實驗操作 | 實驗目的 | |
A | 向苯和苯酚混合溶液中滴加過量濃溴水 | 除去混合溶液中的苯酚 |
B | 向待測液中加入飽和碳酸鈉溶液 | 鑒別乙酸、乙酸乙酯、乙醇 |
C | 向3mL5%CuSO4溶液中滴加3-4滴1%氫氧化鈉溶液,再向其中加入0.5mL乙醛,加熱 | 檢驗醛基 |
D | 將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱,冷卻,繼續滴加硝酸銀溶液 | 檢驗溴乙烷中的溴元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.苯酚與濃溴水反應制備三溴苯酚,三溴苯酚易溶于苯;
B.乙酸與碳酸鈉反應生成氣體、乙醇與碳酸鈉不分層、乙酸乙酯與碳酸鈉分層;
C.滴加3-4滴2%氫氧化鈉溶液,NaOH不足;
D.溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱,發生水解反應生成NaBr,檢驗溴離子應在酸性溶液中.
解答 解:A.苯酚與濃溴水反應制備三溴苯酚,三溴苯酚易溶于苯和苯酚,不易分離,故A錯誤;
B.乙酸與碳酸鈉反應生成氣體、乙醇與碳酸鈉不分層、乙酸乙酯與碳酸鈉分層,現象不同,可鑒別,故B正確;
C.滴加3-4滴2%氫氧化鈉溶液,NaOH不足,檢驗-CHO應在堿性溶液中,故C錯誤;
D.溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱,發生水解反應生成NaBr,檢驗溴離子應在酸性溶液中,應先加酸至酸性,再滴加硝酸銀溶液檢驗,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質的分離提純、有機物的結構與性質、離子檢驗等,把握物質的性質、反應原理為解答的關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間(s) C(mol/L) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
C(N2O4) | 0.20 | a | 0.10 | c | d | e |
C(NO2) | 0.00 | 0.12 | b | 0.22 | 0.22 | 0.22 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結構簡式:C2H4 | |
B. | HCl的電子式:![]() | |
C. | CH3COOH官能團名稱:羥基 | |
D. | 氨水的電離方程式:NH3•H2O?NH${\;}_{4}^{+}$+OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯和甲苯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | ![]() | |
C. | 分子式為C8H10且屬于芳香烴的同分異構體有3種 | |
D. | 等質量的乙烷、乙烯完全燃燒消耗氧氣的量前者多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | Fe2+、I-、Cl-三種離子一定存在 | |
B. | 不能確定Na+和Cl-是否存在,CO${\;}_{3}^{2-}$一定不存在 | |
C. | Fe3+與Fe2+至少有一種 | |
D. | 該溶液中c(Cl-)≥0.1mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2有漂白性,工業上常用它來漂白紙漿 | |
B. | 單質硅具有半導體性能,可以制成光電池 | |
C. | Fe2O3是一種紅棕色粉末,常用作紅色油漆 | |
D. | 明礬在天然水中生成Al(OH)3膠體,可用作自來水的消毒劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃鋼和鋼化玻璃成分不同,但都屬于復合材料 | |
B. | Fe(OH)3膠體無色、透明,能發生丁達爾現象 | |
C. | H2、SO2、Cl2都可用濃硫酸干燥 | |
D. | SiO2既能和NaOH溶液反應又能和氫氟酸反應,所以是兩性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | V2O5 | NH4VO3 | VOSO4 | (VO2)2SO4 |
溶解性 | 難溶 | 難溶 | 可溶 | 易溶 |
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