分析 (1)根據反應中反應物減小,生成物增加,結合圖判斷反應物和生成物;
(2)根據v=$\frac{△c}{t}$計算速率;
(3)根據反應中各物質的物質的量的變化之比等于反應中各物質計量數之比,書寫化學方程式.
解答 解:(1)根據圖可知,A、C隨著反應的進行,物質的量減小,B隨著反應的進行,物質的量增加,所以A、C是反應物,B是生成物,故答案為:A、C;B;
(2)應從開始到2分鐘這段時間內△n(C)=2mol-0.8mol=1.2mol,所以C的平均反應速率v=$\frac{△c}{t}$=$\frac{\frac{1.2mol}{2L}}{2min}$=0.3mol/(L•min),故答案為:0.3mol/(L•min);
(3)根據(1)可知,A、C是反應物,B是生成物,根據圖可知,應從開始到2分鐘這段時間內△n(C)=2mol-0.8mol=1.2mol,△n(B)=1.8mol,△n(A)=3mol-1.8mol=1.2mol,所以△n(C):n(A):△n(B)=2:2:3,所以反應的化學方程式為2A+2C?3B,故答案為:2A+2C?3B.
點評 本題考查化學平衡圖象分析題目,題目難度不大,注意分析各物質的量的變化曲線,把握化學方程式的判斷方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點:金剛石>金屬鈉>干冰 | B. | 離子半徑:S2-<Cl-<K+ | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4 | D. | 熱穩定性:CH4<NH3<H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 269 | B. | 110 | C. | 159 | D. | 82 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱使氧化鎂熔化不需要破壞化學鍵 | |
B. | 分子間作用力比化學鍵強的多 | |
C. | 加熱使冰融化主要破壞分子間作用力 | |
D. | 化學鍵是指物質中相鄰的原子或離子間的強烈的吸引作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解、蒸發、洗滌、過濾 | B. | 溶解、過濾、蒸發、洗滌 | ||
C. | 溶解、過濾、洗滌、干燥 | D. | 溶解、洗滌、過濾、加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S2-的結構示意圖 ![]() | B. | 中子數為16的硫原子:${\;}_{16}^{34}$S | ||
C. | 羥基的電子式:![]() | D. | 乙烯的分子式:CH2=CH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平均摩爾質量為31.8g/mol | B. | 質量仍為32g | ||
C. | 密度仍與原氣體密度相同 | D. | 對氫氣的相對密度大 |
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