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5.在某中學的化學實驗室藥品柜中,有一個裝有Na2O2試劑的鐵罐,使用多年,銹跡斑斑,瓶內有白色固體,并伴有結塊.
(1)圍繞上述事實,結合你的化學實踐經驗,提出一個有價值的探究課題(或問題)探究試劑是否變質.
(2)某化學興趣小組從瓶內固體的顏色初步判斷,該試劑已經變質,理由是瓶內有白色固體,而Na2O2為淡黃色固體.
(3)在完成上述定性判斷后,興趣小組采用了下列兩種方法進行定量研究──測定樣品中Na2O2的含量.
方法1──量氣法
通過測量Na2O2與水反應放出O2的體積,計算樣品中Na2O2的含量.
測量工具為1個膠塞和1個注射器 (可靈活裝卸活塞、氣密性良好).實驗流程圖如下:
 
  (“估算”是指根據注射器容積確定m樣品的最大值;忽略固體樣品的體積)
請根據上述實驗流程圖,寫出 A、C的實驗操作并完善B的操作步驟:
 A:稱量;B:吸水,用膠塞迅速堵住針頭;C:讀數.
方法2--蒸發法
假設樣品中含鈉元素的物質只有Na2O2和Na2CO3,實驗過程如圖:

①上述實驗步驟中,需要用到玻璃棒的操作是溶解、過濾或蒸發(填兩種操作方法).
②往濾液中加稀鹽酸至過量,其目的是使濾液中的NaOH、Na2CO3(填化學式)完全轉化為NaCl.
③實驗結束后,往難溶雜質中滴加稀鹽酸,發現其溶解,所得溶液呈黃色,說明樣品中的難溶雜質為Fe2O3
④該小織實驗數據記錄如表:
 m樣品 m難溶雜質 m(NaCl)
 8.00g 0.42g10.53g 
根據上述數據計算,Na2O2的質量分數為66.3%.
(4)上述兩種測定Na2O2含量的方法中,方法1(填“1”或“2”)的測量結果更準確.

分析 (1)根據提供的藥品,結合中學化學所學內容,可以探究鐵罐內的試劑是否變質;
(2)根據物質的顏色可初步推斷物質的種類;
(3)方法1:根據量氣法原理可知,先要準確稱取一定量的樣品,置于注射器中,再在注射器中吸入足量的水,立即用膠塞堵住針頭,防止產生的氧氣逸出,使過氧化鈉與水反應,平放注射器,使注射器內外壓強一致,準確讀數,根據注射器上的讀數可知氧氣的體積,據此進行計算;
方法2:將樣品溶解、過濾得濾液和濾渣,濾渣為難溶性雜質,根據雜質的質量可知樣品中Na2O2和Na2CO3的質量,濾液中為氫氧化鈉和碳酸鈉,與足量的鹽酸反應得氯化鈉,蒸發、干燥、稱量后得氯化鈉的質量,根據所得氯化鈉的質量和樣品中Na2O2和Na2CO3的質量列方程組可求得過氧化鈉的質量,在這一方法中溶解、過濾、蒸發都用到玻璃棒;
(4)方法2中首先設樣品中含鈉元素的物質只有Na2O2和Na2CO3,而事實上不一定是這樣的組成,也可能有氧化鈉或碳酸氫鈉等,如果有這些物質,則根據上面列方程組解得提過氧化鈉的質量就不準確了,據此答題.

解答 解:(1)根據提供的藥品,結合中學化學所學內容,可以探究鐵罐內的試劑是否變質,故答案為:探究試劑是否變質;
(2)過氧化鈉為淡黃色粉末,如果瓶內固體的顏色為白色,則可初步說明過氧化鈉已經變質,故答案為:淡黃;
(3)方法1:根據量氣法原理可知,先要準確稱取一定量的樣品,置于注射器中,再在注射器中吸入足量的水,立即用膠塞堵住針頭,防止產生的氧氣逸出,使過氧化鈉與水反應,平放注射器,使注射器內外壓強一致,準確讀數,根據注射器上的讀數可知氧氣的體積,據此進行計算,所以A操作為稱量,B操作為用膠塞迅速堵住針頭,C操作為讀數,
故答案為:稱量;膠塞;讀數;
方法2:將樣品溶解、過濾得濾液和濾渣,濾渣為難溶性雜質,根據雜質的質量可知樣品中Na2O2和Na2CO3的質量,濾液中為氫氧化鈉和碳酸鈉,與足量的鹽酸反應得氯化鈉,蒸發、干燥、稱量后得氯化鈉的質量,根據所得氯化鈉的質量和樣品中Na2O2和Na2CO3的質量列方程組可求得過氧化鈉的質量,
①在這一方法中溶解、過濾、蒸發都用到玻璃棒,
故答案為:溶解;過濾、蒸發;
②濾液中為氫氧化鈉和碳酸鈉,往濾液中加稀鹽酸至過量,其目的是使濾液中的NaOH、Na2CO3完全轉化為NaCl,故答案為:NaOH、Na2CO3
③往難溶雜質中滴加稀鹽酸,發現其溶解,所得溶液呈黃色,說明樣品中的難溶雜質為Fe2O3,故答案為:Fe2O3
④根據表中的數據可知,品中Na2O2和Na2CO3的質量為8.00g-0.42g=7.58g,設樣品中Na2O2的物質的量為xmol,Na2CO3的物質的量為ymol,則$\left\{\begin{array}{l}{2(x+y)×58.5=10.53}\\{78x+106y=7.58}\end{array}\right.$,解得x=0.068,y=0.021,所以Na2O2的質量分數為$\frac{78×0.068}{8}$×100%=66.3%,
故答案為:66.3%;
(4)方法2中首先設樣品中含鈉元素的物質只有Na2O2和Na2CO3,而事實上不一定是這樣的組成,也可能有氧化鈉或碳酸氫鈉等,如果有這些物質,則根據上面列方程組解得提過氧化鈉的質量就不準確了,而方法1中只有過氧化鈉與水反應產生氧氣,所以方法1的測量結果更準確,
故答案為:1.

點評 本題考查了物質組成的定量實驗,實驗過程的設計方法,產物實驗驗證的設計方法和現象判斷,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.硝酸的工業制備包括氨的合成、氨的催化氧化及硝酸的濃縮等過程.
完成下列計算:
(1)采用甲烷的二次轉化法可以制備氫氣.
第一次轉化的化學方程式:CH4+H2O→CO+3H2
第二次轉化的化學方程式:2CO+CH4+2O2→3CO2+2H2;2CO+O2→2CO2
現有標準狀況下1m3的甲烷,若第一次轉化80%,第二次轉化20%,經過二次完全轉化后可以得到H2125mol.
(2)用飽和K2CO3溶液吸收上述混合氣體中的CO2以得到純凈的氫氣.處理上述的CO2至少需要飽和K2CO3溶液11761g.(已知:20℃K2CO3溶解度:110g/100g水)
(3)已知NH3+2O2→HNO3+H2O.現有氨氣1.7噸,不補充水,理論上可制得硝酸的濃度為77.78%;在該硝酸中加入4.5噸水最終可得50%的硝酸.
(4)工業上常用98%的濃H2SO4作為制取濃HNO3的脫水劑.63.5%HNO3(質量為M1)中加98%的濃H2SO4(質量為M2)后蒸餾.分別得到97.7%的HNO3和49%的H2SO4溶液(不含HNO3).
①若蒸餾過程中HNO3、H2SO4、H2O均無損耗,求蒸餾前的投料比$\frac{{M}_{1}}{{M}_{2}}$的值(列式計算).
②蒸餾過程中,若H2O的損耗占總質量的5.0%,即有 (M1+M2)×5.0%的H2O流失.則投料時,$\frac{{M}_{1}}{{M}_{2}}$比值如何變化,請列式計算說明.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.現有以下物質:
①NaOH 溶液 ②液氨 ③BaCO3 固體  ④熔融KHSO4 ⑤Fe ( OH )3膠體    ⑥銅   ⑦CO2  ⑧CH3COOH
(1)以上物質中屬于混合物的是①⑤(填序號),以上物質中屬于非電解質的是②⑦(填序號)
(2)對物質⑤進行通電,觀察到陰陽兩極的現象是陰極顏色加深,陽極顏色變淺,以上純凈物中能導電的是④⑥(填序號)
(3)寫出①和⑧的水溶液反應的離了方程式CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
(4)寫出④的電離方程式KHSO4=K++HSO4-
(5)在足量④的水溶液中加入少量③,發生反應的離子方程式為BaCO3+2H++SO42-═Ba2++BaSO4+2H2O+CO2
(6)在含0.4mol ①的溶液中緩緩通入標準狀況下6.72LCO2,氣體被全部吸收,則反應后溶液的溶質有Na2CO3和NaHCO3 (填化學式),該過程總的離子反應方程式為4OH-+3CO2=CO32-+2HCO3-+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列反應的離子方程式書寫正確的是(  )
A.AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO${\;}_{2}^{-}$+4NH${\;}_{4}^{+}$+2H2O
B.在海帶灰的浸出液(含有I-)中滴加H2O2得到I2:2I-+H2O2+2H+═I2+O2↑+2H2O
C.在氫氧化鋇溶液中滴加硫酸氫鉀溶液至PH=7:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
D.用碳酸鈉溶液浸泡鍋爐水垢:Ca2++CO32-═CaCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.幾乎在每天的電視廣告中,都有補鈣藥物的宣傳,對合格補鈣藥品不正確的認識是(  )
A.它有利于兒童牙齒的生長
B.它有利于骨骼的生長和發育
C.它有利于化合物Ca10(PO46(OH)2的生成
D.它使兒童更聰明

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列各反應達到化學平衡后,加壓或降溫都能使化學平衡向逆反應方向移動的是(  )
①2NO2?N2O4 (正反應為放熱反應)
②C(s)+CO2?2CO (正反應為吸熱反應)
③N2+3H2?2NH3 (正反應為放熱反應)
④H2S?H2+S(s)(正反應為吸熱反應)
A.①③B.C.①②D.②③

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.寫出下列離子方程式
①Na2O2與H2O的反應2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2
②Na2CO3溶液中通足量的CO2CO32-+CO2+H2O=2HCO3-
③Al 和NaOH溶液反應:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2
④Al2O3和NaOH反應:Al2O3+2OH-=2AlO2-+2H2O
⑤往AlCl3中加過量NaOH溶液:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
⑥往AlCl3中逐滴的滴加氨水:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
⑦往NaAlO2中通入過量的二氧化碳:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.汽車在現代生活中扮演著越來越重要的角色,但其尾氣(碳氫化合物、氮氧化物及一氧化碳等)帶來的環境污染越來越明顯,汽車尾氣的治理已經迫在眉睫.
(1)尾氣中的CO主要來自于汽油的不完全燃燒.
①有人設想按下列反應除去CO:2CO(g)═2C(s)+O2(g)△H=+221kJ•mol-1,簡述該設想能否實現否(填“是”或“否”)依據是:該反應是焓增、熵減的反應,任何溫度下均不能自發進行.
②研究表明:反應CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃400500800
平衡常數K9.9491
該反應的△H<0(填“>”或“<”)若反應在500℃時進行,設起始時CO和H2O的濃度均為0.020mol•L-1,在該條件下達到平衡時,CO的轉化率為75%.
(2)用CO做燃料電池電解NaCl溶液、FeCl3和FeCl2混合液的示意圖如圖1所示,其中A、B、D均為石墨電極,C為銅電極,轉移0.4mol e-后,斷開K.

①乙中產生的氣體在標準狀況下的體積為7.28L.
②丙裝置溶液中金屬陽離子的物質的量與轉移電子的物質的量變化關系如圖2所示,反應結束后,要使丙裝置中金屬陽離子恰好完全沉淀,需要280mL 5.0mol•L-1 NaOH溶液.
(3)電解法處理氮氧化合物是目前大氣污染治理的一個新思路,原理是將NOx在電解池中分解成無污染的N2和O2除去,如圖2所示,兩電極間是固體氧化物電解質,在一定條件下可自由傳導O2-,電解池陰極反應為2NOx+4xe-=N2+2xO2-

(4)尾氣中的碳氫化合物,如甲烷,可以用來制備氫氣.其反應方程式為:
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
[其中投料比n(CH4):n(H2O)=1:1].
對于氣相反應,用某組分(B)的平衡壓強(PB)代替物質的量濃度(cB)也可表示平衡常數(記作KP,分壓=總壓×物質的量分數).平衡時CH4的轉化率與溫度、壓強(總壓)的關系如圖4所示:
則p1< p2 (填“>”或“<”),p2時M點的平衡常數KP=0.066(小數點后保留3位).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.在常溫下,發生下列幾種反應:①16H++10Z-+2XO4-═2X2++5Z2+8H2O ②2A2++B2═2A3++2B-  ③2B-+Z2═B2+2Z- 根據上述反應,判斷下列結論錯誤的是(  )
A.X2+是XO4-的還原產物
B.溶液中可發生:Z2+2A2+═2A3++2Z-
C.氧化性強弱的順序為:XO4->B2>Z2>A3+
D.Z2在①中是氧化產物,③中是氧化劑

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同步練習冊答案
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