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9.下列四組溶液混合后,最先出現渾濁的是(  )
選項H2SO4Na2S2O3H2O
A5mL0.1mol/L5mL0.1mol/L0
B5mL0.2mol/L5mL0.1mol/L10
C5mL0.3mol/L5mL0.1mol/L20
D5mL0.4mol/L5mL0.1mol/L30
A.AB.BC.CD.D

分析 反應物濃度越大,反應速率越快,最先出現渾濁,據此分析.

解答 解:ABCD中,c(H2SO4)相同,c(Na2S2O3)A最大,所以,A反應速率最快,最先出現渾濁,故選A.

點評 本題考查化學反應速率,為高考高頻考點,側重于反應速率的影響因素的考查以及數據處理能力,能較好的培養學生良好的科學素養,難度不大,學習中注意掌握影響化學反應速率的因素.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.普伐他汀是一種調節血脂的藥物,其結構如圖,下列關于普伐他汀的性質描述正確的是(  )
A.不能通過自身反應形成高分子化合物
B.不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.能發生加成、取代、消去、氧化反應
D.1 mol該物質最多可與4 mol NaOH反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.取一張用飽和NaCl溶液浸濕的pH試紙,兩根鉛筆芯作電極,接通直流電源,一段時間后,發現 a電極與試紙接觸處出現一個雙色同心圓,內圈為白色,外圈呈淺紅色.則下列說法正確的是(  )
A.電解過程中水是還原劑B.電解過程中Cl-被還原
C.a 電極與電源負極相連D.b電極附近溶液的堿性增強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.少量鈉應保存在(  )
A.敞口容器中B.煤油中C.水中D.鹽酸中

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.用實驗確定某酸HA是弱電解質.兩同學的方案是:無用
甲:①稱取一定質量的HA配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測出該溶液的pH,即可證明HA是弱電解質.
乙:①用已知物質的量濃度的HA溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個試管,同時加入純度相同的鋅粒,觀察現象,即可證明HA是弱電解質.
(1)在兩個方案的第①步中,都要用到的定量儀器是100mL容量瓶.
(2)用pH試紙測定HA溶液pH的操作方法為將一小塊pH試紙放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待測液,點在pH試紙上,再與標準比色卡對照.
(3)甲方案中,說明HA是弱電解質的理由是測得溶液的pH>1(選填>、<、=).
(4)乙方案中,說明HA是弱電解質的現象是b(選填編號).
(a)裝HCl溶液的試管中放出H2的速率快;
(b)裝HA溶液的試管中放出H2的速率快;
(c)兩個試管中產生氣體速率一樣快.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.現有可逆反應m A(g)+n B(g)?x C(g);△H=a kJ/mol.該反應在不同溫度和壓強條件下,反應物A的轉化率的變化情況如圖所示.下列判斷正確的是(  )
A.a<0,m+n<xB.a<0,m+n>xC.a>0,m+n<xD.a>0,m+n>x

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化,應加入還原劑才能實現的是(  )
A.NH4+→NO3-B.C→COC.SO2→SD.SO2→SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組混合物中,能用分液漏斗分離的是(  )
A.酒精和水B.碘單質和四氯化碳
C.氯化鈉溶液和四氯化碳D.汽油和植物油

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.甲、乙兩化學活動小組對中學化學教材中氨的催化進行了實驗探究.

(1)甲小組設計了如圖1所示的實驗裝置(固定裝置已略去).
①若A中使用的藥品是NH4HCO3固體,則A需要的儀器有試管、導管、橡膠塞和b(填序號).
a.錐形瓶  b.酒精燈  c.燒瓶  d.蒸發皿
②裝置B的作用是與水和二氧化碳反應,產生C中所需的反應物氧氣.
③裝置C中發生反應的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
④若A、B中藥品足量,則要以觀察到E中溶液發生變化,其現象是溶液變為黃色.
⑤某同學從安全與環保的角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,你認為這兩處缺陷應該是:D中液體可能會倒吸;尾氣會污染環境.
⑥若A中固體質量減少了7.9g,則通過B(過氧化鈉足量)后,氣體的體積變為4.48L(標準狀況).
(2)如圖2,乙小組認為可將甲小組的裝置中A、B部分換成如圖所示裝置(其余部分相同)進行實驗,燒瓶中加入的是過氧鈉固體,則分液漏斗中加入的最佳試劑是濃氨水;U形管中加入的試劑是堿石灰(或氫氧化鈉、氧化鈣).

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