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【題目】三毛說:愛情如果不落實到穿衣、吃飯、睡覺、數錢這些實實在在的生活中去,是不會長久的。愛情尚且如此,何況生活呢?做家務是生活的一部分,也是一種接近生活、感受生活的方式,我們從做家務中也能體會到很多身邊的化學,下列說法錯誤的是

A.靜置后的淘米水能產生丁達爾效應,故淘米水具有膠體的性質

B.雖然淘洗土豆片后的水中含有淀粉,但往里面加入加碘鹽還是不會變成藍色

C.漏網篩淘米利用的是過濾的原理來清洗大米的

D.用小蘇打浸泡蔬菜去除農藥是利用的是萃取原理

【答案】D

【解析】

A. 膠體能產生丁達爾效應,靜置后的淘米水能產生丁達爾效應,說明淘米水具有膠體的性質,故A正確;

B. 碘鹽中含有KIO3,不含I2,雖然淘洗土豆片后的水中含有淀粉,但往里面加入加碘鹽還是不會變成藍色,故B正確;

C. 過濾是根據粒子直徑不同進行分離物質的方法,漏網篩淘米利用的是過濾的原理來清洗大米的,故C正確;

D. 用小蘇打浸泡蔬菜去除農藥是因為碳酸氫鈉呈堿性,農藥在碳酸氫鈉溶液中易分解,故D錯誤;

D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室可用KMnO4和濃鹽酸反應制取氯氣。KMnO4+HCl(濃)=KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O(未配平)。

1)將上述化學方程式配平并改寫為離子方程式______

2)濃鹽酸在反應中顯示出來的性質是______

①只有還原性 ②還原性和酸性 ③只有氧化性 ④氧化性和酸性

3)若產生0.5 mol Cl2,則被氧化的HCl______mol,轉移的電子的數目約為______

4)一定條件下,KMnO4還可以氧化其他還原性物質。

MnO4-+C2O42-+______Mn2++CO2↑+________完成上述離子方程式,此反應中,發生氧化反應的物質是______;若轉移1 mol電子,生成標準狀況下CO2__________L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山,化學與環境密切相關。下列說法正確的是(

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于與2.5微米的顆粒物,這些顆粒分散在空氣中都會形成膠體

B.CNS的氧化物會使雨水的pH7,因此我們把pH7的雨水稱之為酸雨

C.含磷合成洗滌劑易于被細菌分解,故不會導致水體污染

D.為了減少煤燃燒廢氣中SO2的含量,可以加入適量的石灰石

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】漂白液、漂白粉和過氧化鈣(CaO2)均可用于漂白、殺菌或消毒。下列說法正確的是(

A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2

B.漂白液能殺菌消毒,源于其本身具有毒性

C.漂白粉投入適量的稀鹽酸中可以提高漂白、殺菌的效率

D.漂白液、漂白粉和過氧化鈣均屬于次氯酸鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】短周期主族元素ABCD,原子序數依次增大。AC的原子序數的差為8ABC三種元素原子的最外層電子數之和為15B原子最外層電子數等于A原子最外層電子數的一半。下列敘述正確的是

A.原子半徑:ABCDB.非金屬性:AC

C.最高價氧化物對應水化物的酸性:DCD.單質B常溫下能溶于濃硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用反應Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+設計一個化學電池(正極材料用碳棒),回答下列問題:

1)該電池的負極材料是__,發生__(填氧化還原)反應,電解質溶液是__

2)正極上出現的現象是___

3)若導線上轉移電子1mol,則生成銀__g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應①KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O;②2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3。下列說法正確的是(

A.上述反應都有單質生成,所以都是置換反應

B.氧化性由強到弱的順序為KBrO3KClO3Cl2

C.反應①中還原劑與氧化劑的物質的量之比為61

D.若反應②中有1mol氧化劑參加反應,則轉移的電子數為10mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上。

A.萃取分液 B.過濾 C.重結晶 D.蒸餾

(1)_______,分離飽和食鹽水與沙子的混合物;

(2)_______,從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀;

(3)_______,分離CCl4(沸點76.75℃)和甲苯(110.6℃) 的混合物

(4)_______,分離出碘水中的碘

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于FClBrI形成相關物質性質的比較中,正確的是

A.單質的顏色隨核電荷數的增加而變淺

B.單質的熔、沸點隨核電荷數的增加而降低

C.它們的單質氧化性隨核電荷數的增加而減弱

D.它們的氫化物的穩定性隨核電荷數的增加而增強

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同步練習冊答案
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