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【題目】下列物質互為同分異構體的一組是(  )

A. 白磷和紅磷 B. H2OH2O2

C. 1H2H D. CH3CH2OHCH3OCH3

【答案】D

【解析】同分異構體研究的對象是化合物,同分異構體是分子式相同,結構不同的化合物,互稱為同分異構體,A、屬于單質,故錯誤;B、分子式不相同,故錯誤;C、屬于原子,故錯誤;D、符合同分異構體的定義,故正確。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在FeCl3CuCl2HCl的混合溶液中加入鐵粉,待反應結束后,將剩余的固體濾出,發現固體能被磁鐵吸引,則反應后溶液中大量存在的陽離子是

A. Fe2+ B. H+ C. Cu2+Fe2+ D. Fe3+Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是

A. 圖1表示向氨水中通入HCl氣體,溶液的導電能力變化

B. 圖2所示反應:X(g)+2Y(g) 3Z(g)b曲線表示的一定是增大壓強

C. 圖3可表示pH相同的NaOH溶液與氨水稀釋過程的pH變化,其中曲線a對應氨水

D. 圖4可表示用0.100 0 mol/L,醋酸滴定40.00 mL 0.100 0 mol/L NaOH溶液得到的滴定曲線

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,水的電離達到平衡:H2OH+++OH+;ΔH>0,下列敘述正確的是( )

A向水中加人稀氨水,平衡逆向移動,c(OH)降低

B向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變

C向水中加人少量固體CH3COONa,平衡逆向移動,c(H+)降低

D將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學實驗興趣小組欲采用如圖所示的實驗裝置制備Cl2,同時進行與氯氣有關的某些實驗,按要求回答問題。

(1)A是濃鹽酸,B是二氧化錳,將A滴入B中時發生反應的離子方程式為___________

(2)甲同學用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2,結果制得的Cl2體積(標準狀況下)小于1.12 L,這是由于反應過程中鹽酸濃度變小造成的。請列舉導致鹽酸濃度變小的原因:_____________________。

(3)在實驗室中,乙同學欲用下圖中的裝置凈化氯氣,則瓶①②中應盛放的試劑分別是①________________,②_______________(填試劑名稱)。

(4)丙同學將純凈的Cl2通入一定量石灰乳中來制取漂白粉,若通入224 mL(標準狀況下)Cl2完全反應,則反應過程中轉移電子的物質的量為_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】原子序數由小到大排列的四種短周期元素XYZW,四種元素的原子序數之和為32,在周期表中X是原子半徑最小的元素,YZ左右相鄰,ZW位于同主族.將等物質的量的XY的單質充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下發生可逆反應下列說法正確的是

A. 達到化學平衡時,正反應速率與逆反應速率不相等

B. 反應過程中,Y的單質的體積分數始終為50%

C. 達到化學平衡時,XY的兩種單質在混合氣體中的物質的量之比為11

D. 達到化學平衡的過程中,混合氣體平均相對分子質量逐漸減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2 mol A與2 mol B混合于2 L的密閉容器中,發生反應:2Ag+3Bg 2Cg+zDg,若2 s后,A的轉化率為50%,測得vD=0.25 mol·L-1·s-1,下列推斷正確的是

A.vC=0.2 mol·L-1·s-1

B.z=3

C.B的轉化率為25%

D.C平衡時的濃度為0.5 mol·L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期元素ABCDEFGHIJ在周期表中的位置如下:

按要求回答下列問題。

1上表元素中,形成氣態氫化物最穩定的是____元素(填元素符號)。

232GeB同族,32Ge的最高價的氧化物與氫氧化鈉反應的化學方程式為

_______________________________________________________________

3等電子的DFGH四種元素形成的離子,離子半徑由大到小的順序是(填離子符號)

_____         

4DI元素形成的氫化物中,沸點較高的是_____________,理由__________________

534Se非金屬性比D______(填),從原子結構的角度解釋其原因為______________

6)用電子式表示EG形成化合物的過程_______________________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學類比鎂在二氧化碳中的燃燒反應,認為鈉和二氧化碳也可以發生反應,他在實驗室中選擇以下裝置對該反應能否發生進行了實驗探究。

依據要求回答問題:

(1)二氧化碳的發生裝置應選用上述裝置中的______(填裝置下方對應宇母),反應的化學方程式為________________

(2)為達到實臉目的,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:二氧化碳的發生裝置→_____________。(按氣流方向,用小寫字母表示)。

(3)檢查裝置氣密性良好,裝好藥品后,打開彈簧夾,待裝置中的空氣排凈后才能點燃酒精燈。能說明裝置中空氣已經排凈的現象是_____________

(4)該同學在制取CO2的過程中,向裝置B中加入某酸后,發現固體與酸沒有接觸,為使反應順利進行,下列可再加入的試劑是_____________

A.稀硝酸 B.H2SO4溶液 C.苯 D. CCl4

(5)若反應過程中CO2足量,反應結束后,該同學對硬質玻璃管中生成的固體提出了以下猜想:①生成的固體物質為Na2CO3 ② 生成的固體物質為Na2CO3和C的混合物 ③生成的固體物質為Na2CO3和Na2O的混合物 ④生成的固體物質為Na2O和C的混合物。報告給老師后,老師認為可以排除其中的3種情況,老師排除的理由是________;則鈉與CO2反應的化學方程式為____________

(6)該同學經過反思,認為上述實驗設計中存在缺陷。他查閱資料后得知,PdCl2溶液可以吸收CO,同時得到黑色的Pd。于是他在裝置后加裝一個盛PdCl2溶液的吸收裝置,該裝置中發生反應的化學方程式為____________

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