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18.常溫下的4種混合溶液,分別由等體積0.1mol/L的2種溶液混合而成
①NH4Cl與NaOH  ②NH4Cl與HCl ③NH4Cl與NaCl  ④NH4Cl與NaHCO3 
下列各項正確的是(  )
A.PH大小順序①>④>③>②
B.C(NH3•H2O)大小順序:②>④>③>①
C.混合溶液④中存在C(NH3•H2O)+C(CO32-)+C(H+)=C(OH-)+C(H2CO3
D.混合溶液③中水的電離被促進,其中C(H+)和C(OH-)均大于1.0×10-7mol/L

分析 A、根據銨根離子的水解程度來確定溶液酸堿性的強弱.
B、①NH4Cl與NaOH反應生成氯化鈉和一水合氨,②NH4Cl中銨根離子水解生成一水合氨,鹽酸抑制其水解,③氯化鈉對銨根離子的水解無影響,④碳酸氫鈉對銨根離子水解起到促進作用;
C、混合溶液中的守恒思想來回答;
D、③中NH4Cl的水解促進水的電離.

解答 解:A、①NH4Cl與NaOH反應生成氯化鈉和一水合氨,一水合氨電離導致溶液顯示堿性,堿性最強,②NH4Cl與 HCl混合液顯示酸性,③氯化鈉對銨根離子的水解無影響,銨根水解顯示酸性,④醋酸銨溶液的PH=7,所以醋酸根離子和銨根離子水解程度相同,碳酸氫根水解程度大于銨根的水解程度,溶液顯示堿性,即C(OH-)>C(H+),所以PH大小順序為:①>④>③>②,故A正確;
B、①NH4Cl與NaOH反應生成等濃度的氯化鈉和一水合氨,②NH4Cl中銨根離子水解生成一水合氨,鹽酸抑制其水解,③NH4Cl中銨根離子水解生成一水合氨,氯化鈉對銨根離子的水解無影響,④NH4Cl中銨根離子水解生成一水合氨,碳酸氫鈉對銨根離子水解起到促進作用,所以一水合氨的濃度大小順序是:①>④>②>③,故B錯誤;
C、NH4Cl與 NaHCO3 的混合溶液中,C(HCO3-)+2C(CO32-)+C(OH-)+C(Cl-)=C(H+)+C(Na+)+C(NH4+),C(NH4+)+C(NH3•H2O)=C(Cl-),C(HCO3-)+C(CO32-)+C(H2CO3)=C(Na+),且C(Cl-)=C(Na+),聯立以上等式可得:C(NH3•H2O)+C(CO32-)+C(OH-)=C(H+)+C(H2CO3),故C錯誤;
D、③中NH4Cl水解結合了水電離出的OH-,對水的電離有促進作用,故溶液中的氫離子的濃度大于10-7mol/L,但由于OH-被結合,故溶液中氫氧根的濃度小于10-7mol/L,故D錯誤.
故選A.

點評 本題是一道關于離子濃度大小比較以及離子濃度之間關系知識的綜合題,涉及鹽的水解規律、弱電解質的電離平衡等方面的知識,綜合性較強,難度大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.濃硫酸在與含有水分的蔗糖作用過程中沒有顯示的性質是(  )
A.強氧化性B.脫水性C.酸性D.吸水性

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.Ⅰ.某無色溶液X,由K+、NH${\;}_{4}^{+}$、Ba2+、Al3+、Fe3+、CO${\;}_{3}^{2-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$中的若干種離子組成,取該溶液進行如下實驗:(如圖1)

(1)白色沉淀甲是BaSO4
(2)試寫出實驗過程中生成氣體A、B的離子方程式CO32-+2H+=H2O+CO2↑、NH+4+OH-=NH3↑+H2O.
(3)通過上述實驗,可確定X溶液中一定存在的離子是NH+4、CO32-、SO42-,要確定可能存在的離子,需補加的實驗是K+
Ⅱ.A、B、C三種強電解質,它們在水中電離出的離子如下表所示:
陽離子Na+、K+、Cu2+
陰離子SO${\;}_{4}^{2-}$、OH-
如圖2所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,電極均為石墨電極.

接通電源,經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16g.常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關系圖如圖3.據此回答下列問題:
(1)M為電源的負極(填寫“正”或“負”)電極b上發生的電極反應為4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(2)計算電極e上生成的氣體在標準狀況下的體積5.6L;
(3)寫出乙燒杯的電解池反應2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4
(4)如果電解過程中B溶液中的金屬離子全部析出,此時電解能否繼續進行,為什么?
(5)若經過一段時間后,測得乙中c電極質量增加了16g,要使丙恢復到原來的狀態,操作是加入4.5g水.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.對于容積固定的反應:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),達到平衡的標志有AB.
A.N2、H2、NH3的百分含量不再變化 
B.總壓強不變
C.N2、H2、NH3的分子數之比為1:3:2
D.N2、H2、NH3的濃度相等
E.N2、H2不再起反應
F.v(N2)=v(H2

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

13.在120℃時,將a L乙烯、b L乙烷和c L乙炔(b>c)與d L氧氣(過量)混合(a+b+c+d=25),點燃完全燃燒后,恢復至原來溫度,所得氣體的體積可能是(  )
A.10LB.15LC.25LD.27L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.硫化堿法是工業上制備Na2S2O3的方法之一,反應原理為:
2Na2S(aq)+Na2CO3(aq)+4SO2(aq)═3Na2S2O3(aq)+CO2(g)△H>0
實驗小組在實驗室用硫化堿法制備Na2S2O3.5SH2O流程如下:
(1)吸硫裝置如圖所示.

①裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率,裝置C的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣
 
②為了提高SO2的吸收率,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,除了及時攪拌反應物外可采用合理的措施是
增大SO2的接觸面積、控制SO2的流速、適當升高溫度等(寫出兩條)
③假設本實驗所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設計實驗方案進行檢驗
已知:室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、BaCl2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計、燒杯、試管、滴管
 序號 實驗操作 預期現象 結論
 ① 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解
滴加足量稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,振蕩
 
有白色沉淀生成
 樣品含NaCl
 ② 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解
加入過量BaCl2溶液,攪拌,靜置,用pH計測定上層清液pH
 
有白色沉淀生成,上層清液pH大于9.6
 樣品含NaOH
(2)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑,測定其濃度的過程如下:準確稱取a g KIO3固體配成溶液,加入過量KI固體和H2SO4溶液,滴加指示劑,用Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶溶液的體積為V mL.則滴定的終點的實驗現象是加入最后一滴Na2S2O3溶液,溶液由藍色變為無色,且30s內不不變色c(Na2S2O3)=$\frac{6000a}{214V}$mol/L.(用含“a”“V”算式表示)
已知:IO3+5I+6H+═3I2+3H2O   2S2O32-+I2═S4O62-+2I-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.銀、銅均屬于重金屬,從銀銅合金廢料中回收銀并制備含銅化合物產品的工藝如圖所示:

(1)熔煉時被氧化的元素是銅,酸浸時反應的離子方程式為CuO+2H+=Cu2++H2O.為提高酸浸時銅元素的浸出率及浸出速率,酸浸前應對渣料進行處理,其處理方法是將渣料粉碎.
(2)操作a是過濾,固體B轉化為CuAlO2的過程中,存在如下反應,請填寫空白處:4CuO+2Al2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4CuAlO2+O2↑.
(3)若殘渣A中含有n mol Ag,將該殘渣全部與足量的稀HNO3置于某容器中進行反應,寫出反應的化學方程式3Ag+4HNO3=3AgNO3+NO↑+2H2O.為徹底消除污染,可將反應中產生的氣體與V L(標準狀況)空氣混合通入水中,則V至少為28nL(設空氣中氧氣的體積分數為0.2).
(4)已知2Cu+ $\stackrel{H+}{→}$Cu+Cu2+,試分析CuAlO2分別與足量鹽酸、稀硝酸混合后,產生現象的異同點相同點是均得到藍色溶液;不同點是與鹽酸混合有紅色固體出現,而與硝酸混合沒有固體出現,但有氣泡產生.
(5)假設粗銀中的雜質只有少量的銅,利用電化學方法對其進行精煉,則粗銀應與電源的正極相連,當兩個電極上質量變化值相差30.4g時,則兩個電極上銀質量的變化值相差43.2g.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.(1)往銅和稀硫酸的混合物中加入雙氧水溶液,可以觀察到的實驗現象是:溶液變藍,并產生無色氣體,請寫出涉及這一現象的所有化學反應方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O,2H2O2$\frac{\underline{\;Cu_{2}+\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)兩個氧化還原反應的離子方程式如下:
①R3++Cl2+6OH-=RO3-+2Cl-+3H2O    ②5RO3-+2Mn2++14H+=5R3++2MnO4-+7H2O由此不能(填“能”或“不能”)得出Cl2的氧化性比MnO4-強的結論,理由是兩個反應是不在相同條件下進行的.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述及評價均合理的是(  )
選項敘述評價
A乙酸乙酯在H218 O中水解,產物乙醇中將含有18O錯,根據酯的水解規律,產物乙酸中將含有18O同位素,而乙醇則沒有.
B淀粉與20%的硫酸混合溶液在沸水浴中充分加熱后滴加碘水無藍色現象,則說明淀粉水解完全錯,淀粉水解后未加堿中和至溶液呈堿性.
C向鹵代烴水解后的溶液中加入AgNO3溶液,根據沉淀顏色可以判斷鹵素原子種類對,水解后溶液中有鹵化氫,與AgNO3溶液反應生成鹵化銀沉淀.
D可以用新制的Cu(OH)2懸濁液鑒別乙醇溶液、乙酸溶液和葡萄糖溶液錯,用新制的Cu(OH)2懸濁液不能鑒別乙醇溶液和乙酸溶液.
A.AB.BC.CD.D

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