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16.現有X、Y、Z三種元素,已知有如下情況:
①X、Y、Z的單質在常溫下均為氣體.
②X的單質在Z的單質中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰呈蒼白色.
③XZ極易溶于水,在水溶液中電離出X+和Z-.XZ的水溶液可使石蕊試液變紅.
④兩分子X的單質可與一分子Y的單質化合生成兩分子X2Y,X2Y常溫下為液體.
⑤Z的單質溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用.
請完成下列問題:
(1)寫出XZ和X2Y的化學式:XZHCl,X2YH2O.
(2)Z的單質溶于X2Y后,溶液起漂白作用的物質是HClO(寫化學式).
(3)寫出X的單質在Z的單質中燃燒的化學方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
(4)Z的單質能否與氫氧化鈉溶液發生反應:能(填“能”或“否”),若能,請寫出反應的化學方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.(若不能反應,則此空不必填寫).

分析 X的單質在Z的單質中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰為蒼白色,可說明X為H,Z為Cl,生成HCl氣體,對應的水溶液呈酸性,兩分子X的單質與一分子Y的單質化合,生成兩分子X2Y,X2Y常溫下為液體,應為H2O,則Y為O元素,結合對應單質、化合物的性質解答該題.

解答 解:(1)X的單質在Z的單質中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰為蒼白色,可說明X為H,Z為Cl,生成HCl氣體,對應的水溶液呈酸性,兩分子X的單質與一分子Y的單質化合,生成兩分子X2Y,X2Y常溫下為液體,應為H2O,則Y為O元素,所以XZ和X2Y的化學式分別為:HCl和H2O 
故答案為:HCl;H2O;
(2)Z的單質為Cl2,與水反應生成HCl和HClO,反應的方程式為Cl2+H2O?HCl+HClO,溶液起漂白作用的物質是HClO,
故答案為:HClO;
(3)寫出X的單質是氫氣在Z的單質是氯氣中燃燒,化學方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,故答案為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl;
(4)氯氣是酸性氣體,能與氫氧化鈉發生氧化還原反應,氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:能;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

點評 本題考查無機物的推斷,題目難度不大,本題注意根據物質的顏色、狀態作為推斷的突破口,學習中注意相關基礎知識的積累,比較容易.

練習冊系列答案
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6.往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2,溶液顏色由棕黃色變成淺綠色,同時有白色沉淀產生.下列說法不正確的是(  )
A.該實驗表明SO2有漂白性B.白色沉淀為BaSO4
C.該實驗表明FeCl3有氧化性D.反應后溶液酸性增強

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.2008年9月,中國爆發三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產生腎結石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺的分子式為C3N3(NH23,在一般情況下較穩定,但在高溫下可能會分解放出氰化物.下列有關三聚氰胺的說法不正確的是(  )
A.三聚氰胺的摩爾質量為126
B.用三聚氰胺制造的餐具不可以放進微波爐中加熱使用
C.三聚氰胺中C、N兩種元素的質量比為3:7
D.三聚氰胺中氮元素的質量分數約為66.7%

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.A、B、C、D是四種有機物,它們的分子中含有相同的碳原子數,其中A和B是烴.在標準狀況下,A對氫氣的相對密度是13,B與HCl反應生成C,C與D混合后加入NaOH并加熱,可生成B.
(1)判斷A、B、C、D各是哪種有機物,寫出它們的結構簡式A:CH≡CH、B:CH2═CH2、C:CH3CH2Cl、D:C2H5OH.
(2)寫出相應的方程式.CH2═CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl、CH3CH2Cl+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2═CH2+NaCl+H2O.

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11.下列各組離子在指定溶液中,能大量共存的是(  )
①無色溶液中:K+、Cl-、Ca2+、SO42-、NO3-
②pH=11的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-
③水電離的H+濃度c(H+)=10-12mol•L-1的溶液中:Cl-、NO3-、NH4+、SO32-
④加入Mg能放出H2的溶液中:Mg2+、NH4+、Cl-、K+、SO42-
⑤使石蕊變紅的溶液中:Fe2+、MnO4-、NO3-、Na+、SO42-
⑥中性溶液中:Fe3+、Al3+、NO3-、Cl-、S2-
A.①②⑤B.①③⑥C.②④D.①②④

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.在壓強為0.1MPa、10L恒容的密閉容器中,將2mol CO與 5mol H2的混合氣體在催化劑作用下能生成甲醇:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H<0 請回答下列問題:
(1)①該反應的熵變△S<0(填“>”、“<”或“=”).
②若溫度T1>T2,則平衡常數K(T1)小于K(T2)(填“大于”、“小于”或“等于”)
③下列措施既可加快反應速率又可增加甲醇產率的是D;
A.升高溫度                        
B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強增大         
D.再充入2mol CO和5mol H2
④下列可說明反應已達到化學平衡狀態的是CD;
A.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)                 
B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質量不再改變       
D.CO與H2濃度比不再變化
(2)若溫度T2時,5min后反應達到平衡,CO的轉化率為75%,則:
①平衡時體系總的物質的量為4mol;
②反應的平衡常數K=75L2/mol2
③反應在0-5min區間的平均反應速率v(H2)=0.06mol•L-1•min-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知有機物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖,下列說法錯誤的是(  )
A.由紅外光譜可知,該有機物中至少有三種不同的化學鍵
B.由核磁共振氫譜可知,該有機物分子中有三種不同化學環境的氫原子
C.僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數
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6.下列說法正確的是(  )
A.按系統命名法,的名稱為3,6-二甲基-7-乙基壬烷
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