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18.下列關(guān)于物質(zhì)或離子檢驗的敘述正確的是(  )
A.在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+
B.在溶液中滴加鹽酸酸化,在滴加硝酸鋇溶液,若有白色沉淀生成則含有SO42-
C.灼燒白色粉末,火焰成黃色,證明原粉末中有Na+,無K+
D.將氣體通入澄清石灰水,溶液變渾濁,證明原氣體可能是CO2

分析 A.亞鐵離子與KSCN不反應(yīng),不能鑒別;
B.不能排除生成AgCl沉淀;
C.應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察鉀離子;
D.二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁.

解答 解:A.亞鐵離子與KSCN不反應(yīng),不能鑒別,如檢驗亞鐵離子,可用高錳酸鉀溶液,觀察顏色是否變化,故A錯誤;
B.不能排除生成AgCl沉淀,檢驗硫酸根離子,應(yīng)先加入鹽酸,如無現(xiàn)象,再加入氯化鋇觀察是否生成沉淀,故B錯誤;
C.為防止濾去黃光,應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察鉀離子,故C錯誤;
D.二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,氣體可能為二氧化碳,故D正確.
故選D.

點評 本題考查離子的檢驗,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)以及實驗的嚴(yán)密性、可行性的評價,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系,由有機陽離子、Al2Cl7-和AlCl4-組成的離子液體作電解液時,可在鋼制品上電鍍鋁.鋼制品應(yīng)接電源的負(fù)極,已知電鍍過程中不產(chǎn)生其他離子且有機陽離子不參與電極反應(yīng),陰極電極反應(yīng)式為4Al2Cl7-+3e-=Al+7AlCl4-.若改用AlCl3水溶液作電解液,則陰極產(chǎn)物為H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用20g燒堿配制成500mL溶液,其物質(zhì)的量濃度為1mol/L;從中取出1mL,其物質(zhì)的量濃度為1mol/L;含溶質(zhì)0.04g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實驗室配制FeSO4溶液通常需要加入少量稀硫酸與鐵屑.完成下列填空:
(1)加入鐵屑的目的是:防止FeSO4被氧化;加入稀硫酸的目的是:抑制FeSO4的水解.
(2)有一瓶未加稀硫酸與鐵屑的FeSO4溶液,在空氣中放置一段時間后,溶液顏色變黃且有紅褐色渾濁.寫出并配平上述變化的化學(xué)反應(yīng)方程式:12FeSO4+3O2+6H2O=4Fe2(SO43+4Fe(OH)3
(3)上述反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是:Fe(OH)3
(4)現(xiàn)有1.2L含3mol FeSO4 的溶液恰好與0.6mol HIO3完全反應(yīng),則還原產(chǎn)物是I2.如果改用HBrO3恰好與上述FeSO4 的溶液反應(yīng),則最少消耗的HBrO3小于(填“大于”、“小于”或“等于”) 0.6mol.理由是HBrO3的還原產(chǎn)物是HBr而HIO3還原產(chǎn)物是I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.鎂燃料電池具有比能量高、使用安全方便、原材料來源豐富、成本低、燃料易于貯運及污染小等特點.如圖為鎂--次氯酸鹽燃料電池的工作原理圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.池總反應(yīng)式為Mg+ClO-+H2O=Mg(OH)2↓+Cl-
B.正極反應(yīng)式為ClO-+H2O+2e-=Cl-+2OH-
C.該燃料電池中鎂為負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng)電
D.放電過程中OH-移向負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大.X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Z2+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W與X同主族.下列說法正確的是(  )
A.原子半徑的大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B.Z2+可影響水的電離平衡
C.Y的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的弱
D.Y分別與Z、W形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.進行化學(xué)實驗一定要注意安全,下列說法正確的是(  )
A.蔗糖無毒,為了探究它的甜味,可從試劑瓶中取少量進行品嘗
B.氯化氫氣體極易溶于水,吸收氯化氫尾氣時應(yīng)考慮添加防倒吸裝置
C.欲配制少量稀硫酸溶液,可取少量濃硫酸于試管中加水稀釋
D.酒精燈不用時可用扇子扇滅,既簡便又快捷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列設(shè)計的實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.通過灼熱的鎂粉除去N2中的O2B.用濕潤碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2C.向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體D.檢驗溶液中是否有SO42-:先將溶液用足量的鹽酸酸化,再加入BaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),它們在一定條件下有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);C為紅棕色氣體.則A轉(zhuǎn)化為 B反應(yīng)的化學(xué)程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(2)若A焰色反應(yīng)為黃色,D 常溫下是氣體,則 B可能是Na2O(任寫一種).
(3)若D是金屬,C溶液在貯存時應(yīng)加入少量D,其理由是Fe2+易被氧化,加入鐵粉可防止被氧化.
(4)若A是一種黑色非金屬單質(zhì),D 是氧化物,寫出 B與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2

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同步練習(xí)冊答案
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