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14.用中和滴定法測定燒堿的純度(燒堿中的雜質不和酸反應),請根據實驗回答:
(1)將已稱量好的8.8g燒堿樣品配制成500mL待測液,配制過程使用的主要儀器除 500mL容量瓶、量筒、燒杯、膠頭滴管外,還有一種必須使用的儀器是玻璃棒;
(2)用堿式滴定管量取10.00mL待測液于錐形瓶中,滴入幾滴酚酞;
(3)用0.20mol•Lˉ1的標準鹽酸滴定待測液,判斷滴定終點的現象是:當滴入最后一滴鹽酸,溶液由紅色變為無色,且半分鐘內不褪色;
(4)經過分析發現,本次實驗的測定結果比燒堿的實際純度偏高,造成誤差的可能原因是BCDF;
A.滴定前平視,滴定后俯視
B.未用標準液潤洗滴定管
C.用待測液潤洗錐形瓶
D.不小心將標準液滴在錐形瓶外面
E.滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁
F.滴定前尖嘴有氣泡,滴定后消失
(5)根據下列數據計算,燒堿的純度為91%(保留整數).
滴定次數待測液體積(mL)標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(mL)滴定后讀數(mL)
第一次10.000.6020.50
第二次10.003.0023.10

分析 (1)根據實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器來解答;
(2)根據堿性溶液盛放在堿式滴定管中;
(3)根據溶液顏色變化且半分鐘內不變色,可說明達到滴定終點;
(4)根據c(待測)=$\frac{V(標準)×c(標準)}{V(待測)}$分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷濃度的誤差;
(5)先分析所耗鹽酸標準液的體積的有效性,然后求出所耗鹽酸標準液的體積平均值,然后根據關系式HCl~NaOH來計算,再求出NaOH的質量和質量分數.

解答 解:(1)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取),冷卻后轉移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以試驗除了需要250mL容量瓶、量筒、燒杯、膠頭滴管外,還有一種必須使用的儀器是玻璃棒;
故答案為:玻璃棒;
(2)燒堿顯堿性,故需要用堿式滴定管量取燒堿溶液;
故答案為:堿;
(3)滴定前溶液為紅色,滴定終點時溶液為無色,所以滴定終點現象為滴最后一滴溶液由紅色變為無色,半分鐘不褪色;
故答案為:當滴入最后一滴鹽酸,溶液由紅色變為無色,且半分鐘內不褪色;
(4)A.滴定前平視,滴定后俯視,造成V(標準)偏小,根據c(待測)=$\frac{V(標準)×c(標準)}{V(待測)}$分析,可知c(待測)偏小,燒堿純度偏小,故A不選;
B.未用標準液潤洗滴定管,標準液濃度減小,造成V(標準)偏大,根據c(待測)=$\frac{V(標準)×c(標準)}{V(待測)}$分析,可知c(待測)偏大,燒堿純度偏大,故B選;
C.用待測液潤洗錐形瓶,待測液的物質的量偏大,造成V(標準)偏大,根據c(待測)=$\frac{V(標準)×c(標準)}{V(待測)}$分析,可知c(待測)偏大,燒堿純度偏大,故C選確;
D.不小心將標準液滴在錐形瓶外面,造成V(標準)偏大,根據c(待測)=$\frac{V(標準)×c(標準)}{V(待測)}$分析,可知c(待測)偏大,燒堿純度偏大,故D選;
E.滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁,操作正確,不產生誤差,故E不選;
F.滴定前尖嘴有氣泡,滴定后消失,則標準溶液的體積偏大,根據c(待測)=$\frac{V(標準)×c(標準)}{V(待測)}$分析,可知c(待測)偏大,燒堿純度偏大,故F選;
故答案為:BCDF;
(5)所耗鹽酸標準液的體積分別為:19.90mL,20.10mL,兩組數據均有效,鹽酸標準液的平均體積為20.00mL;
HCl~~~~~~~NaOH
1                                          1
0.2000mol/L×20.00mL            C(NaOH)×10mL
解得:c(NaOH)=0.4mol/L,則500mL的溶液中含有NaOH的質量為:0.4mol/L×0.50L×40g/mol=8.0g,燒堿樣品的純度為$\frac{8.0g}{8.8g}$×100%=91%;
故答案為:91.

點評 本題考查了物質含量的測定,主要考查了溶液的配制、酸堿中和滴定的操作、數據處理和物質含量的計算等,題目難度中等,掌握中和滴定的原理是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯誤的是(  )
A.乙烷光照下能與濃鹽酸發生取代反應
B.乙烯可以用作生產食品包裝材料的原料
C.乙醇室溫下在水中的溶解度大于溴乙烷
D.乙酸和甲酸甲酯互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.“探險隊員”--鹽酸,不小心走進了化學迷宮,迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.

(1)請你幫助它走出迷宮(用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)③→⑥→⑩→⑦→⑪→⑫.
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中,寫出屬于酸和堿中和反應的方程式:HCl+NaOH=NaCl+H2O、2HCl+Cu(OH)2=Cu(OH)2+2H2O、HCl+NH3•H2O=NH4Cl+H2O
(3)在不能與鹽酸反應的物質中,屬于非電解質的是⑩(填寫物質序號).
(4)寫出物質②的電離方程式CaCO3=Ca2++CO32-
(5)寫出鹽酸與碳酸鈣反應的離子方程式:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O
(6)寫出Ag++Cl-=AgCl↓對應的化學方程式:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2. 某研究性學習小組的學生用標準濃度的氫氧化鈉溶液測定未知濃度的鹽酸溶液.
序號選用指示劑選用滴定管
A石蕊(乙)
B甲基橙(甲)
C酚酞(甲)
D酚酞(乙)
(1)該學生指示劑和裝標準液的儀器選用正確的一組是D(寫編號)
(2)該同學滴定操作的正確順序是(用序號填寫):
e→b→d→c→a→g→f
a.用酸式滴定管取鹽酸溶液25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑
b.用蒸餾水洗干凈滴定管
c.用待測定的溶液潤洗酸式滴定管
d.取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后,將標準液注入堿式滴定管刻度“0”
以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調節液面至刻度“0”或“0”刻度以下
e.檢查滴定管是否漏水.
f.另取錐形瓶,再重復操作一次
g.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,
記下滴定管液面所在刻度
(3)實驗中用左手控制滴定管上橡膠管內的玻璃珠(填儀器及部位),眼睛注視錐形瓶中溶液的顏色變化,直至滴定終點.
判斷到達終點的現象是當滴入最后一滴氫氧化鈉溶液后,錐形瓶內最后溶液由無色突變為粉紅色,且保持半分鐘顏色不發生變化
(4)已知滴定管中裝有濃度為0.1000mol/L的氫氧化鈉.逐滴加入到裝有鹽酸溶液的錐形瓶中.開始時讀數及恰好反應時氫氧化鈉溶液的讀數見下表.
試驗編號待測鹽酸溶液體積(mL)滴定開始讀數(mL)滴定結束讀數(mL)
 ①25.000.0020.00
 ②25.001.1021.30
 ③25.000.2020.00
請計算待測的鹽酸的物質的量濃度0.0800mol/L
(5)下面操作會導致待測鹽酸的濃度偏大的是ade(寫編號)
a.其它操作均正確,滴定終點讀數時,仰視滴定管的刻度
b.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未用所裝待測液潤洗
c.盛裝待測液的酸式滴定管未用待測液潤洗
d.盛裝標準液的堿式滴定管未用標準液洗
e.配制標準溶液時,稱取的NaOH固體中含少量KOH.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗2~3次后,再注入待測溶液,調節滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數;將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中;
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,立即向其中注入0.1000mol/L標準鹽酸,調節滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0“刻度以下的位置,記下讀數;
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進行滴定.滴定至指示劑恰好變色,且半分鐘不變化,測得所耗鹽酸的體積為V1mL;
④重復以上過程,但滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測得所耗鹽酸的體積為V2mL.
(1)滴定終點時的現象為錐形瓶中的溶液由粉紅色變為無色且在半分鐘內不恢復
(2)該小組在步驟①中的錯誤是_待測溶液潤洗錐形瓶,由此造成的測定結果偏高;(填偏高、偏低或無影響);
(3)步驟②缺少的操作是用標準液潤洗滴定管2~3次;
(4)根據下列數據:
 滴定次數 待測液體積(mL) 標準鹽酸體積(mL)
 滴定前讀數(mL) 滴定后讀數(mL)
 第一次 25.000.40 20.38
 第二次 25.00 4.00 24.02
計算待測燒堿溶液的濃度為0.0800 mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用已知濃度的NaOH溶液測定某H2SO4溶液的濃度,參考如圖,從下表中選出
正確選項    (  )              
錐形瓶中的液滴定管中的溶液選用指示劑選用滴定管
石蕊(乙)
酚酞(甲)
酚酞(甲)
酚酞(乙)
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某食用白醋是由醋酸與純水配制而成,用0.1000mol/L NaOH溶液準確測定其中醋酸的物質的量濃度.以下為某同學列出的實驗步驟(未排序),請回答下列問題.
A.分別向堿式滴定管、酸式滴定管注入NaOH標準溶液和待測醋酸至0刻度以上2~3cm
B.調節滴定管液面至0或0刻度以下,記下讀數
C.用NaOH標準溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
D.用標準溶液清洗堿式滴定管2~3次;待測醋酸清洗酸式滴定管2~3次
E.用待測醋酸清洗錐形瓶2~3次
F.排氣泡使滴定管尖嘴充滿溶液,把滴定管固定好
G.滴定管檢漏,用水清洗所有儀器,備用
H.通過酸式滴定管向錐形瓶注入20.00mL待測醋酸,并加入2-3滴指示劑
(1)用離子方程式表示該實驗的原理CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O.
(2)從上述實驗步驟中選出正確的并按操作先后排序.你的實驗順序為:(用字母表示)G→D→A→F→B→H→C.
(3)實驗室常用的酸堿指示劑有甲基橙、石蕊和酚酞,你選擇的指示劑是酚酞,理由是兩者恰好完全中和生成醋酸鈉,其水溶液呈堿性,必需選擇在堿性范圍變色且顏色容易判斷的酚酞作指示劑判斷滴定終點;滴定終點的現象是當滴加最后一滴氫氧化鈉溶液時,溶液變為淺紅色且30s不褪色.
(4)某同學實驗后得到的數據如下:
            滴定次數
實驗數據
12345
V(NaOH)/mL(初讀數)0.000.200.000.100.05
V(NaOH)/mL(終讀數)15.7515.2014.9815.1215.05
原白醋中醋酸的物質的量濃度為0.07500mol/L(結果保留4位有效數字).
(5)分析下列操作對測定結果的影響,用“偏低”、“偏高”或“不影響”填空.
①滴定前堿式滴定管充滿溶液,滴定后尖嘴處有氣泡偏低;
②讀取標準溶液體積時,滴定前平視,滴定后仰視偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗中不能觀察到明顯現象的是(  )
A.少量的氯水加入到盛有NaBr溶液的試管中
B.取一小片鋁,砂紙除去氧化膜,放入試管中,加入少量2mL水
C.將鋅片與銅片用導線連接,插入盛稀硫酸的燒杯中
D.向盛有過氧化氫水溶液的試管中,加入少量1mol/LFeCl3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.充電寶基本都由聚合物鋰電池作為儲電單元,它本身就是一個聚合物鋰電池的儲電裝置,通過IC芯片進行電壓的調控,再通過連接電源線充電或儲電后將貯存的電量釋放出來.
已知:①甲品牌充電寶屬于鋰釩氧化物凝膠電池,其電池總反應為
V2O5+xLi$?_{充電}^{放電}$LixV2O5
②乙品牌充電寶工作原理如圖所示,該電池的總反應式為Li1-xMnO2+LixC6$?_{充電}^{放電}$LiMnO2+C6(LixC6表示鋰原子嵌入石墨形成的復合材料):
請回答下列問題:
(1)甲品牌充電寶放電時,正極的電極反應式為V2O5+xe-+xLi+═LixV2O5
(2)圖中K與N相接時,負極的電極反應式為LixC6-xe-═xLi++C6,Li+由B區遷移到A區(填寫“A”或“B”)
(3)圖中K與M相接時,陽極的電極反應式為LiMnO2-xe-═Li1-xMnO2+xLi+

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