科目：高中化學 來源： 題型：
A.此過程為混亂程度小的向混亂程度大的方向的變化過程，即熵增大的過程?
B.此過程為自發過程，而且沒有熱量的吸收或放出?
C.此過程從有序到無序，混亂度增大?
D.此過程是自發可逆的?
圖1?
圖2 理想氣體的自發混合
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科目：高中化學 來源： 題型：
在圖⑴中A、B兩個容器里，分別收集著兩個作用不同的理想氣體。若將中間活塞打開[如圖⑵]，兩種氣體分子立即都占有了兩個容器。這是一個不伴隨能量變化的自發過程。關于此過程的下列說法不正確的是（ ）
A．此過程是從混亂程度小的向混亂程度大變化過程，即熵增大的過程
B．此過程為自發過程，而且沒有熱量的吸收或放出
C．此過程從有序到無序，混亂度增大
D．此過程是自發可逆的
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科目：高中化學 來源： 題型：
圖甲A、B兩容器里，分別收集著兩種互不作用的理想氣體。若將中間活塞打開(如圖乙)，兩種氣體分子立即都分布在兩個容器中。這是一個不伴隨能量變化的自發過程。關于此過程的下列說法不正確的是
A.此過程為混亂程度小的向混亂程度大的方向的變化過程，即熵增大的過程
B.此過程為自發過程，而且沒有熱量的吸收或放出
C.此過程從有序到無序，混亂度增大
D.此過程是自發可逆的
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