A. | 0.4mol | B. | 0.5mol | C. | 0.6mol | D. | 0.8mol |
分析 加入0.1mol Cu2(OH)2CO3能使電解后的溶液恢復原狀,加入的 Cu2(OH)2CO3相當于2CuO.H2O.CO2,實際上加入的物質相當于0.1mol (2CuO.H2O),陰極上析出Cu、H2,陽極上只析出O2,根據O原子和轉移電子子之間的關系式計算轉移電子物質的量.
解答 解:加入0.1mol Cu2(OH)2CO3能使電解后的溶液恢復原狀,加入的 Cu2(OH)2CO3相當于2CuO.H2O.CO2,實際上加入的物質相當于0.1mol (2CuO.H2O),陰極上析出Cu、H2,陽極上只析出O2,陽極上轉移電子的物質的量=0.1mol×3[0.1mol (2CuO.H2O)中O原子個數]×2=0.6mol,故選C.
點評 本題以物質的量的計算為載體考查電解原理,為高頻考點,側重考查學生分析判斷及計算能力,明確“析出什么加入什么”原則是解本題關鍵,注意各個電極上放電的離子,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應速率增大 | B. | 反應物轉化率增大 | ||
C. | 生成物的能量降低 | D. | 反應的熱效應降低 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用排水法收集銅粉與濃硝酸反應產生的NO2 | |
B. | 用氨水鑒別NaCl、MgCl2、AlCl3、NH4Cl四種溶液 | |
C. | 用酸性KMnO4溶液驗證草酸的還原性 | |
D. | 用飽和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與濃硫酸共熱有氣體放出 | |
B. | 用玻璃棒蘸濃硫酸滴在白紙上,白紙變黑 | |
C. | 把木炭放入熱的濃硫酸中,有氣體放出 | |
D. | 常溫下可用鐵、鋁制容器盛裝冷的濃硫酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向容量瓶轉移液體時,玻璃棒下端伸入到容量瓶刻度線以下 | |
B. | 用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液點在已濕潤的pH試紙上,測定該溶液的pH | |
C. | 用長頸漏斗分離乙酸乙酯和水 | |
D. | 淀粉溶液與硫酸共熱后,加入新制氫氧化銅加熱,無磚紅色沉淀生成,說明淀粉沒有水解 |
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