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18．下列甲、乙、丙、丁所示的裝置或操作能達到實驗目的是（　　）
A．用甲所示的裝置與操作檢驗某物質中K+的存在
B．用乙所示的裝置除去氯氣中的少量H2O
C．用丙所示的裝置分離酒精與水
D．用丁所示的裝置收集NO

分析 A．鉀元素的檢驗需要透過藍色鈷玻璃；
B．導管長進短出；
C．蒸餾需要測定餾分的溫度；
D．NO能與空氣中的氧氣反應．

解答 解：A．用潔凈的鉑絲蘸取某無色溶液，放在無色火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃，火焰的顏色呈紫色說明溶液中有鉀元素，故A正確；
B．導管長進短出，否則將液體排除，故B錯誤；
C．因溫度計測量的是蒸汽的溫度，故應放在支管口，冷凝水下進上出，故C錯誤；
D．NO能與空氣中的氧氣反應，不能用排空氣法收集，故D錯誤．
故選A．

點評 本題考查較為綜合，涉及離子的檢驗、物質的分離和除雜等，側重于學生評價能力和實驗能力的考查，為高考常見題型，難度不大，注意把握物質的性質的異同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于粒子結構的描述不正確的是（　　）
A．H2S和NH3均是價電子總數為8的極性分子
B．OH-和HF均是含有極性鍵的10電子粒子
C．CHCl3和CCl4均是四面體構型的非極性分子
D．1 mol D216O（重水）中含中子、質子、電子各10NA（NA代表阿伏加德羅常數的值）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各組熱化學方程式中，△H1＜△H2的是（　　）
①C（s）+O2（g）═CO2（g）△H1         C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H2
②S（s）+O2（g）═SO2（g）△H1         S（g）+O2（g）═SO2（g）△H2
③H2（g）+Cl2（g）═2HCl（l）△H1      $\frac{1}{2}$H2（g）+$\frac{1}{2}$Cl2（g）═HCl（l）△H2
④H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（l）△H1      H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（g）△H2．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．FeCl3溶液需存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中，防止變質
B．食鹽水中Ca2+、SO42-等雜質的去除，應先加Na2CO3溶液，后加BaCl2溶液
C．用四氯化碳來萃取碘水中的I2，有機層應從分液漏斗的下端放出
D．用BaCl2溶液來檢驗暴露在空氣中的Na2SO3樣品是否變質

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列化學實驗中的操作、現象及結論都正確的是（　　）
選項操作現象結論
A向甲苯中滴入少量濃溴水，充
分振蕩，靜置		下層接近無色說明甲苯與溴發生了
取代反應
B向蛋白質溶液中加入適量
CuSO4溶液并充分混合		溶液中有沉淀析出可用CuSO4溶液分離、提純蛋白質
C溴乙烷與NaOH水溶液混合共熱后，再加入稀硝酸至溶液呈酸性，滴入硝酸銀溶液溶液中出現淡黃色沉淀說明溴乙烷中含有溴元素
D向適量淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加熱約5 min，冷卻后再加入新制Cu（OH）2濁液并加熱混合液中無紅色沉淀出現說明淀粉沒有發生水解反應生成葡萄糖
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列除去有關物質中雜質的方案中，正確的是（　　）

選項物質（括號內為雜質）除去雜質使用的試劑除去雜質的方法
A Cl2氣（HCl氣）NaOH溶液，濃硫酸洗氣
BNH4Cl溶液（FeCl3）NaOH溶液過濾
CNa2CO3固體（NaHCO3） ----灼燒
DI2 （H2O） CCl4蒸餾
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．數十年來，化學工作者對碳的氧化物和氫化物做了廣泛深入的研究并取得了一些
重要成果．
已知：C（s）+O2（g）═CO2（g）；△H=-393kJ•mol-1
2CO （g）+O2（g）═2CO2（g）；△H=-566kJ•mol-1
2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）；△H=-484kJ•mol-1
（1）工業上常采用將水蒸氣噴到灼熱的炭層上實現煤的氣化（制得CO、H2），該反應的熱化學方程式是C（s）+H2O（g）=CO（g）+H2（g）；△H=+132kJ•mol-1．
（2）上述煤氣化過程中需向炭層交替噴入空氣和水蒸氣，噴入空氣的目的是讓部分炭燃燒，提供炭與水蒸氣反應所需要的熱量；該氣化氣可在加熱和催化劑下合成液體燃料甲醇，該反應方程式為CO+2H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH．
（3）電子工業中使用的一氧化碳常以甲醇為原料通過脫氫、分解兩步反應得到．
第一步：2CH3OH（g）═HCOOCH3（g）+2H2（g）△H＞0
第二步：HCOOCH3（g）═CH3OH（g）+CO（g）△H＞0
則以甲醇制一氧化碳的反應為吸熱反應（填“吸熱”、“放熱”）．
（4）科學家用氮化鎵材料與銅組裝如圖1的人工光合系統，利用該裝置成功地實現了以CO2和H2O合成CH4．
①寫出銅電極表面的電極反應式CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O．
②為提高該人工光合系統的工作效率，可向裝置中加入少量硫酸（選填“氫氧化鈉”或“硫酸”）．
（5）天然氣也可重整生產化工原料，最近科學家們利用天然氣無氧催化重整獲得芳香烴X．
由質譜分析得X的相對分子質量為106，其核磁共振氫譜如圖2，則X的結構簡式為．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．豐富多彩的顏色變化增添了化學實驗的魅力，下列有關反應顏色變化的敘述中，正確的是：①氯氣通入濕潤的藍色石蕊試紙后→紅色　②無水硫酸銅遇水蒸氣→藍色　③蔗糖中加入濃硫酸攪拌→白色  ④SO2通入高錳酸鉀溶液中→紫紅色褪去　⑤氨氣通入酚酞溶液中→紅色（　　）
A．①②③④B．①②④⑤C．②④⑤D．②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各組中的兩種物質作用．反應條件（溫度或者反應物用量）改變，不會引起產物種類改變的是（　　）
A．Na 和O2B．NaOH和CO2C．S和O2D．AlCl3和NaOH

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同步練習冊答案
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