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【題目】濃硫酸跟鋅充分反應(yīng),生成物中一定沒(méi)有的是

A. SO2 B. SO3 C. H2 D. ZnSO4

【答案】B

【解析】

鋅和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和硫酸鋅和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行濃硫酸變成稀硫酸,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,所以生成物中一定沒(méi)有三氧化硫,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列化學(xué)用語(yǔ):

1)書(shū)寫(xiě)電離方程式:KClO3_____H2SO4_____

2)某金屬氯化物 MCl2 40.5g 中含有 0.6mol Cl,則 MCl 2 的摩爾質(zhì)量為_____

3)工業(yè)上用電解飽和食鹽水制 Cl2,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

4)工廠里常用濃氨水來(lái)檢驗(yàn)氯氣管道是否泄漏,其原理為:8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,請(qǐng)用雙線橋表示其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_____

5)相同溫度和體積的 A B 兩容器,A 容器中充滿(mǎn) O2B 容器中充滿(mǎn) O3,若密度相同,則氧氣和臭氧的物質(zhì)的量之比為:_____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)+D(g) 過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題

(1)該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);

(2)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?__________

(3)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1的變化是:E1_________(增大”“減小”“不變”)
4)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ·mol-1,寫(xiě)出其熱化學(xué)方程式:____________

(5)氫氧燃料電池是常見(jiàn)的燃料電池,在電解質(zhì)溶液是KOH溶液的負(fù)極反應(yīng)為__________

(6)反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)Fe3O4+4H2(g),在一可變的容積的密閉容器中進(jìn)行,

①增加Fe的量, 其正反應(yīng)速率的變化是_______(填增大、不變、減小,以下相同)

②保持體積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大,其正反應(yīng)速率_______

③保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器的體積增大,逆反應(yīng)速率_______

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】T℃時(shí),在某容積恒為2L 密閉容器中充入2molN2、4molH2,在催化劑輔助下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)===2NH3(g) △H=-92.0kJ/mol。t0時(shí)刻,建立平衡后,測(cè)得生成NH3的量為2mol;從t1時(shí)刻開(kāi)始,改變反應(yīng)的一個(gè)條件,體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,如下圖所示。

試回答下列問(wèn)題:

(1)T℃時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為_________,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________

(2)T℃時(shí),下列能證明該反應(yīng)已經(jīng)建立平衡狀態(tài)的是______

A.體系總壓強(qiáng)不再改變 B.混合氣體顏色不再改變

C.H2的質(zhì)量百分含量不再改變 D.c(N2)與c(NH3)的比值不再改變

(3)t1時(shí)刻,改變的外界條件是____,平衡常數(shù)K(t5~t6____K(t7~t8)(填“>、<或=”,下同)。

(4)T℃時(shí),建立平衡后,向容器中加入2molN2和2molNH3,則此時(shí)v____v

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生物質(zhì)資源是一種污染小的可再生能源。生物質(zhì)的主要轉(zhuǎn)化途徑及主要產(chǎn)物如圖所示。

(1)下列有關(guān)生物質(zhì)能的說(shuō)法正確的是

a生物質(zhì)能本質(zhì)上來(lái)源于太陽(yáng)能

b纖維素水解獲得的產(chǎn)物中含有豐富的生物質(zhì)能

c生物質(zhì)“熱裂”獲得的汽油、柴油等屬于純凈物

d將雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣可作家庭燃?xì)?/span>

(2)由生物質(zhì)能可獲得CO和H2。等物質(zhì)的量的CO與H2反應(yīng)時(shí)其原子利用率可達(dá)100%則該反應(yīng)合成的物質(zhì)可能是

a汽油 b甲醇(CH4O) c甲醛(CH2O) d乙酸(C2H4O2)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)元素所在元素周期表的位置,判斷下列元素都能作為半導(dǎo)體材料的是

A. SK B. CAl C. SiGe D. AgCu

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,能被濃硝酸鈍化的金屬是 ( )

A. Mg B. Fe C. Cu D. Ag

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下列說(shuō)法正確的是

A化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是舊化學(xué)鍵的斷裂,新化學(xué)鍵的形成,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí),必然伴隨著能量的變化

B鋼鐵生銹腐蝕時(shí),鐵被氧化

C放熱反應(yīng)發(fā)生時(shí),不一定要加熱。但吸熱反應(yīng)必須要加熱才能發(fā)生

(2)在101 kPa時(shí),2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8 kJ 熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為

(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g);如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化。(單位為:kJ·mol1)該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),ΔH 0(填“>”或“<”)。

(4)比較下面各組熱化學(xué)方程式,ΔH1<ΔH2的是

A2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) ΔH1 2H2(g) + O2(g) 2H2O(1) ΔH2

BS(g) + O2(g) SO2(g ) ΔH1 S(s) + O2(g) SO2(g ) ΔH2

CC(s) +O2(g) CO (g ) ΔH1 C(s) +O2(g) CO2 (g ) ΔH2

DH2(g) + Cl2(g) 2HCl(g ) ΔH1 H2(g) +Cl2(g) HCl(g) ΔH2

(5)101 kPa條件下,14 g N2和3 g H2反應(yīng)生成NH3的能量變化如圖示意:

又已知:已知b=1173;25、101 kPa下N2(g)+3H2 (g) 2 NH3 (g) ΔH =-92 kJ·mol1,則a =

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是 ( )

A. 鹽酸與Fe(OH)3反應(yīng):Fe(OH)33H==Fe33H2O

B. 稀硫酸與鐵粉反應(yīng):2Fe6H==2Fe33H2

C. 氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng):Ba2SO==BaSO4

D. Fe3O4與鹽酸反應(yīng):Fe3O48H==3Fe34H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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