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某溶液中可能含有如下離子:H+、Mg2+、Al3+、NH4+、Cl-、AlO2-.當向該溶液中逐滴加入NaOH溶液時,產生沉淀的物質的量(n)與加入NaOH溶液的體積(V)的關系如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、原溶液中一定含有的陽離子是H+、Mg2+、Al3+、NH4+
B、反應最后形成的溶液中的溶質含AlCl3
C、原溶液中Al3+與NH4+的物質的量之比1:3
D、原溶液中含有的陰離子是AlO2-、Cl-
考點:離子方程式的有關計算
專題:
分析:向溶液中滴加NaOH溶液時先沒有沉淀生成,說明溶液中含有H+,溶液呈酸性,則溶液中不存在AlO2-,當H+完全反應后繼續滴加NaOH溶液,有沉淀生成,當沉淀最大時繼續滴加NaOH溶液,沉淀的物質的量不變,說明NaOH和NH4+反應,則溶液中一定含有NH4+,當NH4+完全反應后繼續滴加NaOH溶液,沉淀逐漸減小最終消失,說明溶液中含有Al3+,不含Mg2+,最終溶液中溶質為NaCl、NH3.H2O和NaAlO2,據此分析解答.
解答: 解:向溶液中滴加NaOH溶液時先沒有沉淀生成,說明溶液中含有H+,溶液呈酸性,則溶液中不存在AlO2-,當H+完全反應后繼續滴加NaOH溶液,有沉淀生成,當沉淀最大時繼續滴加NaOH溶液,沉淀的物質的量不變,說明NaOH和NH4+反應,則溶液中一定含有NH4+,當NH4+完全反應后繼續滴加NaOH溶液,沉淀逐漸減小最終消失,說明溶液中含有Al3+,不含Mg2+,最終溶液中溶質為NaCl、NH3.H2O和NaAlO2
A.通過以上分析知,原溶液中一定含有的陽離子有H+、Al3+、NH4+,故A錯誤;
B.通過以上分析知,最終得到的溶液中溶質為NaCl、NH3.H2O和NaAlO2,故B錯誤;
C.根據圖象知,Al3+、NH4+消耗NaOH的物質的量之比為3:3,根據Al3++3OH-=Al(OH)3↓、NH4++OH-=NH3.H2O知,原溶液中Al3+與NH4+的物質的量之比1:3,故C正確;
D.通過以上分析知,原來溶液呈酸性,則一定不存在弱酸根離子AlO2-,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子共存、離子之間的反應等知識點,側重考查學生分析問題、解答問題能力,明確圖象中曲線變化趨勢、拐點的含義是解本題關鍵,知道曲線各個部分發生的化學反應,會根據原子守恒確定最終溶液中的溶質,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、加入Ba(NO32溶液生成白色沉淀,加入稀鹽酸后沉淀不消失,則原溶液中一定含有SO42-
B、通入氯氣后,溶液變黃色,加入淀粉溶液后變藍,則原溶液中一定有I-
C、加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成,再加入鹽酸,沉淀消失,則原溶液中一定含有Ba2+
D、加入氫氧化鈉溶液并加熱,產生能使濕潤的藍色石蕊試紙變紅的氣體,則原溶液中一定有NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某小組設計如圖1所示的裝置圖:(圖中夾持裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質.

①若從左湍分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現象
 
(填“相同”或“不相同”);若通入氣體為Cl2,解釋A中產生相應現象的原因
 

②SO2通入B中,溶液顏色褪去,則該反應的離子方程式為
 

(2)某同學將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成.若向該試管中加入足量
 
(填字母),能產生白色沉淀.
A.氨水    B.稀鹽酸    C.硝酸鉀溶液    D.硫酸鈉溶液
(3)將一定量的SO2和含0.7mol氧氣的空氣(忽略CO2)放入一定體積的密閉容器中,550℃時,在催化劑作用下發生反應:2SO2+O2?2SO3.反應達到平衡后,將容器中的混合氣體通過過量NaOH溶液,氣體體積減少了21.28L;再將剩余氣體通過某物質的溶液吸收O2,氣體的體積又減少了5.6L(以上氣體體積均為標準狀況下的體積).反應達到平衡時SO2的轉化率
 
(計算結果保留到0.1010).
(4)某科研單位利用電化學原理用SO2來制備硫酸,裝置如圖2,含有某種催化劑,電極為多孔的材料,能吸附氣體,同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸.通入SO2的電極為
 
極,其電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業純堿中常常含有NaCl、Na2SO4等雜質.為測定某工業純堿的純度,設計了如圖實驗裝置.依據實驗設計,請回答:
(1)裝置中盛裝稀硫酸的儀器名稱是
 
; 裝置D的作用是
 

(2)為達到實驗目的,一次實驗中至少應進行稱量操作的次數為
 

(3)若不考慮操作、藥品及其用量等方面的影響,該實驗測得結果會
 
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”);原因是
 
(你若認為無影響,該空不用回答).

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科目:高中化學 來源: 題型:

用惰性電極電解下列各稀溶液,經一段時間后,溶液的pH保持不變的是(  )
A、CuCl2
B、NaCl溶液
C、H2SO4溶液
D、K2SO4溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知CO(g)、H2(g)和CH3OH(l)的燃燒熱(△H)分別為-283.0kJ?mol-1、-285.8kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1,則由CO(g)和H2(g)反應生成1molCH3OH(l)的△H 為(  )
A、-128.1 kJ?mol-1
B、-411.1 kJ?mol-1
C、-157.7 kJ?mol-1
D、+157.7 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

(I)羧酸與醇發生酯化反應,通常有不穩定的中間產物生成.例如:

現以環己烯()為原料,通過以下各步轉化,最終可制得有機物(部分反應過程及反應條件略去)

請回答下列問題:
(1)寫出結構簡式:A
 
;B
 

(2)第⑥步反應生成的酯和水中都含有18O,請簡述理由
 

(II)已知:鹵代烴可發生如下反應:

(3)請仿照上例設計一條由1-丙醇合成-2-甲基-1-丙醇的路線.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據正放在桌面上的如圖裝置,回答下列問題:
(1)現有H2、SO2、NH3、N2四種氣體
①用排空氣法收集某氣體,則由A口進氣可收集到的氣體為
 

②用排水法收集某氣體,可在該容器中充滿水,氣體應由
 
口進入.
(2)若用該裝置除去H2中的水分,容器中可盛放的試劑為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵及其化合物與生產、生活關系密切.

(1)如圖2是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖這一腐蝕過程中發生還原反應的物質是
 
(填化學式).圖2中A、B、C、D四個區域,生成鐵銹最多的是
 
(填字母).
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:(圖1)
步驟 I若溫度過高,將不利于反應的進行,用適當的文字和化學方程式進行解釋:
 

步驟Ⅱ中發生反應:4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O→2Fe2O3?nH2O+8HNO3,反應產生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉化為Fe(NO32,該反應的化學方程式為
 
上述生產流程中,能體現“綠色化學”思想的是
 
(任寫一項).
(3)已知t℃時,反應FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數為K1.寫出K1的表達式
 
.若該反應在恒容容器中反應時滿足圖3所示變化,則該反應的正反應為
 
反應(選填“吸熱”或“放熱”).若在t℃的2L恒溫密閉容器中加入0.02mol FeO(s),并通入一定量CO.若5min后FeO(s)轉化率為50%,則CO2的平均反應速率為
 

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同步練習冊答案
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