用如圖所示裝置進行下列實驗：將①中溶液滴入②中，預測的現象與實際相符的是（ ） | 選項 | ①中物質 | ②中物質 | 預測②中的現象 |
| A | 稀鹽酸 | 碳酸鈉與氫氧化鈉混合溶液 | 立即產生氣泡 |
| B | 氯化鋁溶液 | 濃氫氧化鈉溶液 | 產生大量白色沉淀 |
| C | 氯化鐵溶液 | 淀粉碘化鉀溶液 | 溶液變為藍色 |
| D | 硫酸亞鐵溶液 | 過氧化鈉固體 | 產生氣泡和白色沉淀 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A．稀鹽酸先與NaOH溶液反應；
B．NaOH過量，開始生成偏鋁酸鈉；
C．氯化鐵與KI發生氧化還原反應生成碘；
D．過氧化鈉與水反應生成氧氣，且具有強氧化性，可氧化亞鐵離子．
解答 解：A．稀鹽酸先與NaOH溶液反應，不能立即生成氣體，故A錯誤；
B．NaOH過量，開始生成偏鋁酸鈉，則不能出現沉淀，故B錯誤；
C．氯化鐵與KI發生氧化還原反應生成碘，遇淀粉變藍，則溶液變為藍色，故C正確；
D．過氧化鈉與水反應生成氧氣，且具有強氧化性，可氧化亞鐵離子，則產生氣泡和紅褐色沉淀，故D錯誤；
故選C．
點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握物質的性質、發生的反應和現象、實驗技能為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意元素化合物知識與實驗的結合，題目難度不大．
科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 陰離子的半徑：Y＞W | |
| B． | 氣態氫化物穩定性：Y＞Z | |
| C． | 最外層電子數：Y=Z | |
| D． | X、Y、Z中的兩種元素形成的化合物在常溫下都為氣體 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 保持溫度不變，減小壓強 | B． | 保持恒溫恒容，充入氦氣 | ||
| C． | 其它條件不變時，升高溫度 | D． | 其它條件不變時，加入少量A |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | Na2O2溶于水：Na2O2+H2O═2Na++2OH-+O2↑ | |
| B． | 向氧化鐵中加入氫碘酸發生反應：Fe2O3+6HI═2Fe2++I2+3H2O+4I- | |
| C． | 氯化鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
| D． | 漂白粉溶液中通入過量的CO2：ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3- |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 直徑為1.3×10-9m 的“鈷酞菁”分子分散在水中能形成膠體，則該分子的直徑比Na+大 | |
| B． | 煮沸飽和FeCl3溶液可以制得Fe（OH）3膠體 | |
| C． | 丁達爾現象可以用來區別膠體和溶液 | |
| D． | 明礬凈水利用了膠體的性質 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 鋁鎂合金的硬度較大，鈉鉀合金的硬度較小 | |
| B． | 因為鈉的金屬性比鎂要強，所以鈉的熔點比鎂要高 | |
| C． | 鎂能置換硫酸銅溶液中的銅，鈉也能置換硫酸銅溶液中的銅 | |
| D． | 在空氣中都能被點燃，生成的產物都是氧化物，氧在產物中的化合價都是-2 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖示過程表示了地球臭氧層的破壞過程 | |
| B． | 圖中涉及的氧化物均為酸性氧化物 | |
| C． | 機動車尾氣含有N的氧化產物 | |
| D． | 圖示中描述的過程所涉及的反應均為氧化還原反應 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com