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在隔絕空氣的條件下,某同學將一塊部分被氧化的鈉塊用一張已除去氧化膜、并用針刺一些小孔的鋁箔包好,然后放入盛滿水且倒置于水槽中的容器內.待鈉塊反應完全后,在容器中僅收集到1.12L氫氣(標準狀況),此時測得鋁箔質量比反應前減少了0.27g,水槽和容器內溶液的總體積為2.0L,溶液中NaOH的濃度為0.050mol?L-1(忽略溶液中離子的水解和溶解的氫氣的量).
(1)寫出該實驗中發生反應的化學方程式:
 

(2)試通過計算確定該鈉塊中鈉元素的質量分數為
 
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:(1)部分被氧化的鈉用除去氧化膜并用針刺一些小孔的鋁箔包好放入水中,氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉,鈉與水反應生成氫氧化鈉與氫氣,鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣;
(2)反應的有關方程式為:Na2O+H2O=2NaOH,2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,根據鋁的質量可計算出鋁與NaOH反應生成的氫氣的物質的量,根據氫氣的體積可計算出與水反應的Na的物質的量,從電子守恒和Na元素質量守恒的角度列式解答.
解答: 解:(1)部分被氧化的鈉用除去氧化膜并用針刺一些小孔的鋁箔包好放入水中,氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉,鈉與水反應生成氫氧化鈉與氫氣,鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉與氫氣,反應方程式為:Na2O+H2O=2NaOH,2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、Na2O+H2O=2NaOH、2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(2)發生反應:Na2O+H2O=2NaOH,2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,
n(余NaOH)=2.0 L×0.05 mol?L-1=0.1 mol,
n(H2)=
1.12L
22.4L/mol
=0.05 mol,
n(NaAlO2)=n(Al)=
0.27mol
27g/mol
=0.01 mol,
由電子守恒知:n(Na)+3n(Al)=2n(H2
即:n(Na)+3×0.01 mol=2×0.05 mol,解得:n(Na)=0.07 mol,
由鈉守恒知:n(NaAlO2)+n(NaOH)=n(Na)+2n(Na2O)
即:0.01 mol+0.1 mol=0.07 mol+2n(Na2O),
得:n(Na2O)=0.02 mol,
w(Na)=
(0.07mol+2×0.02mol)×23g/mol
0.07mol×23g/mol+0.02mol×62g/mol
×100%≈89%,
故答案為:89%.
點評:本題考查鈉的性質以及混合物的計算等,過程比較復雜,解題時注意從守恒的角度計算,可以利用方程式計算,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)減少污染、保護環境是全世界最熱門的課題.
CO在催化劑作用下可以與H2反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
在密閉容器中充有10molCO與20molH2,CO的平衡轉化率與溫度、壓強的關系如圖1所示.
①判斷反應達到平衡狀態的依據是
 
(填序號).
a. 生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
b. 混合氣體的密度不變
c. 混合氣體的相對平均分子質量不變
d. CH3OH、CO、H2的濃度都不再發生變化
②要提高CO的轉化率,可以采取的措施是
 
(填序號).
a.升溫               b.加入催化劑             c.增加CO的濃度
d.加入H2加壓        e.加入惰性氣體加壓         f.分離出甲醇
③M、N兩點平衡狀態下,容器中總物質的物質的量之比為:n(M):n(N)=
 
,容器體積之比為:V(M):V(N)=
 

④若M、N、Q三點的平衡常數KM、KN、KQ的大小關系為
 

(2)催化硝化法和電化學降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.
①催化硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時間后,溶液的堿性明顯增強.則該反應離子方程式為
 

②電化學降解NO3-的原理如圖2所示,電源正極為
 
(填“a”或“b”);若總反應為4NO3-+4H+
 通電 
.
 
5O2↑+2N2↑+2H2O,則陰極反應式為
 
..

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科目:高中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種元素,已知:①X2-、Y-均與Y的氣態氫化物分子具有相同的電子數; ②Z與Y可組成化合物ZY3,ZY3溶液遇苯酚呈紫色. 請回答下列問題:
(1)Y的最高價氧化物對應水化物的化學式是
 

(2)將ZY3溶液滴入沸水可得到紅褐色液體,反應的離子方程式是:
 
.此液體具有的性質是
 
(填寫序號字母).
a.光束通過該液體時形成光亮的“通路”
b.插入電極通直流電后,在陰極附近液體顏色加深
c.向該液體中加入硝酸銀溶液,未觀察到有沉淀產生
d.將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有棕紅色固體生成.

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科目:高中化學 來源: 題型:

海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如圖所示:
(1)海水提取鎂要用到海灘的貝殼.貝殼的作用是
 
貝殼所經歷的變化的化學方程式為
 



(2)實驗室里將粗鹽制成精鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發3個步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這3種情況下使用玻璃棒的目的.
溶解時:
 
過濾時:
 
蒸發時:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)一定溫度下,在體積為5L的密閉容器中發生可逆反應.
若某可逆反應的化學平衡常數表達式為:K=
c(CO)?c(H2)
c(H2O)

①寫出該反應的化學方程式:
 

②能判斷該反應一定達到化學平衡狀態的依據是
 
(填選項字母).
A.容器中氣體的平均相對分子質量不隨時間而變化
B.υ正(H2O)=υ逆(H2
C.容器中氣體的密度不隨時間而變化
D.容器中總質量不隨時間而變化
E.消耗n mol H2的同時消耗n mol CO
(2)已知N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)
△H=-92.3kJ?mol?1,在一定溫度和催化劑的條件下,向一密閉容器中,通入1molN2和3molH2,達到平衡狀態I;相同條件下,向另一體積相同的密閉容器中通入0.9molN2、2.7molH2和0.2molNH3,達到平衡狀態II,則:( ①-③小題填大于、等于、小于)
①兩個平衡狀態的平衡常數的關系:I
 
 II
②H2的百分含量 I
 
II
③反應放出的熱量:I
 
II (二者均放熱)
(3)36g碳不完全燃燒所得氣體中,CO占三分之一體積,CO2占三分之二體積.
已知:2C(S)+O2(g)=2CO(g)△H=-110.5kJ/mol,2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-576kJ/mol,與這些碳完全燃燒相比,損失的熱量是
 
KJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:

t℃時將15g碳酸鈣粉末與一定量的鹽酸恰好完全反應,反應后得飽和溶液,其溶質的質量分數為25%,求:
(1)反應可制得二氧化碳多少克 
(2)所用鹽酸中溶質的質量分數 (計算結果精確到0.1%)

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科目:高中化學 來源: 題型:

將50g 25%的氯化鉀溶液與40g 5%的氯化鉀溶液混合所得溶液的質量分數為
 
;若用20%和10%的氯化鉀溶液配制200g12%的氯化鉀溶液,需20%的氯化,鉀溶液
 
g,10%的氯化鉀溶液
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL
(1)需準確量取98%的硫酸
 
mL;
若將原濃硫酸與等體積的水混合,所得溶液中溶質的質量分數
 
49%(填“<”、“=”或“>”);
若將該硫酸與等質量的水混合,所得溶液的物質的量濃度
 
9.2mol?L-1
(2)準確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液500mL,必須用到的實驗儀器是
 

(3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現下列錯誤操作,將例所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
 

A.將稀釋的硫酸溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯內的稀硫酸向容量瓶中轉移時,因操作不當使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時溶液凹面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
D.用膠頭滴管加水時,仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切.
E.濃硫酸稀釋后立即轉移到容量瓶中.

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科目:高中化學 來源: 題型:

減排是各個國家都在努力而為之的事,CO2和SO2的處理是許多科學家都在著力研究的重點.有學者想以下圖所示裝置用原電池原理將CO2、SO2轉化為重要的化工原料.
(1)若A為CO2,B為H2,C為CH3OH,電池總反應式為CO2+3H2=CH3OH+H2O,則正極反應式為
 

(2)若A為SO2,B為O2,C為H2SO4,則負極反應式為
 
,電池總反應式為
 

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同步練習冊答案
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