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I.某化學興趣小組擬從海帶中提取碘,進行如下實驗.
干海帶
灼燒
海帶灰
浸泡
過濾
浸泡液
氧化
萃取分液
I2(CCl4)→I2
從A~C中選擇適當的裝置填空(填字母):
(1)過濾操作時用到的裝置是
 

(2)從I2的CCl4溶液中提取單質I2并回收CCl4的可用裝置
 

(3)萃取分液時用到的主要玻璃儀器是
 
,分液后得到的下層液體顏色為
 
考點:海水資源及其綜合利用
專題:實驗設計題
分析:(1)過濾實驗裝置實驗需燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺,根據圖形判斷,C是過濾實驗裝置實驗;
(2)提取單質I2并回收CCl4,可利用沸點不同分離,根據A裝置是蒸餾裝置進行分析;
(3)萃取分液的主要儀器是分液漏斗,四氯化碳比水重,碘單質在四氯化碳層.
解答: 解:(1)過濾是將固體不溶物跟液體分離的一種方法,其裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成,圖C符合要求,
故答案為:C;
(2)提取單質I2并回收CCl4,可利用沸點不同分離,即利用蒸餾裝置分離,A為蒸餾裝置,B為蒸發裝置,C為過濾裝置,
故答案為:A;
(3)萃取分液的主要儀器是分液漏斗,四氯化碳比水重,碘單質在四氯化碳層,四氯化碳層呈紫紅色;
故答案為:分液漏斗,紫紅色.
點評:本題考查較綜合,側重混合物的分離、提純及實驗儀器、實驗步驟的考查,把握物質的性質與分離原理為解答的關鍵,注重基礎知識和實驗基本技能的訓練,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

控制適當的條件,將反應2Fe3++2I-?2Fe2++I2設計成如圖所示的原電池.下列判斷正確的是(  )
A、反應開始時,乙中電極反應為2I-+2e-=I2
B、反應開始時,甲中石墨電極上發生氧化反應
C、電流表指針為零時,兩池溶液顏色相同
D、平衡時甲中溶入FeCl2固體后,乙池的石墨電極為正極

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物A的結構簡式如圖
回答下列問題:
(1)A的分子式為
 

(2)A在NaOH水溶液中加熱得到B和C,C是芳香族化合物,則C的結構簡式是
 

(3)C酸化后可得F,F不能發生的反應類型是(填寫字母號)
 

a.取代反應  b.加成反應  c.消去反應  d.加聚反應 e.氧化反應
(4)B與足量的某飽和一元羧酸D充分反應后生成E,E和B的相對分子質量之差為84,則D的摩爾質量為
 

(5)F可以發生如下轉化,且G與H互為同分異構體.

請寫出:①H的結構簡式
 
.  ②由F生成G的化學方程式
 

(6)符合下列三個條件的F的同分異構體的數目有多種,任寫出其中1種的結構簡式
 

①含有鄰二取代苯環結構②與F具有相同的官能團 ③不與FeCl3溶液發生顯色反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某金屬A及其化合物之間有如下的轉化關系:

(1)請寫出A、B、C的化學式:A
 
、B
 
、C
 

(2)寫出B→D轉化的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

中國環境監測總站數據顯示,顆粒物(PM2.5等)為連續霧霾過程影響空氣質量最顯著的污染物,其主要來源為燃煤、機動車尾氣等.因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義.請回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO8-Cl-
濃度/mol?L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據表中數據計算PM2.5待測試樣的pH=
 

(2)NOx是汽車尾氣的主要污染物之一.汽車發動機工作時會引發N2和O2反應,其能量變化示意圖如下:

①N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=
 

②汽車汽油不完全燃燒時還產生CO,有人設想按下列反應除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應的△H>0,該設想能否實現?
 
.你的依據是
 

(3)碘循環工藝不僅能吸收SO2降低環境污染,同時又能制得氫氣,具體流程如下:

①用離子方程式表示反應器中發生的反應
 

②用化學平衡移動的原理分析,在HI分解反應中使用膜反應器分離出H2的目的是
 

(4)由Mg可制成“鎂一次氯酸鹽”電池,其裝置示意圖如圖,則鎂電極發生的電極反應式為
 
,該電池總反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑.請選用適當的化學試劑和實驗用品,(1)A是制取CO2的裝置.寫出A中發生反應的化學方程式:
 

(2)填寫表中空格:
儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液除揮發過來的HCl
C
D
(3)寫出Na2O2與CO2反應的化學方程式:
 

(4)寫出D裝置中反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

2-甲基-1,3-丁二烯與溴發生加成反應時能得到幾種產物?請寫出它們的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定壓強下,所有物質在溫度變化時都能表現出三態變化.
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

乙酸的結構簡式是
 
乙酸和乙醇在濃硫酸存在并加熱的條件下發生
 
反應,可生成乙酸乙酯.

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同步練習冊答案
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