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下表為元素周期表的一部分,其中編號代表對應的元素.

請回答下列問題:
(1)寫出元素⑦的外圍電子排布式
 
.⑥的離子結構示意圖為
 

(2)若元素①③⑤形成的某化合物顯酸性,經測定這三種元素的質量比為1:6:16,該化合物對氫氣的相對密度為23,則其中碳原子的雜化軌道的類型是
 

(3)請寫出由④和⑤兩種元素形成的與N-3互為等電子體的分子的化學式
 
,其VSEPR構型為
 

(4)將①和④形成的常見化合物在水中的溶解度較大,可能的原因有
 
 
 

(5)若⑧的元素符號用R表示,R的一種含氧酸根RO42-具有強氧化性,在其鈉鹽中加入稀硫酸,溶液變為黃色,并有無色氣體產生,該反應的離子方程式是
 
考點:元素周期律和元素周期表的綜合應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為Be、③為C、④為N、⑤為O、⑥為F、⑦為Cr、⑧為Cu.
(1)根據核外電子排布規律書寫Cr原子外圍電子排布式;F-離子質子數為9,核外有10個電子,有2個電子層,各層電子數為2、8;
(2)H、C、O形成的某化合物顯酸性,經測定這三種元素的質量比為1:6:16,則H、C、O原子數目之比=
1
1
6
12
16
16
=2:1:2,該化合物對氫氣的相對密度為23,相對分子質量為46,則化合物為HCOOH;
(3)由④和⑤兩種元素形成的與N-3互為等電子體的分子的化學式為N2O,計算O原子價層電子對數確定VSEPR構型;
(4)根據氨氣與水反應、氫鍵及相似相溶極性判斷;
(5)FeO42-具有強氧化性,在其鈉鹽中加入稀硫酸,溶液變為黃色,說明生成Fe3+,且有無色氣體產生,則生成O2,配平書寫離子方程式.
解答: 解:由元素在周期表中位置,可知①為H、②為Be、③為C、④為N、⑤為O、⑥為F、⑦為Cr、⑧為Cu.
(1)Cr原子外圍電子排布式為3d54s1;F-離子質子數為9,核外有10個電子,有2個電子層,各層電子數為2、8,離子結構示意圖為:
故答案為:3d54s1
(2)H、C、O形成的某化合物顯酸性,經測定這三種元素的質量比為1:6:16,則H、C、O原子數目之比=
1
1
6
12
16
16
=2:1:2,該化合物對氫氣的相對密度為23,相對分子質量為46,則化合物為HCOOH,分子中C原子成3個σ鍵,C原子采取sp2雜化,故答案為:sp2
(3)由④和⑤兩種元素形成的與N-3互為等電子體的分子的化學式為N2O,O原子價層電子對數=2+
6-3×2
2
=2,其VSEPR構型為直線型,故答案為:N2O;直線型;
(4)NH3能與水反應,NH3是極性分子,NH3與水分子之間還可以形成氫鍵,故氨氣極易溶于水,
故答案為:NH3能與水反應;NH3是極性分子;NH3與水分子之間還可以形成氫鍵
(5)FeO42-具有強氧化性,在其鈉鹽中加入稀硫酸,溶液變為黃色,說明生成Fe3+,且有無色氣體產生,則生成O2,離子方程式為:4FeO42-+20 H+═4Fe3++3O2↑+10H2O,
故答案為:4FeO42-+20 H+═4Fe3++3O2↑+10H2O.
點評:本題是對物質結構的考查,涉及元素周期表、核外電子排布、雜化軌道、分子結構與性質等,難度不大,注意對基礎知識掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)不能實現相應實驗目的是(  )
選項實驗目的玻璃儀器
A配制一定質量分數的NaCl溶液膠頭滴管、量筒、燒杯、玻璃棒
B測定NaOH溶液濃度滴定管、錐形瓶、燒杯
C鑒別葡萄糖和蔗糖試管、燒杯、酒精燈
D實驗室用濃氨水和生石灰制備氨氣普通漏斗、燒杯、玻璃棒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,在2L密閉容器中進行如下反應:N2+3H2?2NH3,測得2min內N2的物質的量由6mol減少到2mol,則2min內用N2濃度變化表示的該反應的平均反應速率為(  )
A、1 mol/(L?min)
B、2mol/(L?min)
C、4 mol/(L?min)
D、8mol/(L?min)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑨在表中的位置,回答下列問題:

(1)屬于過渡元素的是
 
(用相應的序號回答)
(2)非金屬性最強的是
 
(用相應的元素符號回答)金屬性最強的是
 
(用相應的元素符號回答)
(3)元素⑤形成的氧化物中,能使品紅溶液褪色的是
 
(用化學式回答)
(4)元素③和元素⑤形成的化合物的電子式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表列出了①-⑨九種元素在周期表中的位置.

(1)⑨的原子結構示意圖是
 

(2)②、③、⑤的原子半徑由大到小的順序是
 
(填元素符合);
(3)④、⑦、⑧的氣態氫化物的穩定性由強到弱的順序是
 
(填化學式);
(4)④和⑥形成化合物的電子式是
 

(5)⑤和⑥中金屬性較弱的是
 
(填化學式);為了證明此結論,可以分別將⑤和⑥的單質加入
 
(填最佳試劑的化學式)中;
(6)A是只由①、②兩元素組成的中學化學常見化合物,其中兩種元素的原子個數比為1:1,A的摩爾質量在60g/mol-80g/mol之間,且不能使高錳酸鉀溶液褪色,則A的分子式是
 
;A能與③的最高價氧化物對應的水化物在一定條件下發生反應,其化學方程式為(注明具體的反應條件)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有下列6種物質:①NaOH  ②NaHCO3  ③C2H5OH   ④NH4Cl  ⑤H2SO4  ⑥CH3COOH
(1)上述物質中屬于弱電解質的是
 
(填序號).能促進水的電離的是
 
(填序號).
(2)上述②的水溶液呈堿性的原因是(用離子方程式表示)
 

(3)在室溫條件下,pH均為5的④和⑤各取5mL,兩溶液中由水電離出的c(H+)前者是后者的
 
倍;將④和⑤分別加熱到90℃,pH較小的是
 
溶液.
(4)下列方法中,可以使0.10mol?L-1⑥中CH3COOH 電離程度增大的是
 

a.加入少量0.10mol/L 的稀鹽酸    b.加熱 CH3COOH
c.加入稀釋至 0.010mol?L-1        d.加入少量冰醋酸
e.加入少量氯化鈉固體             f.加入少量0.10mol?L-1的NaOH溶液
(5)常溫下向200mL  0.10mol?L-1 CH3COOH溶液中加入等濃度的NaOH溶液后溶液的 pH=4.7,混合后溶液中各種離子濃度的由大到小的順序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制400mL 0.5mol?L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算:需要NaOH固體的質量為
 

(2)某學生用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,稱量前把游碼放在標尺的零刻度處,天平靜止時發現指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將
 
(填“高于”或“低于”)右邊的托盤.欲使天平平衡,所進行的操作為
 
假定最終稱得小燒杯的質量為
 
(填“32.6g”或“31.61g”),
(3)配制方法:設計五個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫;
②繼續往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm處;
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶;
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
試將以上操作排出先后順序
 
_.
(4)某學生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol?L-1,原因可能是
 

A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解NaOH的燒杯未經多次洗滌
D.膠頭滴管加水后定容時仰視刻度
(5)在如圖配制0.5mol?L-1 NaOH溶液過程示意圖中有錯誤的(填序號)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

ClO2是一種黃綠色氣體,易溶于水.實驗室以NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)、為原料制備ClO2的流程如圖:

(1)寫出電解時發生反應的化學方程式:
 

(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑是
 
(填寫字母).
A.碳酸鈉溶液    B.堿石灰      C.濃硫酸       D.水
(3)測定ClO2的過程如下:在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50mL水溶解,再加3mL硫酸溶液,將生成的ClO2氣體通入錐形瓶中完全吸收,在錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液,用0.10mol/L的硫代硫酸鈉標準液滴定(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),共用去50.00mL標準液.
①ClO2通入錐形瓶中與酸性碘化鉀溶液反應(還原產物為Cl-),反應的離子方程式
 

②滴定終點現象是
 

③測得ClO2的質量m(ClO2)=
 

(4)以N2、H2為電極反應物,以1L濃度均為0.05mol?L-1的HCl-NH4Cl混合液為電解質溶液的燃料電池,請寫出電池工作時的正極反應式:
 
.已知NH3?H2O在常溫下的電離平衡常數為K,N2-H2燃料電池工作一段時間后溶液的pH=7,求電路中通過的電子的物質的量為
 
(用含K的代數式表示,假設NH3與H2O完全轉化為NH3?H2O且忽略溶液體積的變化). 若有3克H2被完全氧化產生電能,并利用該過程中釋放的電能電解足量的CuSO4溶液,(假設以石墨為電極,整個過程中能量總利用率為80%),若要將CuSO4溶液恢復到原來的濃度,需加入
 
(填化學式),質量為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用98%、密度為1.84g/cm3的硫酸,配制成濃度為0.46mol/L的硫酸溶液220mL.
(1)計算:用量取
 
mL 的濃硫酸
(2)實驗所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、
 

(3)操作順序
①用量筒量取濃硫酸;②振蕩搖勻;③稀釋濃硫酸;④用膠頭滴管加水至刻度;
⑤將稀釋后的硫酸冷卻后轉入容量瓶   ⑥洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉入容量瓶中.
將實驗的操作順序用序號填好
 

(4)寫出下列操作的要求
a.稀釋濃硫酸的操作:
 

b.定容操作中應注意:加水至離容量瓶刻度線
 
時,改用膠頭滴管,滴至
 

(5)某同學量取濃硫酸是俯視觀察液面,對所配溶液濃度有何影響?會
 
若定容時俯視刻度線,會
 
;(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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同步練習冊答案
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