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6.某探究學習小組用如圖所示裝置進行SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱比較實驗,實驗過程如下:
Ⅰ.先向B中的FeCl2溶液(約10mL)中通入Cl2,當B中溶液變黃時,停止通氣.
Ⅱ.打開活塞b,使約2mL的溶液流入D試管中,檢驗取出溶液中的離子.
Ⅲ.接著再向B中通入一定量的SO2氣體.
Ⅳ.更新試管D,重復過程Ⅱ,檢驗取出溶液中的離子.
(1)棉花中浸潤的溶液為NaOH溶液,目的是防止污染環境.
(2)實驗室制備氯氣的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)過程Ⅲ中一定發生反應的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+,過程Ⅳ中檢驗取出溶液中是否含有硫酸根的操作是取溶液少許于試管中,先加入足量稀鹽酸酸化,再滴加少量BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,證明有SO42-,反之無SO42-
(4)該小組對SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱比較期望達到的結論是SO2>Fe2+>Cl-
(5)甲、乙、丙三同學分別完成了上述實驗,下表是他們的檢測結果,他們的檢測結果一定能夠證明SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱關系的是乙、丙.
過程Ⅱ中檢出離子過程Ⅳ中檢出離子
有Fe3+無Fe2+有SO42-
既有Fe3+又有Fe2+有SO42-
有Fe3+無Fe2+有Fe2+

分析 Ⅰ.先向B中的FeCl2溶液(約10ml)中通入Cl2,當B的溶液變黃時,則氯氣將二價鐵氧化成三價鐵時,停止通氣;
Ⅱ.打開活塞b,使約2ml的溶液流入D試管中,用KSCN溶液來檢驗溶液中的三價鐵離子;
Ⅲ.接著再向B中通入一定量的SO2氣體,還原三價鐵,生成二價鐵和硫酸根;
Ⅳ.更新試管D,重復過程Ⅱ,用先加入足量稀鹽酸酸化,再滴加少量BaCl2溶液,來檢驗有SO42-;據此分析解答;
(1)氯氣和二氧化硫都是氣體且有毒,實驗過程中要防止氯氣和二氧化硫逸出而污染空氣;
(2)加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳發生氧化還原反應生成氯氣、氯化錳和水;
(3)二氧化硫具有還原性,能和鐵離子發生氧化還原反應生成硫酸根離子、亞鐵離子和氫離子;實驗室用鹽酸酸化的氯化鋇溶液檢驗硫酸根離子;
(4)該題的理論依據是氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產物;
(5)乙中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發生二氧化硫與鐵離子的反應,則氧化性鐵離子大于二氧化硫,丙中第一次有Fe3+,無Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發生二氧化硫與鐵離子的反應,則氧化性鐵離子大于二氧化硫.

解答 解:Ⅰ.先向B中的FeCl2溶液(約10ml)中通入Cl2,當B的溶液變黃時,則氯氣將二價鐵氧化成三價鐵時,停止通氣;
Ⅱ.打開活塞b,使約2ml的溶液流入D試管中,用KSCN溶液來檢驗溶液中的三價鐵離子;
Ⅲ.接著再向B中通入一定量的SO2氣體,還原三價鐵,生成二價鐵和硫酸根;
Ⅳ.更新試管D,重復過程Ⅱ,用先加入足量稀鹽酸酸化,再滴加少量BaCl2溶液,來檢驗有SO42-;據此分析解答;
(1)氯氣和二氧化硫都是氣體且有毒,實驗過程中要防止氯氣和二氧化硫逸出而污染空氣,二者都能和NaOH溶液反應產生無毒物質,所以可以用NaOH溶液吸收兩種氣體,故答案為:NaOH溶液;防止尾氣污染環境;
(2)加熱條件下,濃鹽酸和二氧化錳發生氧化還原反應生成氯氣、氯化錳和水,離子方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(3)二氧化硫具有還原性,能和鐵離子發生氧化還原反應生成硫酸根離子、亞鐵離子和氫離子,離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+;實驗室用鹽酸酸化的氯化鋇溶液檢驗硫酸根離子,其檢驗方法為取溶液少許于試管中,先加入足量稀鹽酸酸化,再滴加少量BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,證明有SO42-,反之無SO42-
故答案為:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+;取溶液少許于試管中,先加入足量稀鹽酸酸化,再滴加少量BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,證明有SO42-,反之無SO42-
(4)該題的理論依據是氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產物,該小組對SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱比較期望達到的結論是SO2>Fe2+>Cl-,故答案為:SO2>Fe2+>Cl-
(5)乙中第一次,說明氯氣不足,氯氣氧化性大于鐵離子,第二次有硫酸根離子,說明發生二氧化硫與鐵離子的反應,則氧化性鐵離子大于二氧化硫,丙中第一次有Fe3+,無Fe2+,則氯氣的氧化性大于鐵離子,第二次有亞鐵離子,說明發生二氧化硫與鐵離子的反應,則氧化性鐵離子大于二氧化硫,
所以一定能夠證明SO2、Fe2+和Cl-還原性強弱關系的是乙、丙,
故答案為:乙、丙.

點評 本題以氧化性、還原性比較為載體考查性質實驗方案設計,為高頻考點,明確實驗原理及氧化性、還原性比較方法是解本題關鍵,側重考查學生分析判斷及總結歸納能力,知道常見的氧化劑和還原劑,題目難度不大.

練習冊系列答案
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16.準確移取20.00mL某待測HCl溶液于錐形瓶中,用0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定,測HCl溶液的濃度,下列操作中正確的是(  )
A.錐形瓶用蒸餾水洗滌后,用待測HCl溶液潤洗
B.滴定管用蒸餾水洗滌后,直接裝入NaOH溶液進行滴定
C.滴定時,沒有逐出滴定管下口的氣泡
D.讀數時,視線與滴定管內液體的凹液面最低處保持相平

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17.已知X、Y、Z、W四種元素分別是元素周期表中連續三個短周期的元素,且原子序數依次增大.X、W同主族,Y、Z為同周期的相鄰元素.W原子的質子數等于Y、Z原子最外層電子數之和.Y與X形成的分子中有3個共價鍵.Z原子最外層電子數是次外層電子數的3倍,試推斷:
(1)由上述元素中,組成4核10電子的離子電子式
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(3)由X、Y、Z所形成的常見離子化合物是NH4NO3(寫化學式),該化合物與W的最高價氧化物對應的水化物的濃溶液加熱時反應的離子方程式為NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;
X與W形成的化合物與水反應時,離子方程式為NaH+H2O=Na++OH-+H2↑,水是氧化劑(填“氧化劑”或“還原劑”).
(4)用電子式表示W與Z形成W2Z化合物的過程:

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14.藍烷的化學式為C10H12,其結構如圖,則其一氯代物有4種.

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1.寫出有關反應的離子方程式:
(1)用小蘇打溶液除去CO2中的HCl:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;
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(3)用醋酸除去水壺中的水垢:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑;
寫出有關反應的化學方程式:
(4)鎂條在二氧化碳中劇烈燃燒2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
(5)高爐煉鐵的主要反應Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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11.如圖中,A為芳香化合物,苯環上有兩個鄰位取代基:

請回答:
(1)B所含的官能團的名稱是羥基、醛基.
(2)反應C→D的化學方程式是,反應類型是酯化反應或取代反應.
(3)A的結構簡式是,E的結構簡式是
(4)B有多種同分異構體,屬于酯類的有4種,寫出酯類中能發生銀鏡反應的同分異構體的結構簡式HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH32

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18.科學興趣小組為了研究酸雨的成分及成因,對取得的酸雨樣品進行了pH的測定,隨時間推移,得到了如下實驗數據.
時間(h)開始81624324048
pH5.04.84.54.34.24.04.0
(1)雨水樣品放置時,pH變化的主要原因為:2H2SO3+O2=2H2SO4(用化學方程式表示),由此可以得出酸雨形成過程可能是(用化學方程式表示)SO2+H2O=H2SO3
(2)下列各選項是酸雨給人類造成的危害,其中不正確的是C.
A.腐蝕建筑物、雕塑等       B.污染水源    C.改良堿性土壤         D.損害莊稼
(3)現有以下幾種措施:
①對燃燒煤時產生的尾氣進行除硫處理,
②少用原煤作燃料,
③燃燒時鼓入足量空氣,
④開發清潔能源.
其中能減少酸雨產生的措施是C.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關離子檢驗的操作和實驗結論正確的是(  )
A.向某溶液中加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解 該溶液中一定含有SO42-
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C.向某溶液中加入稀鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 該溶液一定含有CO32-
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(2)若ZnCl2一NH4Cl混合溶液中含有雜質Cu2+,會加速某電極的腐蝕,其主要原因是:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,形成原電池發生反應.
欲除去Cu2+,最好選用下列試劑中的b(填代號).
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(3)用此電池以石墨為電極,電解酸化的Na2SO4溶液陰極的電極反應式是:2H++2e-═H2↑.若電解電路中通過2mol電子,Zn的理論消耗量為65 g.

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