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40℃時，在氨-水體系中不斷通入CO2，各種離子變化趨勢如下圖所示。下列說法不正確的是

A．在pH＝9．0時，c(NH4+)＞c(HCO3-)＞c(NH2COOˉ)＞c(CO32-)

B．不同pH的溶液中存在關系：c(NH4+)＋c(H+)＝2c(CO32-)＋c(HCO3-)＋c(NH2COOˉ)＋c(OHˉ)

C．隨著CO2的通入，不斷增大

D．在溶液中pH不斷降低的過程中，有含NH2COOˉ的中間產物生成

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源：2016屆山西省高三上學期11月半月考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學實驗中，如使某步中的有害產物作為另一步的反應物，形成一個循環，就不再向環境排放該種有害物質。例如鉻的化合物有以下循環關系：

下列有關說法中正確的是

A．上述物質中只有Na2CrO4可作氧化劑

B．發生反應⑤，一定要加入氧化劑

C．發生反應①時，消耗Na2Cr2O7的個數與轉移的電子數之比為1∶6

D．從反應②來看，CrCl3不能用Cr(OH)3與鹽酸反應來制取

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題

為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱，某小組同學用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗)。

實驗過程：

Ⅰ.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸。

Ⅱ.當B和C中的溶液都變為黃色時，夾緊彈簧夾。

Ⅲ.當B中溶液由黃色變為紅棕色時，關閉活塞a。

Ⅳ.……

（1）A中產生黃綠色氣體，其電子式是。

（2）驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現象是。

（3）B中溶液發生反應的離子方程式是。

（4）氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因：從原子結構分析，同主族元素從上到下，得電子能力逐漸減弱。

（5）為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現象是___________ ___。

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質分類正確的是

A．SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物

B．稀豆漿、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質

D．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目：高中化學 來源：2016屆上海市十一校高三上學期12月聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題

利用氮氣、氫氣在一定條件下生成氨氣這一可逆反應來合成氨，是一個重要的化工反應。常用來生產液氨和氨水。

完成下列填空：

（1）右圖表示合成氨時生成1mol生成物時的能量變化，E的單位為kJ。請寫出合成氨的熱化學方程式 (熱量用E1、E2或E3表示)。

該圖中的實線與虛線部分是什么反應條件發生了變化？。

（2）在一定溫度下，若將4amol H2和2amol N2放入VL的定容密閉容器中，2分鐘后測得N2的轉化率為50%，則該段時間用H2表示的反應速率為摩爾/(升?秒)。若此時再向該容器中投入a mol H2、amol N2和2amol NH3，判斷平衡移動的方向是 (填“正向移動”“逆向移動”或“不移動”)。

（3）液氨和水類似，也能電離：2NH3NH4++ NH2－，某溫度時，其離子積K=2×l0-30。該溫度下：①將少量NH4Cl固體加入液氨中，K 2×10-30(填“＜”、“＞”或“=”)；