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下列各組有機物中,其一氯代物的數目相等的是( 。
A、正戊烷和正己烷
B、苯和丙烷
C、對二甲苯和2,2-二甲基丙烷
D、甲苯和2-甲基丙烷
考點:同分異構現象和同分異構體
專題:同分異構體的類型及其判定
分析:根據等效H原子判斷,分子中有幾種H原子,其一氯代物就有幾種同分異構體;
①分子中同一甲基上連接的氫原子,連接在同一個碳原子上的氫原子等效;
②同一碳原子所連甲基上的氫原子等效;
③處于對稱位置的氫原子等效.
解答: 解:A.正戊烷分子中有3種H原子,一氯代物就有3種同分異構體;正己烷分子中有3種H原子,一氯代物就有3種同分異構體,二者的一氯代物的數目相等,故A正確.
B.苯分子中中有1種H原子,一氯代物就有1種;丙烷有2種H原子,一氯代物就有2種,二者的一氯代物種類不同,故B錯誤;
C.對二甲苯有2種H原子(甲基上H原子與苯環H原子),一氯代物就有2種同分異構體;2,2-二甲基丙烷有1種H原子(甲基上H原子),一氯代物就有1種,二者的一氯代物種類不同,故C錯誤;
D.甲苯分子中有4種H原子,一氯代物就有4種同分異構體;2-甲基丙烷有2種H原子,一氯代物有2種同分異構體,二者的一氯代物種類不同,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查了有機化合物的同分異構體數目的求算,題目難度不大,注意掌握同分異構體的概念及求算方法,明確有機物分子中等效氫原子的判斷方法為解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅數的值.下列敘述正確的是(  )
A、25°C時,pH=3的1.0L NaHSO3溶液中,含Na+數目為0.001 NA
B、0.1mol Fe在0.1mol Cl2中充分燃燒,轉移的電子數為0.3NA
C、2.3g甲苯和丙三醇的混合物中,含氫原子數目為0.2 NA
D、標準狀況下,22.4L乙醇中含有的氧原子數為1.0NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、碳酸鈣和醋酸         CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
B、碳酸氫鈣溶液和足量氫氧化鈉溶液    Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
C、銅和稀硝酸反應        Cu+4H++NO3?═Cu2++NO↑+2H2O
D、硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液共熱     NH4++OH-
  △  
.
 
NH3↑+H20

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、乙烷和氯氣光照下制取純凈的氯乙烷
B、用分液漏斗分離環己烷和水的混合液體
C、用濃氨水洗滌做過銀鏡反應的試管
D、在苯和溴水的混合物中加入鐵粉制取溴苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案合理的是(  )
A、鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯:移去玻璃片,分別點燃,觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B、檢驗酒精中的少量水:向酒精中加入足量生石灰
C、制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應
D、除去乙炔中雜質氣體:將實驗室制得的乙炔氣體通入硫酸銅溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、比較多電子原子中電子能量大小的依據是電子離原子核的遠近
B、各能級最多容納的電子數是該能級原子軌道數的二倍,其理論依據是構造原理
C、電子排布在同一能級時,總是自由配對,優先占據同一軌道,且自旋方向相反
D、鈉的焰色與原子核外電子發生躍遷有關

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科目:高中化學 來源: 題型:

設NA為阿伏加德羅常數,下面敘述正確的是( 。
A、標準狀況下,11.2L SO3所含分子數為0.5 NA
B、1L 1mol/L的氯化鈉溶液中,所含離子數為NA
C、64g二氧化硫含有原子數為3NA
D、在反應中,1mol鎂轉化為Mg2+后失去的電子數為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

[化學--選修3物質結構與性質]
已知A、B、C、D、M、W六種元素的原子序數依次遞增,都位于前四周期.其中A、D原子的最外層電子數均等于其周期序數,且D原子的電子層數是A的3倍;B原子核外電子有6種不同的運動狀態,且S軌道電子數是P軌道電子數的兩倍;C原子L層上有2對成對電子.M和W均有“生物金屬”之稱,M4+離子和氬原子的核外電子排布相同;W處于周期表中第8列.請回答下列問題:
(1)l mol B2A2分子中含σ鍵的數目是
 

(2)BC2在高溫高壓下所形成的晶體其晶胞(晶體中最基本的重復單元)如圖1所示.則該晶體的類型屬于
 
晶體(選填“分子”、“原子”、“離子”或“金屬”);該晶體中B原子軌道的雜化類型為
 

(3)“生物金屬”M內部原子的堆積方式與銅相同,都是面心立方堆積方式,如圖2.若該晶胞的密度為ρ g/cm3,阿伏加德羅常數為NA,M原子的摩爾質量為Mr g/mol,則該晶胞的“邊長”為
 
cm.
(4)“生物金屬”W元素應用廣泛,如人體內W元素的含量偏低,則會影響O2在體內的正常運輸.已知W2+與KCN溶液反應得W(CN)2沉淀,當加入過量KCN溶液時沉淀溶解,生成配合物,其配離子結構如圖3所示.
①W元素基態原子價電子排布式為
 

②CN-
 
(一種單質分子)互為等電子體.
(5)光譜證實單質D與強堿溶液反應有[D(OH)4]-生成,則[D(OH)4]-中存在
 

a.極性鍵        b.配位鍵        c.σ鍵        d.π鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

某淡黃色的顆粒狀固體,其化學性質比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質發生化學反應.例如:它與CO2反應時,只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應時,只生成了NaCl、H2O和O2.上課時,老師做了如下實驗:
a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產生了一種無色無味的氣體;
b.再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到燒杯中溶液變紅.
根據實驗現象,回答下列問題:
(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有
 
元素.你做出這個判斷的理由是
 

(2)實驗a中產生的氣體,可用
 
法收集.
(3)同學們對實驗a中產生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設:
①該氣體是CO;         ②該氣體是H2
請你推測該氣體還可能是
 
 (寫化學式).
(4)設計一個實驗,證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟,反應現象和結論).
操作步驟
反應現象
結論

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同步練習冊答案
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