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針對化學反應中的能量變化解決下列問題.
(1)測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱(中和熱為57.3kJ?mol-1)的實驗裝置如圖所示.某興趣小組的實驗數值結果小于57.3kJ?mol-1,原因可能是
 
 (填字母).
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.讀取混合液的最高溫度記為終點溫度
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后未洗滌,直接測定
H2SO4溶液的溫度
(2)利用氫氣可以制取工業原料乙酸.已知:
a. CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-870.3kJ/mo1
b. C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mo1
c. H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ/mo1
①相同質量的CH3COOH、C、H2完全燃燒時,放出熱量最多的是
 

②利用上述信息計算下述反應:2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)△H=
 
kJ/mol.(3)用Cl2生產某些含氯有機物時會產生副產物HCl.利用反應A,可實現氯的循環利用.
反應A:4HCl+O2
CuO/CuCl2
400℃
2Cl2+2H2O
已知:。藯l件下反應A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量.
ⅱ.

①寫出此條件下,反應A的熱化學方程式
 

②斷開1mol H-O鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為
 
kJ.
考點:中和熱的測定
專題:實驗題
分析:(1)a.裝置保溫、隔熱效果差,測得的熱量偏;
b.反應后最高溫度記為終點溫度;
c.若分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,測得的熱量偏小,所以應該一次性倒入氫氧化鈉溶液;
d.溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測溫度,硫酸的起始溫度偏高.
(2)①根據熱化學方程式分別計算出1gCH3COOH、C、H2完全燃燒時放出的熱量即可;
②利用蓋斯定律,將②×2+③×2-①可得2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l),以此計算反應熱,可得熱化學方程式;
(3)①反應A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量,依據熱化學方程式書寫方法,標注物質聚集狀態和對應焓變寫出熱化學方程式;
②依據反應A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量,焓變=反應物斷鍵吸收熱量-生成物形成化學鍵放出熱量計算.
解答: 解:(1)a.裝置保溫、隔熱效果差,測得的熱量偏小,中和熱的數值偏小,故a正確;
b.反應后最高溫度記為終點溫度,故b錯誤;
c.盡量一次快速將NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,不允許分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中,否則會引起熱量散失,中和熱的數值偏小,故c正確;
d.溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接插入稀H2SO4測溫度,由于溫度計上會有氫氧化鈉,氫氧化鈉與硫酸反應放熱,導致硫酸的起始溫度偏高,中和熱的數值偏小,故d正確.
故答案為:acd;      
(2)①1gCH3COOH、C、H2完全燃燒時放出的熱量分別為:
870.3kJ
60g
、
393.5kJ
12g
285.8kJ
2g
,所以相同質量的CH3COOH、C、H2完全燃燒時,放出熱量最多的是H2;
故答案為:H2;     
②利用蓋斯定律,將②×2+③×2-①可得2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l),
則△H4=2×(-393.5kJ/mol)+2×(-285.8kJ/mol)-(-870.3kJ/mol)=-488.3kJ/mol,
故答案為:-488.3;
(3)①依據反應A中,4mol HCl被氧化,放出115.6kJ的熱量,反應的熱化學方程式為:4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol;
故答案為:4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol;
②焓變=反應物斷鍵吸收熱量-生成物形成化學鍵放出熱量,4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)△H=-115.6 KJ/mol,
4×E(H-Cl)+498-[243×2+4×E(H-O)]=-115.6,得到4×E(H-O)-4×E(H-Cl)=498-486+115.6=127.6,E(H-O)-E(H-Cl)=31.9≈32,
故答案為:32.
點評:本題考查了中熱熱的測定、熱化學方程式書寫,化學鍵鍵能和焓變關系計算,圖象分析判斷,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機反應方程式書寫正確的是( 。
A、CH3COOH+CH3CH2OH 
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
B、CH4+Cl2
光照
CH3Cl
C、2CH3CH2OH+O2 
Cu
  2CH3CHO+H2O
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于化學電源的說法不正確的是( 。
A、我們可以根據硫酸密度的大小來判斷鉛蓄電池是否需要充電
B、燃料電池是利用燃料和氧化劑之間的氧化還原反應,將化學能轉化為熱能,然后再轉化為電能的化學電源
C、普通鋅錳干電池中,發生氧化還原反應的物質大部分被消耗后,就不能再使用了
D、由Ag2O和Zn形成的堿性銀鋅紐扣電池,發生電化學反應時,Zn作為負極

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科目:高中化學 來源: 題型:

最近美國化學家借助太陽能產生的電能和熱能,用空氣和水作原料成功地合成了氨氣.下列有關說法正確的是( 。
A、NH3是電解質
B、該合成氨過程不屬于氮的固定
C、空氣、水、太陽能均為可再生資源
D、斷裂N2中的N≡N鍵會釋放出能量

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,U形管內盛有100mL的溶液,按要求回答下列問題:
(1)打開K2,合并K1,若所盛溶液為CuSO4溶液:則A為
 
極,A極的電極反應式為
 
.若所盛溶液為KCl溶液:則B極的電極反應式為
 

(2)打開K1,合并K2,若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液,則A電極附近可觀察到的現象是
 
,Na+移向
 
極(填A、B);B電極上的電極反應式為
 
,總反應化學方程式是
 

(3)如果要用電解的方法精煉粗銅,打開K1,合并K2,電解液選用CuSO4溶液,則A電極的材料應換成是
 
 (填“粗銅”或“純銅”),電極反應式是
 
,反應一段時間后電解質溶液中Cu2+的濃度將會
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

美國圣路易斯大學科學家研制了一種新型的乙醇電池(DEFC),它用磺酸類質子溶劑,在200℃左右時供電,乙醇電池比甲醇電池效率高出32倍且更安全.電池總反應為:C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O,電池示意如圖.下列說法不正確的是(  )
A、a極為電池的負極
B、電池工作時電流由b極沿導線經燈泡再到a極
C、電池正極的電極反應為:4H++O2+4e-=2H2O
D、1mol乙醇被氧化,電路中轉移6NA個電子

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、淀粉、油脂、蛋白質都能水解,但水解產物不同
B、煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉
C、植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色
D、使用生物酶降解生活廢水中的有機物,使用填埋法處理未經分類的生活垃圾

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉛是一種重金屬,相對原子質量為207.鉛和鉛的化合物有很多用途,如蓄電池等,但鉛類化合物大多有毒,燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源.鉛一旦進入人體會累積,對人腦、腎臟和造血功能有損害.為了了解環境中的鉛污染問題,小紅和他的同學們進行了如下的研究:
(1)小紅查閱到資料,圖中記錄了離某公路不同距離處種植的卷心菜中鉛的含量不同.由此推測:卷心菜內葉片的鉛可能直接來于
 
,造成卷心菜外圍葉片含鉛量不同的重要原因
 
(至少說出兩條原因).
(2)在閱讀資料時,小紅又發現,兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6~1.7倍.為了探討這個現象,她展開了如下的研究.利用所學知識完成以下填空.
①課題名稱為:
 

②通過取樣分析,得到了一下實驗數據:
離地面高度(m)0.81.01.21.41.61.82.0
鉛的濃度(ug/m31.100.980.910.720.660.540.50
分析以上實驗數據,可以得出的結果是
 
造成此結果的原因可能是
 

(3)在走訪調查中,小紅觀察到某鄉鎮顏料廠排出的廢水帶有顏色,經鑒定含有鉛.為了測定廢水中鉛的濃度,他設計了如下實驗步驟:
廢水樣品
化學處理
含Pb2+溶液
K2CrO4
含PbCrO4溶液
過濾
洗滌
a
稱量

①步驟中過濾需要的玻璃儀器是
 
、
 
和玻璃棒.
②步驟中a操作稱為
 
,缺少此操作,測得結果
 
(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”).
(4)通過研究,小紅提出了一系列降低鉛對環境污染的建議,下列建議中不恰當的是
 

A.立刻停止使用含鉛汽油
B.開發新的無鉛燃料
C.倡導使用鉛蓄電池作動力的電動車
D.燃煤電廠、金屬冶煉廠的廢氣經除塵后排放.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗事實所得出的相應結論合理的是( 。
選項實驗事實結論
ACl2的水溶液可以導電Cl2是電解質
B將燃著的鎂條伸入盛有CO2的集氣瓶中繼續燃燒還原性:Mg>C
CSO2可以使酸性KMnO4溶液退色結論:SO2具有漂白性
D將鐵粉放入稀HNO3中充分反應后,滴入KSCN溶液無明顯現象稀HNO3不能將Fe氧化成Fe3+
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案
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