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15.三氧化二鐵和氧化亞銅是紅色粉末,常作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物.探究過程如下:
查閱資料知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO.
提出假設:假設 l:紅色粉末是Fe2O3
假設2:紅色粉末是Cu2O
假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設計實驗:取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN溶液.
(1)若假設1成立,則實驗現象是沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變為紅色.
(2)若滴入 KSCN溶液后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?不合理.筒述你的理由Cu能將Fe3+還原為Fe2+
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN溶液時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物,則其質量比為10:9_,寫出其中發生的氧化還原反應的離子方程式Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+.探究延伸:經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數.取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數為$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.

分析 (1)Fe2O3與硫酸反應生成硫酸鐵,鐵離子遇KSCN溶液紅色;
(2)紅色粉末若是Fe2O3和Cu2O的混合物,放入足量稀硫酸中會有Cu生成,Cu能將Fe3+還原為Fe2+,滴加KSCN試劑后溶液可能不變紅色;
(3)固體完全溶解,無固體存在,說明固體含有氧化鐵和氧化亞銅;反應生成的銅會和鐵離子全部反應;
(4)依據題意,能發生反應的物質為Cu2O,最后變成CuO,增加的質量就是反應的氧氣的質量,根據質量差計算可以得出Cu2O的質量分數.

解答 解:(1)若紅色粉末是Fe2O3,Fe2O3與硫酸反應生成硫酸鐵,沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變為紅色,
故答案為:沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變為紅色;
(2)紅色粉末若是Fe2O3和Cu2O的混合物,放入足量稀硫酸中會有Cu生成,Cu能將Fe3+還原為Fe2+,滴加KSCN試劑后溶液可能不變紅色,所以說法不合理,
故答案為:不合理;Cu能將Fe3+還原為Fe2+
(3)固體完全溶解,無固體存在,說明固體含有氧化鐵和氧化亞銅;反應生成的銅會和鐵離子全部反應,反應的離子方程式為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;根據方程式知道:n(Fe2O3):n(Cu2O)=1:1,則質量比為:m(Fe2O3):m(Cu2O)=10:9,
故答案為:10:9;Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+;
(4)依據題意,能發生反應的物質為Cu2O,最后變成CuO,增加的質量就是反應的氧氣的質量,根據質量差計算可以得出Cu2O的質量分數.
設樣品中氧化亞銅的質量為m,
2Cu2O+O2═4CuO△m
288g    32g
m   (b-a)g
m=$\frac{288×(b-a)g}{32g}$=9(b-a)g,混合物中Cu2O的質量分數為$\frac{9(b-a)}{a}$×100%,
故答案為:$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.

點評 本題考查實驗的設計及評價,以及物質的組成的測定,難度較大,注意把握題給信息,是對所需知識的綜合考查,需要學生具有扎實的基礎與綜合運用分析能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.隨著工業發展和社會的進步,人們日益關注環境污染問題.
(1)垃圾處理遵循無害化、減量化和資源化的原則.垃圾分類收集是實現上述原則的措施之一.貼有如圖所示標志的垃圾箱收集的是A(填字母代號).
A.可回收物     B.有害垃圾     C.其它垃圾     D.無害垃圾
(2)我國城市發布的“空氣質量日報”中,下列物質不列入首要污染物的是B(填字母代號).
A.二氧化硫     B.二氧化碳     C.二氧化氮     D.可吸入顆粒物
(3)在汽車尾氣系統中安裝催化轉化器,可有效降低尾氣中CO和NO等向向大氣的排放,在催化轉化器中,CO和NO發生反應.請完成該反應的化學主程式:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ 2CO2+N2
(4)使用Pb2+含量超標的水,會嚴重危害人體健康.某冶煉廠產生了Pb2+含量超標的廢水,處理此廢水的方法是加入適量Na2S,使Pb2+沉淀而除去.請寫出該反應的離子方程式:S2-+Pb2+=PbS↓.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.在體積都為0.1L,c(H+)為0.01mol•L-1的鹽酸和醋酸溶液中,各投入0.65g鋅粒,則如圖所示比較符合客觀事實的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.為探究鐵和鐵的化合物的一些化學性質,某學生實驗小組設計了以下實驗.
(1)高溫下,讓鐵粉與水蒸氣反應,見圖.
試管中發生反應的化學方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)按照如下示意圖進行試驗操作.
Fe2O3固體$\stackrel{HCl}{→}$A溶液$\stackrel{足量Fe粉}{→}$B溶液$\stackrel{NaOH}{→}$C
①用兩只試管分別取A、B上層澄清溶液,分別滴入幾滴KSCN溶液,溶液的顏色A紅色,B淺綠色.
②寫出上述過程中有關的離子反應方程式:A→B2Fe3++Fe=3Fe2+
③B→C可看到的現象是先產生白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變為紅褐色.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,實驗室制備乙酸異戊酯的反應、裝置示意圖如圖1,有關數據如下:


相對分子質量密度/(g•cm-3沸點/℃水中溶解性
異戊醇880.8123131微溶
乙酸601.0492118
乙酸異戊酯1300.8670142難溶
實驗步驟:
在A中加入4.4g的異戊醇、6.0g的乙酸、數滴濃硫酸和2~3片碎瓷片.開始緩慢加熱A,回流50min.反應液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產物加入少量無水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯3.9g.
回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是球形冷凝管.
(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是洗掉大部分硫酸和醋酸,第二次水洗的主要目的是洗掉碳酸氫鈉.
(3)在洗滌、分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后d(填標號).
a.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出
b.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出
c.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出
d.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出
(4)本實驗中加入過量乙酸的目的是提高醇的轉化率.
(5)實驗中加入少量無水MgSO4的目的是干燥乙酸異戊酯.
(6)在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是圖2中的b(填標號).
(7)本實驗的產率是c(填標號).
a.30%   b.40%   c.60%   d.90%
(8)在進行蒸餾操作時,若從130℃便開始收集餾分,會使實驗的產率偏高(填“高”或“低”) 原因是會收集少量未反應的異戊醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.(1)配置混合溶液時,加入試劑的正確順序是A(填“A”或“B”);
A.先加入乙醇,再慢慢注入濃硫酸和乙酸
B.先加入濃硫酸,再慢慢注入乙醇和乙酸
(2)在裝置中乙試管常加入B來接收乙酸乙酯;
A.NaOH溶液   B.飽和Na2CO3溶液C.NaCl溶液 D.CuSO4溶液
(3)若要將乙試管中的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是分液(填操作名稱);
(4)寫出制取乙酸乙酯反應的化學方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組利用下圖所列裝置進行“鐵與水蒸氣反應”的實驗,并利用產物進一步制取FeCl3•6H2O晶體.(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)請回答下列問題:
(1)裝置B中發生反應的化學方程式是3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)E中出現的現象是黑色的粉末變成紫紅色,管壁產生水珠.
(3)該小組把B中反應后的產物加入足量的鹽酸,用該溶液制取FeCl3•6H2O晶體.
①欲檢驗溶液中含有Fe3+,選用的試劑為KSCN溶液,現象是向溶液里滴加KSCN溶液,溶液變血紅色.
②該實驗小組同學用上述試劑沒有檢測到Fe3+,用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+可能的原因:Fe+2Fe3+=3Fe2+
③將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇下列物質中的B.
A.酸性KMnO4溶液        B.Cl2    C.Na2O2 D.FeCl3
④在③所得溶液濃縮結晶前需要用實驗證明FeCl2已完全氧化,實驗方法是用小試管取用③反應后的溶液1-2ml,滴入幾滴酸性高錳酸鉀溶液,溶液不褪色則證明氯化亞鐵已被全部氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.醇與氫鹵酸反應是制備鹵代烴的重要方法.實驗室制備溴乙烷和1-溴丁烷的反應如下:NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4①R-OH+HBr-→R-Br+H2O②可能存在的副反應有:醇在濃硫酸存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等.有關數據列表如下:
乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/(g•cm-30.789 31.460 40.809 81.275 8
沸點/℃78.538.4117.2101.6
(1)溴代烴的水溶性小于(填“大于”“等于”或“小于”)相應的醇,其原因是醇分子可與水分子形成氫鍵,溴代烴分子不能與水分子形成氫鍵.
(2)將1-溴丁烷粗產品置于分液漏斗中,加水振蕩后靜置,產物在下層(填“上層”“下層”或“不分層”).
(3)制備操作中,加入的濃硫酸必須進行稀釋,其目的是ABC(填字母).
A.減少副產物烯和醚的生成      B.減少Br2的生成
C.減少HBr的揮發  D.水是反應的催化劑
(4)欲除去溴代烷中的少量雜質Br2,下列物質中最適合的是C(填字母).
A.NaI       B.NaOH           C.NaHSO3        D.KCl
(5)在制備溴乙烷時,采用邊反應邊蒸餾產物的方法,目的是:平衡向生成溴乙烷的方向移動(或反應②向右移動)
但在制備1-溴丁烷時卻不能邊反應邊蒸餾,其原因:1-溴丁烷和正丁醇的沸點相差不大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.錫及其化合物在生產、生活中有著重要的用途.已知:Sn的熔點為231℃;Sn2+易水解、易被氧化;SnCl4極易水解、熔點為-33℃、沸點為114℃.請按要求回答下列相關問題:
(1)元素錫比同主族碳的周期數大3,錫的原子序數為50.
(2)用于微電子器件生產的錫粉純度測定:①取1.19g試樣溶于稀硫酸中(雜質不參與反應),使Sn完全轉化為Sn2+;②加入過量的Fe2(SO43;③用0.1000mol/L K2Cr2O7溶液滴定(產物中Cr呈+3價),消耗20.00mL.步驟②中加入Fe2(SO43的作用是將Sn2+全部氧化為Sn4+;此錫粉樣品中錫的質量分數60%.
(3)用于鍍錫工業的硫酸亞錫(SnSO4)的制備路線如下:

①步驟Ⅰ加入Sn粉的作用:防止Sn2+被氧化及調節溶液pH.
②步驟Ⅱ、步驟Ⅴ的操作名稱為過濾,寫出該過程用到的一種玻璃儀器的名稱:漏斗、玻璃棒、燒杯中的任一種.
③步驟Ⅲ生成SnO的離子方程式:Sn2++2HCO3-=SnO↓+2CO2↑+H2O.
④步驟Ⅴ操作依次為蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、低溫干燥.
(4)SnCl4蒸氣遇氨及水汽呈濃煙狀,因而可制作煙幕彈,其反應的化學方程式為SnCl4+4NH3+4H2O=Sn(OH)4+4NH4Cl.

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