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3.氮元素的氫化物和氧化物在工業 和國防建設中都有廣泛應用,回答下列問題:
(1)氮元素在元素周期表的位置是第二周期,第ⅤA族;
(2)肼可作為火箭發動機的燃料,與氧化劑N2O4反應生成N2和水蒸氣.
已知:①N2(g)+2O2(g)=N2O4(l)△H1=-19.5kJ•mol-1
②N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=-534.2kJ•mol-1
寫出肼和N2O4反應的熱化學方程式2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1048.9kJ/mol;
(3)肼-空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,負極的反應式為N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O;
(4)已知拆開1mol H-H鍵,1mol N-H鍵,1mol N≡N鍵分別需要吸收的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

分析 (1)氮元素原子序數為7,原子核外有2個電子層,最外層電子數為5;
(2)根據蓋斯定律,②×2-①可得目標熱化學方程式;
(3)從作為燃料電池時,負極發生氧化反應的角度可知N2H4被氧化生成N2;
(4)化學反應中,化學鍵斷裂吸收能量,形成新化學鍵放出能量,根據方程式計算分別吸收和放出的能量,以此計算反應熱并判斷吸熱還是放熱.

解答 解:(1)氮元素原子序數為7,原子核外有2個電子層,最外層電子數為5,氮元素在元素周期表的位置是第二周期,第ⅤA族,
故答案為:第二周期,第ⅤA族;
(2)肼可作為火箭發動機的燃料,與氧化劑N2H4反應生成N2和水蒸氣,將方程式②×2-①得肼和N2H4 反應的熱化學方程式2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1048.9kJ/mol,
故答案為:2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1048.9kJ/mol;
(3)肼一空氣燃料堿性電池中,負極上肼失電子和氫氧根離子反應生成水和氮氣,電極反應式為:N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2,
故答案為:N2H4+4OH--4e-=N2+4H2O;
(4)在反應N2+3H2?2NH3中,斷裂3molH-H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,生成2mol NH3,共形成6mol N-H鍵,放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,吸收的能量少,放出的能量多,該反應為放熱反應,放出的熱量為:2346kJ-2254kJ=92kJ,即N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1,故答案為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

點評 本題主要考查了熱化學方程式的書寫,需要注意的有:物質的狀態、反應熱的數值與單位,反應熱的數值與化學方程式前面的系數成正比.同時還考查了反應熱的計算,題目難度不大,注意把握從鍵能的角度計算反應熱的方法.

練習冊系列答案
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13.下列關于物質或離子檢驗的敘述正確的是(  )
A.向某溶液中滴加氯水,再滴加KSCN溶液,若溶液變成血紅色,則原溶液中一定有Fe2+
B.鉀元素焰色反應的操作是:將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌后灼燒至無色,然后再用鉑絲蘸取固體氯化鉀,進行灼燒,直接觀察火焰顏色
C.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產生白色沉淀,再滴加足量稀硝酸,依然有白色固體,說明原溶液含有SO42-
D.向某黃色溶液中加入淀粉溶液,若溶液變藍色,則原溶液中含有I2

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.某化學興趣小組用下圖所示裝置探究濃硫酸與銅是否發生反應及反應所產生氣體性質.請回答下列問題:

(l)寫出試管甲中所發生反應的化學反應方式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
試管乙口部浸有堿液的棉花其作用是吸收有毒的尾氣,防止污染大氣.
(2)試管甲中溶液變為藍色,乙中品紅溶液褪色等現象,說明了銅和濃硫酸發生了化學反應,并且該現象還能說明產生的氣體具有漂白性.
(3)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,為了減少SO2的排放,常用石灰(CaO)法對煤燃燒后的煙氣脫硫,其原理是SO2+CaO=CaSO3(用化學方程式表示).
(4)SO2在適當的溫度并有一定催化劑存在的條件下可以轉化為SO3,其化學方程式為2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3
(5)為防止二氧化硫造成空氣污染,如果需要在裝置末端增加尾氣吸收裝置,應選擇的裝置是B(填“B”或“C”).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.回答下列問題.
(1)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應的化學方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)試用如圖所列各種裝置設計一個實驗來驗證上述反應所產生的各種產物.

這些裝置的連接順序,按產物氣流從左到右的方向是(填裝置的編號):
④→②→①→③.
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色c瓶的溶液不褪色.
A瓶溶液的作用是檢驗二氧化硫,
B瓶溶液的作用是除去二氧化硫,
C瓶溶液的作用是檢驗二氧化硫是否除盡.
(4)裝置②中所裝的固體藥品是五水硫酸銅,可驗證的產物是水蒸氣
(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,可以驗證的產物是二氧化碳,可證明該產物存在的現象是澄清石灰水變渾濁.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列氣體在空氣中不能燃燒的是( 。
A.氫氣B.甲烷C.一氧化碳D.氧氣

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8.實驗時,不慎把濃硫酸灑在皮膚上,正確的處理方法是( 。
A.用水沖洗,再涂上硼酸溶液
B.用氫氧化鈉溶液中和,再用水沖洗
C.用布擦去硫酸后,用稀氫氧化鈉溶液沖洗
D.用大量清水沖洗,再用3%~5%的碳酸氫鈉溶液沖洗

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15.下列說法不正確的是(  )
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B.1,2-二溴乙烷是無色液體
C.溴苯的密度比水大
D.四氟乙烯(CF2=CF2)中含有碳碳雙鍵,屬于烯烴

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12.高溫時,用CO還原MgSO4可制備高純MgO.750℃時,測得氣體中含等物質的量SO2和SO3,此時反應的化學方程式是CO+2MgSO4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+CO2+SO2+SO3

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13.試求由5.6gCO、4.4gCO2及0.4gH2組成的混合氣體的平均摩爾質量;該混合氣體O2的相對密度以及該混合氣體中含CO的物質的量分數.

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