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在實驗室里可按如下圖所示的裝置來干燥，收集氣體R，多余的氣體可用水來吸收．則R是
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| [ ] | |
A． |
HCl |
B． |
Cl2 |
C． |
NO2 |
D． |
NH3 |
名校課堂系列答案科目：高中化學 來源：2011-2012年黑龍江龍東地區高一下學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題
（10分）“酒是陳的香”，就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問題
（1）在大試管中按一定比例將乙醇、乙酸混合后充分加熱，在右邊小試管中未收集到有香味的液體（氣密性良好），原因可能是： 。
（2）右邊小試管中應加入的試劑是： ；其作用是 。
（3）下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到該反應的限度的有(填序號) 。
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度不再變化
（4）海水化學資源的開發利用具有重要的意義和作用，下圖是海帶中提取碘的示意圖：
操作①的名稱是 ；反應②的離子方程式是 ，下述物質中可做試劑③的是 。
| A．乙醇 | B．苯 | C．乙酸 | D．四氯化碳 |
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科目：高中化學 來源：2011-2012年黑龍江龍東地區高一下學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（10分）“酒是陳的香”，就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問題
（1）在大試管中按一定比例將乙醇、乙酸混合后充分加熱，在右邊小試管中未收集到有香味的液體（氣密性良好），原因可能是： 。
（2）右邊小試管中應加入的試劑是： ；其作用是 。
（3）下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到該反應的限度的有(填序號) 。
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
③單位時 間里，消耗1mol乙醇
，同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度不再變化
（4）海水化學資源的開發利用具有重要的意義和作用，下圖是海帶中提取碘的示意圖：
操作①的名稱是 ；反應②的離子方程式是 ，下述物質中可做試劑③的是 。
A．乙醇 B．苯 C．乙酸 D．四氯化碳
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科目：高中化學 來源： 題型：
本題包括兩個小題，共16 分。
Ⅰ．某同學在實驗室里利用一定量的Zn按右圖所示的裝置制取一定量的H2。在實驗中他發現稀硫酸溶液不足而再無其他酸溶液可加入，經仔細思考后他通過長頸漏斗加入適量的某試劑完成了實驗。下列試劑中他不可能選用的是（填寫代碼） 。
A．KCl溶液 B．酒精 C．苯 D．四氯化碳
Ⅱ．有甲、乙兩學生分別按下面的步驟探究問題：在物質發生化學變化的前后，其總
質量是否發生增加或者減小或者不變?
(1)提出假設：物質發生化學變化的前后，其總質量不變。
(2)設計方案并進行實驗：甲設計的實驗裝置和選用藥品如下圖A所示，乙設計的實驗裝置和
選用藥品如下圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①實驗結論：
甲認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
乙認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。
②你認為 的結論正確。
③請從宏觀的角度分析你認為正確的結論的原因 ；
④請從微觀的角度分析你認為正確的結論的原因 ；
⑤請寫出上述實驗中有關反應的離子方程式
A ，B 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
本題包括兩個小題，共16 分。
Ⅰ．某同學在實驗室里利用一定量的Zn按右圖所示的裝置制取一定量的H2。在實驗中他發現稀硫酸溶液不足而再無其他酸溶液可加入，經仔細思考后他通過長頸漏斗加入適量的某試劑完成了實驗。下列試劑中他不可能選用的是（填寫代碼） 。
A．KCl溶液 B．酒精 C．苯 D．四氯化碳
Ⅱ．有甲、乙兩學生分別按下面的步驟探究問題：在物質發生化學變化的前后，其總
質量是否發生增加或者減小或者不變?
(1)提出假設：物質發生化學變化的前后，其總質量不變。
(2)設計方案并進行實驗：甲設計的實驗裝置和選用藥品如下圖A所示，乙設計的實驗裝置和
選用藥品如下圖B所示，他們在反應前后都進行了規范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①實驗結論：
甲認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；
乙認為：在化學反應中，生成物總質量與反應物總質量不相等。
②你認為 的結論正確。
③請從宏觀的角度分析你認為正確的結論的原因 ；
④請從微觀的角度分析你認為正確的結論的原因 ；
⑤請寫出上述實驗中有關反應的離子方程式
A ，B 。
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