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14.根據(jù)下列有關(guān)圖象,說法正確的是( 。
A.由圖I知,反應(yīng)在T1、T3處達(dá)到平衡,且該反應(yīng)的△H<0
B.由圖II知,反應(yīng)在t1時,NH3體積分?jǐn)?shù)最大
C.由圖II知,t3時采取的措施是降低反應(yīng)體系溫度
D.III在10 L容器、850℃時反應(yīng),由圖知,到4 min時,反應(yīng)放出5.16 kJ的熱量

分析 A、反應(yīng)物和生成物的體積分?jǐn)?shù)相同時,反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài),升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動;
B、t1時刻正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);t2時刻正逆反應(yīng)速率都增大且相等,改變的條件是加入催化劑;t3時刻正逆反應(yīng)速率都減小,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變的條件是減小壓強(qiáng);t5時刻正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變的條件是升高溫度;
C、降低溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動;
D、根據(jù)反應(yīng)熱與反應(yīng)物物質(zhì)的量之間的關(guān)系式計算.

解答 解:A、由圖Ⅰ知,反應(yīng)在T1、T3處反應(yīng)物和生成物的體積分?jǐn)?shù)相對但反應(yīng)不一定達(dá)到平衡,T2-T3升高溫度,反應(yīng)物體積分?jǐn)?shù)增大,生成物體積分?jǐn)?shù)減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,故A錯誤;
B、由圖Ⅱ知,t2時刻正逆反應(yīng)速率都增大且相等,改變的條件是加入催化劑,平衡不移動;t3時刻正逆反應(yīng)速率都減小,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變的條件是減小壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動;t5時刻正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變的條件是升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以反應(yīng)在t1時,NH3體積分?jǐn)?shù)最大,故B正確;
C、由圖Ⅱ知,t3時刻正逆反應(yīng)速率都減小,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,改變的條件是減小壓強(qiáng),故C錯誤;
D、該反應(yīng)是一個放熱反應(yīng),1molCO完全轉(zhuǎn)化時放出43KJ能量,當(dāng)轉(zhuǎn)化(0.30-0.18)mol/L×10L=1.2molCO時放出51.6kJ的熱量,故D錯誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了圖象分析題,難度較大,分析時注意起點(diǎn)、拐點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等特殊點(diǎn),然后聯(lián)系教材中的理論知識,方可做出正確判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某課題組擬采用苯酚和化合物B為主要物質(zhì)合成有機(jī)中同體M(C16H14O4

已知:I.R-COOH $→_{②H+H_{20}}^{①Li-甲胺}$R-CHO;
Ⅱ.經(jīng)紅外光譜檢測研究確認(rèn),有機(jī)物M含有2個“C-O-C”結(jié)構(gòu).且lmolM與足量的銀氨溶液反應(yīng)能生成4molAg.
(1)有機(jī)物B中含有的官能團(tuán)名稱是溴原子
(2)有機(jī)物B在X溶液作用下可生成乙二醇,則X為NaOH(填化學(xué)式).
(3)有機(jī)物C分子苯環(huán)上有兩個對位的取代基,寫出有機(jī)物C的結(jié)構(gòu)簡式
(4)①有機(jī)物D中不能發(fā)生的反應(yīng)類型是b(選填序號,下同)
A.取代反應(yīng)    b.消去反應(yīng)    c加成反應(yīng)    d氧化反應(yīng)
②有機(jī)物Y與D互為同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的Y的結(jié)構(gòu)簡式
i.含有苯環(huán),苯環(huán)上的一鹵代物有3種同分異構(gòu)體
ⅱ.能與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
ⅲ.1molY最多能與2moINaOH溶液反應(yīng)
(5)寫出由有機(jī)物B與有機(jī)物D合成M的化學(xué)方程式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在無機(jī)化工中,硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42]是制取其它鐵系化合物的原料,如制取氧化伯系顏料、磁性材料和黃血鹽等.某化學(xué)興趣小組設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案,探究(NH42Fe(SO42完全分解的產(chǎn)物.
已知:①隔絕空氣受熱完全分解是氧化還原反應(yīng).
②98%濃硫酸能順利吸收SO3
Ⅰ.甲同學(xué)根據(jù)以下流程探究分解的部分產(chǎn)物,試回答下列問題:

(1)B裝置預(yù)期的現(xiàn)象是變藍(lán);C裝置的作用可能是吸收NH3或SO3,D裝置可以檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否含有SO2
(2)加熱前先通一會兒N2,再關(guān)閉氣閥,其目的是排出裝置內(nèi)的空氣.
Ⅱ.乙同學(xué)猜想(NH42Fe(SO42分解時可能生成了SO3,為了驗(yàn)證他的猜想,小組同學(xué)又提供了如圖裝置,試回答下列問題:

(3)不能選擇E和F裝置的原因是都能吸收SO3和SO2
(4)加熱裝置A與G、H連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你提出需要改進(jìn)的方案A、G之間增加防倒吸的裝置.
(5)已知飽和SO2水溶液中c(SO32-)=6.0×10-8 mol•L-1,Ksp(BaSO3)=5.4×10-7.通過計算判斷在1.0mol•L-1的BaCl2溶液中,通入足量純凈的SO2能否生成BaSO3沉淀?
(6)當(dāng)G中出現(xiàn)大量白色沉淀時,并不能說明A中生成了SO3,理由是NH3和SO2同時通入BaCl2溶液中,能生成BaSO3白色沉淀;為了進(jìn)一步證明是否有SO3生成,請你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫具體的操作過程)取白色沉淀于試管中,滴加過量的稀鹽酸,若白色沉淀不溶解或部分溶解,則有SO3生成,若白色沉淀完全溶解,則沒有SO3生成.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,由于操作不慎,使得液面略超過容量瓶的刻度(標(biāo)線),這時應(yīng)采取的措施是( 。
A.再加點(diǎn)溶質(zhì)到容量瓶中去B.影響不大,不再處理
C.用膠頭滴管準(zhǔn)確吸出標(biāo)線上的溶液D.重新配制

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.分子式為C8H8O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的芳香族化合物有(不考慮立體異構(gòu))( 。
A.4種B.5種C.6種D.7種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)說法或表示正確的是( 。
A.淀粉和纖維素都可用(C6H10O5n表示,二者互為同分異構(gòu)體
B.Mg5(Si4O102(OH)2•4H2O的氧化物形式:5MgO•8SiO2•5H2O
C.Fe-2e-=Fe2+可表示鋼鐵析氫腐蝕和吸氧腐蝕的正極反應(yīng)
D.乙醇分子的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于阿伏加德羅常數(shù)NA的說法正確的是(  )
A.8g CH4所含共價鍵數(shù)目為2NA
B.0.5NA 個氯氣分子與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.5NA
C.50mL12mol/L鹽酸與足量的MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
D.1 L0.2mol/L的Na2S溶液中離子數(shù)為0.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.瓦斯中CH4與O2的質(zhì)量比為1:4時極易爆炸,此時它們的體積比為( 。
A.1:4B.1:3C.1:2D.1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.亞氯酸鈉(NaClO2)用于漂白織物、纖維、紙漿,具有對纖維損傷小的特點(diǎn).其在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-、Cl-等,其中HClO2和ClO2都具有漂白作用.已知pOH=-lgc(OH-),經(jīng)測定25℃時各組分含量隨pOH變化情況如圖所示(Cl-沒有畫出),此溫度下,下列分析錯誤的是( 。
A.HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka=10-6
B.亞氯酸鈉在堿性條件下較穩(wěn)定
C.pH=7時,溶液中含氯微粒的濃度大小為:c(HClO2)>c(ClO2-)>c( ClO2)>c( Cl-
D.同濃度的HClO2溶液和NaClO2溶液等體積混合,則混合溶液中有c(HClO2)+2c(H+)=c(ClO2-)+2c(OH-

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同步練習(xí)冊答案
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