A. | 構成水的氫氣和氧氣都是可燃物,因此可研究在水不分解的情況下,使氫氣成為二級能源 | |
B. | 使太陽能聚焦,產生高溫,使水分解生成氫氣和氧氣 | |
C. | 研究特殊化學物質,開發廉價能源以分解水制取氫氣 | |
D. | 研究高效催化劑,使水分解產生氫氣,同時釋放能量 |
分析 用水制取二級能源氫氣,需使水分解產生氫氣,屬于化學變化,應斷水分子內存在的H-O化學鍵,需要吸收大量的能量,據此解答.
解答 解:A.水不分解,不發生化學鍵的斷裂,不能生成氫氣,故A錯誤;
B.使太陽能聚焦,產生高溫,可以提供斷裂氫氧鍵吸收的能量,促進水分子中舊鍵的斷裂,使水分解生成氫氣和氧氣,故B正確;
C.研究特殊化學物質,開發廉價能源以分解水制取氫氣,符合節能減排的綠色化學理念,故C正確;
D.催化劑的使用只能加快反應速率,不能改變反應熱的熱效應,故D錯誤;
故選:AD.
點評 本題考查了水分解制備氫氣的過程,明確化學反應的實質是舊鍵的斷裂和新鍵的形成是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸和水能任意比例混溶 | |
B. | 1摩/升的醋酸水溶液能使紫色石蕊試液變紅色 | |
C. | 醋酸能與碳酸鈉溶液反應生成CO2氣體 | |
D. | 醋酸溶液中存在醋酸分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 既是離子鍵、又有非極性共價鍵 | |
B. | 既有極性共價鍵,又有非極性共價鍵 | |
C. | 都是非極性共價 | |
D. | 都是極性共價鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{(A-n+8)m}{A+16}$mol | B. | $\frac{(A-n+10)m}{A+16}$ mol | C. | (A-n+2)mol | D. | (A-n+6)mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com