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(1)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ/mol;寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態水的熱化學方程式:
 

(2)已知草酸是一種二元弱酸,草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性.常溫下,向10mL 0.01mol?L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol?L-1NaOH溶液時,比較溶液中各種離子濃度的大小關系:
 

(3)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如表三組數據:
實驗組溫度℃起始量/mol平衡量/mol達到平衡所需
時間/min
COH2OH2CO
1650421.62.46
2900210.41.63
3900abcdt
①實驗2條件下平衡常數K=
 

②實驗3中,若平衡時,CO的轉化率大于水蒸氣,則a/b 的值
 
(填具體值或取值范圍).
③實驗4,若900℃時在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol,則此時v
 
v(填“<”,“>”,“=”).
(4)某可采用石墨電極電解Na2CrO4溶液,實現了 Na2CrO4到Na2Cr2O7的轉化,其原理如圖所示.
①鈉離子交換膜的一種材料是聚丙烯酸鈉 (   ),聚丙烯酸鈉單體的結構簡式是
 

②寫出陽極的電極反應式
 
考點:化學平衡的計算,用蓋斯定律進行有關反應熱的計算,電解原理,離子濃度大小的比較
專題:
分析:(1)根據熱化學方程式利用蓋斯定律計算反應熱并書寫熱化學方程式;
(2)常溫下,向10mL 0.01mol?L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol?L-1NaOH溶液反應得到的溶液中溶質為NaHC2O4,溶液顯酸性,據此比較離子濃度大小;
(3)①先求得各物質平衡時的濃度,再根據平衡常數等于生成物濃度系數次冪之積除以反應物濃度系數次冪之積求得平衡常數;
②在反應中當反應物的物質的量之比等于化學計量數之比時,各反應物的轉化率相等,某一種反應物越多,其轉化率越低,而另一種反應物的轉化率則越高,據此答題;
③根據濃度商Qc與平衡常數K的大小,判斷反應進行的方向,進而確定正逆反應的速率;
(4)①依據聚丙烯酸鈉是加成聚合反應生成,單體為丙烯酸鈉;
②石墨電極電解Na2CrO4溶液,實現了Na2CrO4到Na2Cr2O7的轉化,電解池中陽極是溶液中氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極是CrO42-得到電子生成Cr2O72-
解答: 解:(1)根據蓋斯定律,將已知反應①-②-③×4得到CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l),所以該反應的△H=(-1275.6kJ/mol)-(-566.0kJ/mol)-(-44.0kJ/mol)×4=442.8kJ?mol-1,即CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ?mol-1
故答案為:CH3OH(l)+O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8kJ?mol-1
(2)常溫下,向10mL 0.01mol?L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol?L-1NaOH溶液反應得到的溶液中溶質為NaHC2O4,溶液顯酸性,電離大于水解,溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-),
故答案為:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-); 
(3)①平衡時CO的物質的量為1.6mol,則:
            CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
開始(mol):2       1        0        0
變化(mol):0.4     0.4      0.4      0.4
平衡(mol):1.6     0.6      0.4      0.4
所以平衡常數K=
0.4mol
2L
×
0.4mol
2L
1.6mol
2L
×
0.6mol
2L
=
1
6
=0.17,故答案為:0.17;
②在反應中當反應物的物質的量之比等于化學計量數之比時,各反應物的轉化率相等,某一種反應物越多,其轉化率越低,而另一種反應物的轉化率則越高,所以要使CO的轉化率大于水蒸氣,則0<
a
b
<1,故答案為:0<
a
b
<1;
③900℃時,當CO、H2O、CO2、H2均為1mol時,濃度商Qc=
1
2
×
1
2
1
2
×
1
2
=1>0.17=K,所以此時平衡要逆向移動,故V<V,故答案為:<;
(4)①依據聚丙烯酸鈉是加成聚合反應生成,單體為丙烯酸鈉,結構簡式為CH2=CHCOONa,故答案為:CH2=CHCOONa;
②石墨電極電解Na2CrO4溶液,實現了Na2CrO4到Na2Cr2O7的轉化,電解池中陽極是溶液中氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極是CrO42-得到電子生成Cr2O72-,陽極電極反應為4OH--4e-=2H2O+O2↑,
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
點評:本題主要考查了蓋斯定律的應用、溶液離子濃度的比較、化學平衡常數的計算、轉化率的應用、平衡常數的應用、電化學知識等知識點,綜合性較強,中等難度,解題時注意對基礎知識的靈活運用.
練習冊系列答案
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碘是人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的、以碘離子形式存在的碘元素.在實驗室中,從海藻里提取碘的流程和實驗裝置如圖:

(1)指出上述有關實驗操作的名稱:步驟③
 
,步驟⑤
 

(2)寫出步驟④對應反應的離子方程式:
 

(3)提取碘的過程中,可使用的有機溶劑是
 

A.酒精     B.醋酸    C.四氯化碳    D.苯
(4)第①步灼燒在
 
(填儀器名稱)中進行.

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一定條件下,在密閉容器內將N2和H2以體積比為1:3混合,當反應達平衡時,混合氣中氨占25%(體積比),若混合前有10molN2,求平衡后N2、H2、NH3的物質的量及N2的轉化率.

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把6mol A 和 5mol B 的混合氣體通入容積為4mol 的密閉容器中,在一定條件下發生如下反應:5A (g)+4B (g)?6C(g)+x D(g),經5min后反應達到平衡,此時生成3mol 的C,并測得D的平均反應速率為0.1mol/(L min).求:
(1)x值;
(2)A的轉化率;
(3)B的平衡濃度;
(4)反應前后混合氣體的壓強比.

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某同學用如圖所示裝置制取乙烯,請回答:

(1)在裝置①~③中,有明顯錯誤的一個裝置是
 
(填序號).
(2)實驗室制取乙烯的化學方程式為
 

(3)若裝置②中所盛試劑為氫氧化鈉溶液,則其作用為
 

(4)若裝置③中的試劑為溴的四氯化碳溶液,則所發生的反應類型為_
 
反應.
(5)實驗前往往在燒瓶中加入一些碎瓷片,目的是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

表是元素周期表的一部分,所列字母分別代表一種元素:

(1)q元素位于周期表中
 
區.
(2)下列有關說法正確的是
 
(填字母).
A.b、c、d元素的電負性逐漸增大
B.f、g、h元素的第一電離能逐漸增大
C.md2與bd2的化學性質類似,都是極性分子
D.f、g分別與e組成的物質的晶格能,前者比后者低
E.a、b和d以原子個數比2:1:1構成的最簡單化合物分子中σ鍵和π鍵的個數比為3:1
F.ae熔沸點高于an,是因為ae分子內共價鍵鍵能大于an
(3)mdn2是一種很重要的化學試劑,可以作為氯化劑和脫水劑.該分子的幾何構型是
 
;中心原子采取
 
雜化方式.
(4)pe2晶胞如圖1所示,該晶體中e-離子的配位數為
 
;該晶體中p2+所采用堆積方式如圖2中的
 
(填“a”或“b”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~H九種無機物在一定條件下可實現下圖所示的變化:(*反應②的條件是露置在空氣中)

(1)分別寫出反應①的離子方程式
 
反應②的化學方程式
 

(2)Ⅰ和B均為固體,它們在高溫下發生的反應④的化學方程式是
 

(3)在反應③中,每生成1molI同時生
 
molH.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室因需使用0.100mol/L的Na2CO3溶液400mL而配制相應溶液,請回答下列問題:
①用天平準確稱取Na2CO3固體
 
g,放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②將①所得的溶液轉移至
 
mL容量瓶中.
③用適量的蒸餾水洗滌
 
2~3次,并把洗滌液小心的注入容量瓶中,輕輕振蕩.
④繼續向容量瓶中緩緩加入蒸餾水至液面距離刻度線1~2cm處,改用
 
逐滴滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切.若不慎超出該如何處理?
 

⑤把容量瓶塞蓋好,反復上下顛倒,充分搖勻.最后若發現液面低于刻度線,還需補充加水嗎?
 
(填“需要”或“不需要”)
⑥以下問題請在“A.偏小、B.偏大、C.無影響”中選擇最合適的字母填空.
(1)容量瓶在使用之前需加少量蒸餾水進行“檢漏”操作,這會造成容量瓶潮濕,則所得溶液的濃度會
 

(2)有些固體溶解會放熱,若未經冷卻即轉移至容量瓶,則所得溶液的濃度會
 

(3)若未經洗滌或洗滌液在轉移時不慎灑在了實驗桌上,則所得溶液的濃度會
 

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下列有關實驗原理或操作的敘述中,正確的是(  )
A、用托盤天平直接稱量燒堿4.0g
B、在蒸發皿中灼燒CuSO4?5H2O晶體以除去結晶水
C、用標準鹽酸溶液滴定未知濃度的氨水,用酚酞作指示劑
D、配制0.9%的氯化鈉溶液時,將稱量的氯化鈉放入燒杯中加計量的水攪拌溶解

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同步練習冊答案
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