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在溫度、容積相同的2個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數據如下:

容器

反應物投入量

1 mol N2、3 mol H2

4 mol NH3

NH3的濃度(mol·L-1)

c1

c2

反應的能量變化

放出a kJ

吸收b kJ

氣體密度

ρ1

ρ2

反應物轉化率

α1

α2

(已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ·mol-1),下列說法正確的是

A.c1<c2<2c1 B.a+b>92.4 C.α1+α 2=1 D.ρ2=3ρ1

練習冊系列答案
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電子排布有能級順序,若以E(nl)表示某能級的能量,以下各式中正確的是

A.E(4s)>E(3d)>E(3Px)>E(3Py)

B.E(3d)>E(4s)>E(3p)>E(3s)

C.E(5s)>E( 4f)>E(3Px)=E(3Py)

D.E(5s)>E(4s)>E( 4f)>E(3d)

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科學的分類方法可提高學習效率,以達到事半功倍的效果。下列分類標準合理的是

①根據氧化物的元素組成將氧化物分為金屬氧化物和非金屬氧化物;

②根據反應中是否有電子轉移將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應;

③根據分散系是否有丁達爾效應來區分溶液、膠體;

④根據在水溶液里或者熔融狀態下能否導電可將純凈物分為電解質和非電解質.

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.全部

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830K時,在密閉容器中發生下列可逆反應:

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H>0

試回答下列問題:

(1)若起始時c(CO)=2 mol·L-1,c(H2O)=3 mol·L-1,達到平衡時CO的轉化率為50%,則在該溫度下,該反應的平衡常數K= .

(2)在相同溫度下,若起始時c(CO)=1 mol·L-1,c(H2O)=2 mol·L-1,反應進行一段時間后,測得H2的濃度為0.5 mol·L-1,則此時該反應是否達到平衡狀態 (填“是”與“否”),你判斷的依據是

(3)若降低溫度,該反應的K值將 ,該反應的化學反應速率將 (均填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山東省淄博市高二上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關化學反應速率的說法中,正確的是

A.100 mL 2 mol/L的鹽酸與鋅反應時,加入適量的氯化鈉溶液,生成氫氣的速率不變

B.用鐵片和稀硫酸反應制取氫氣時,改用鐵片和濃硫酸可以加快產生氫氣的速率

C.二氧化硫的催化氧化是一個放熱反應,升高溫度,平衡逆向移動,正反應速率減慢

D.汽車尾氣中的CO和NO可以緩慢反應生成N2和CO2,加入催化劑,不影響CO的轉化率

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反應4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g) 在5L的密閉容器中進行反應,30min后,C的物質的量增加了0.30mol.下列敘述正確的是

A.30min中A的平均反應速率是0.010mol·L﹣1·min﹣1

B.容器中D的物質的量一定增加了0.45mol

C.容器中A、B、C、D的物質的量的比一定是4:5:4:6

D.容器中A的物質的量一定增加0.30mol

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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各溶液中能大量共存的離子組是

A.c(H+)=10-14 mol·L-1的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、SO32-

B.使pH試紙呈紅色的溶液中:Fe2+、I-、NO3-、Cl-

C.碳酸氫鈉溶液中:K+、SO42-、Cl-、H+

D.使酚酞試液呈紅色的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+

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下圖為Zn-Cu原電池的示意圖,請回答:

(1)鋅片為原電池的 (填“正”或“負”)極,該極的電極反應式是 。該反應屬于 (填“氧化”或“還原”)反應。

(2) (填“電子”或“電流”)從鋅片通過導線流向銅片,溶液中的從 (填“鋅片”或“銅片”)獲得電子。

(3)原電池工作一段時間后,溶液的濃度(填“增大”或“減小”,下同),燒杯中溶液的質量

(4)若鋅片質量減輕6.5g,則另一極放出氣體的體積為 L(標準狀況)。

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中國歷史悠久,很早就把化學技術應用到生產生活中。下列與化學有關的說法不正確的是

A.聞名世界的中國陶瓷、釀酒、造紙技術都充分應用了化學工藝

B.四大發明之一黑火藥是由硫黃、硝石、木炭三種物質按一定比例混合制成

C.侯氏制堿法的工藝過程中應用了物質溶解度的差異

D.由于中國大部分地區都缺碘,而缺碘就會引起碘缺乏病,80年代國家強制給食用的氯化鈉食鹽中加入碘單質

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