ⅱ的電極反應式為Cu2++2e-=Cu
C.該原電池的總反應式為2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+
D.鹽橋中裝有含氯化鉀的瓊脂,其作用是傳遞電子
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