A. | 工業上利用鋁熱反應煉鐵 | |
B. | 將Mg、Al用導線連接并插入NaOH溶液中,判斷Mg、Al金屬性強弱 | |
C. | 將CO2、SO2分別通入Ba(NO3)2溶液中,前者無明顯現象,后者產生白色沉淀 | |
D. | 實驗室利用鋅片和稀硫酸制H2時,為了加快制H2的反應速率可加入Cu(NO3)2 |
分析 A.Al與鐵的氧化物發生鋁熱反應生成Fe,但工業上利用焦炭還原鐵的氧化物;
B.Mg、Al用導線連接并插入NaOH溶液中,Al作負極;
C.SO2與Ba(NO3)2溶液發生氧化還原反應生成硫酸鋇沉淀,而CO2不與Ba(NO3)2溶液反應;
D.加入Cu(NO3)2在酸性條件下具有強氧化性,與Zn反應不生成氫氣.
解答 解:A.工業生產需要考慮經濟價值,工業上利用焦炭還原鐵的氧化物冶煉Fe,故A錯誤;
B.Mg、Al用導線連接并插入NaOH溶液中,Al作負極,但金屬活潑性為Mg>Al,故B錯誤;
C.SO2與Ba(NO3)2溶液發生氧化還原反應生成硫酸鋇沉淀,而CO2不與Ba(NO3)2溶液反應,則CO2、SO2分別通入Ba(NO3)2溶液中,前者無明顯現象,后者產生白色沉淀,故C正確;
D.加入Cu(NO3)2在酸性條件下具有強氧化性,與Zn反應不生成氫氣,可加適量硫酸銅加快生成氫氣的速率,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查物質的性質及應用,為高頻考點,把握物質的性質、發生的反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意元素化合物知識的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2+O2=2H2O+285.75KJ | B. | 2H2(g)+O2 (g)=2H2O(l)+571.5KJ | ||
C. | H2(g)+O2(g)=H2O(g)+285.75KJ | D. | H2 (g)+O2(g)=H2O(l)-285.75KJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
試劑 | 作用 | |
A | 驗證SO2的還原性 | |
B | Na2S溶液 | |
C | 品紅溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池放電時,電池負極周圍溶液的pH不斷增大 | |
B. | 電池放電時,鎳元素被氧化 | |
C. | 電池充電時,氫元素被氧化 | |
D. | 電池放電時,H2是負極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3既是氧化劑又是還原劑 | B. | 氫元素既被氧化又被還原 | ||
C. | 0.5mol氫氣生成時轉移1mol電子 | D. | 鎂具有氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “霧”是微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統 | |
B. | “霾”中的灰塵對大氣中的有害物質起吸附作用 | |
C. | 霧霾中的二氧化硫、氮氧化物主要來自于化石燃料的燃燒 | |
D. | 霧霾中的有機碳氫化合物主要來自于生物質的燃燒 |
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