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19.下列說法中有明顯錯誤的是(  )
A.活化分子之間發生的碰撞一定為有效碰撞
B.升高溫度,一般可使活化分子的百分數增大,因而反應速率增大
C.對有氣體參加的化學反應增大壓強體系體積減小,可使單位體積內活化分子數增加,因而反應速率增大
D.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分數大大增加,從而成千上萬倍地增大化學反應的速率

分析 升高溫度、加入催化劑,可增大活化分子的百分數,反應速率增大,當活化分子發生碰撞且有生成物生成時,發生化學反應,此時的碰撞為有效碰撞,以此解答.

解答 解:A.當活化分子發生碰撞且有生成物生成時,發生化學反應,此時的碰撞為有效碰撞,如沒有發生化學反應,則不是有效碰撞,故A錯誤;
B.升高溫度,可增大活化分子的百分數,有效碰撞次數增加,反應速率增大,故B正確;
C.對有氣體參加的化學反應,增大壓強,體系體積減小,則增大氣體的濃度,單位體積內活化分子數增加,反應速率增大,故C正確;
D.加入催化劑,降低反應的活化能,增大活化分子的百分數,有效碰撞次數增加,故D正確.
故選A.

點評 本題考查化學反應速率的影響因素,為高頻考點,側重于學生的分析能力和基本概念的理解和運用的考查,注意外界條件下對化學反應速率的影響,把握有效碰撞的概念,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.電子工業常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的印刷電路板銅箔.某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,準備采用圖1流程:

(1)寫出流程①中回收金屬銅時發生反應的離子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu.請根據上述反應設計一個原電池,在方框2中畫出簡易裝置圖(標出相應電極名稱、電極材料、電解質溶液).
(2)寫出圖流程③相關反應的化學方程式:2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)如圖為3相互串聯的甲、乙兩個電解池(電極都是惰性電請回答:
①寫出兩電解池中的電解反應方程式:
甲2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4.乙2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH
②若甲槽陰極增重12.8g,則乙槽陽極放出氣體在標準狀況下的體積為4.48L.
③若乙槽剩余液體為400mL,則電解后得到堿液的物質的量濃度為1mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.在一定溫度下,CO和CH4燃燒的熱化學方程式分別為
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ/mol
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol
2molCO和2mol CH4組成的混合氣體,在相同條件下完全燃燒時,釋放的熱量為(  )
A.2022 kJB.2670 kJC.1698kJD.2346 kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.C60自被發現以來,已逐步應用到超導、材料等各個領域.下列有關說法正確的是(  )
A.C60的摩爾質量是720 g•moL-1
B.1 mol C60完全燃燒生成22.4 L CO2
C.C60屬于有機化合物
D.C60的結構與金剛石一樣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某堿性蓄電池在充電和放電時發生的反應為:Fe+NiO2+2H2O$?_{充電}^{放電}$  Fe(OH)2+Ni(OH)2,下列說法中正確的是(  )
A.充電時,陽極附近 pH 值減小
B.充電時,陰極反應是:Ni(OH)2-2e-+2OH-=NiO2+2H2O
C.放電時,負極上發生反應的物質是Fe(OH)2
D.放電時,正極反應是:NiO2+2e-+2H+=Ni(OH)2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.將下列各組物質按單質、酸、堿、鹽分類順序排列,其中正確的是(  )
A.氯水、鹽酸、火堿、硫酸鋇B.水銀、硫酸、燒堿、硫酸氫鈉
C.銅、醋酸、石灰石、氯化銅D.臭氧、硝酸、純堿、膽礬

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.燃料電池是一種新型電池,它利用燃料在反應過程中把化學能直接轉化為電能.氫氧燃料電池的基本反應如下:X極,$\frac{1}{2}$O2(g)+H2O(l)+2e-═2OH-;Y極,H2(g)+2OH--2e-═2H2O(l).下列判斷中,正確的是(  )
A.X是負極B.Y是正極C.Y極發生還原反應D.Y極發生氧化反應

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

8.配制100mL 1.0mol?L-1的氯化鈉溶液過程中,
(1)將下列實驗操作對實驗結果影響(“偏大”、“偏小”或“不變”)填在橫線上:
①計算結果m=5.85  g,稱取5.9g氯化鈉時在托盤天平上放反了偏小;
②少量的氯化鈉沾在濾紙上偏小;
③溶解過程中有少量液體濺出偏小;
④容量瓶內壁附有少量的水不變;
⑤未洗滌燒杯或洗滌液未注入容量瓶偏小;
⑥搖勻后液面低于刻度線,補充水偏小.
(2)加水定容時,下列操作對實驗結果有何影響:
①仰視容量瓶的刻度線偏小;      ②俯視容量瓶的刻度線偏大.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.為了驗證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,同時生成另一種氣體,選用如圖所示儀器組裝成實驗裝置:

(1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):
A接C,D接F,E接H,G接B;
(2)某些裝置有怎樣的實驗現象才能證明另一種氣體的成分是什么?SO2;某些裝置中有怎樣的實驗現象才表明已檢驗出CO2?乙中出現白色沉淀,丙中品紅未褪色;
(3)裝置甲中L管的作用是平衡氣壓,保持濃硫酸流下;
(4)丁中酸性KMnO4溶液的作用是除二氧化硫,防止對二氧化碳的驗證產生干擾;
(5)寫出甲中反應的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

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