一定條件下合成乙烯6H2(g) + 2CO2(g)
CH2=CH2(g) + 4H2O(g)；已知溫度對CO2的平衡轉化率和催化劑催化效率的影響如圖，下列說法正確的是
A．生成乙烯的速率：
＞
B．平衡常數
＜
C．催化劑可能會影響CO2的平衡轉化率
D．若投料比n(H2):n(CO2)=3:1，則圖中M點時，CO2的體積分數約為15.4%
科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽黃山屯溪一中高二下期中文科化學試卷（解析版） 題型：選擇題
區分羊毛織品和尼龍布最簡單有效的方法是
A．灼燒并聞氣味 B．觀察外觀
C．放在水中比較柔軟性 D．取樣品，請專業機構分析鑒定
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二下期中化學試卷（解析版） 題型：推斷題
根據圖示回答下列問題：
（1）寫出A、E、G的結構簡式：A_______、E_______、G_______。
（2）反應②的化學方程式是_______；反應④的化學方程式是_______。
（3）寫出①、⑤的反應類型：①_______、⑤_______。
（4）反應⑤的化學方程式是_______。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用括號內試劑除去下列各物質中的少量雜質，正確的是
A．溴苯中的溴(KI溶液)
B．乙烷中的乙烯(KMnO4酸性溶液)
C．乙酸乙酯中的乙酸(飽和Na2CO3溶液)
D．苯中的甲苯(溴水)
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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省等四校高三聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
I.為有效控制霧霾，各地積極采取措施改善大氣質量。有效控制空氣中氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物顯得尤為重要。在汽車排氣管內安裝催化轉化器，可將汽車尾氣中主要污染物轉化為無毒的大氣循環物質。熱化學反應方程式為 2NO(g)+2CO(g)
N2(g)+2CO2(g) △＝-746.5kJ• mol-1，將1.0 mol NO和1.0 mol CO充入一個容積為10L的密閉容器中，反應過程中物質濃度變化如圖所示。
（1）CO在0〜9 min內的平均反應速率w(CO)＝ mol • L-1•min-1(保留兩位有效數字）；第12 min時改變的反應條件可能為 。
A．升高溫度 B．減小壓強 C．降低溫度 D．加催化劑
（2）該反應在第24 min時已達到平衡狀態，此時C02的體積分數為 (數值保留至小數點后一位），化學平衡常數K＝ (數值保留至小數點后一位）。
Ⅱ.能源的開發利用與人類社會的可持續發展息息相關。
（1）已知：Fe2O3(s)+3C(s)2Fe(s)+3CO(g) △H1＝a kJ • mol-1
CO(g) +
O2 (g)CO2 (g) △H2＝ckJ• mol-1
4Fe(s)+3O2(g)2Fe2O3 (s) △H3＝c kJ • mol-1
則C的燃燒熱△H=________kJ•mol-1。
（2）依據原電池的構成原理，下列化學反應在理論上可以設計成原電池的是 (填序號）。
A．C(s )+CO2 (g)＝2CO(g)
B．NaOH(aq) + HCl(aq)＝NaCl(aq) +H2O(l)
C．2CO(g) +O2(g)＝2CO2 (g )
D．2H2O(1 )＝2H2(g)+O2(g )
(3 )若以熔融的K2CO3與CO2為反應的環境，依據所選反應設計成一個原電池， 請寫出該原電池的負極反應: 。
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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省等四校高三聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
用下圖所示裝置檢驗生成氣體時，不能達到目的的是
選項 | 生成的氣體 | 試劑X | 試劑Y |
A | 電石與水反應制取的乙炔 | CuSO4溶液 | 溴水 |
B | 木炭與濃H2SO4加熱得到的二氧化碳 | 飽和NaHCO3溶液 | 澄清石灰水 |
C | CH3CH2Br與NaOH醇溶液共熱得到的乙烯 | 水 | KMnO4 酸性溶液 |
D | C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃制取的乙烯 | NaOH溶液 | 溴水 |
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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省等四校高三聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是
A．可使用溴水鑒別植物油和汽油
B．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以消除溫室效應
C．“玉兔號”月球車上的太陽能電池的材料是硅
D．實驗室金屬鈉失火時，可使用泡沫滅火器滅火
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年天津市高一下期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
為提純下列物質（括號內為雜質）。所選試劑及方法均正確的是
選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜試劑 | 方法 |
A | 溴苯（溴） | CCl4 | 分液 |
B | 硝基苯（NO2） | NaOH | 分液 |
C | 乙烷（乙烯） | 氫氣 | 洗氣 |
D | 乙醇（乙酸） | NaOH | 分液 |
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏育才中學高一下期中化學試卷（解析版） 題型：實驗題
某探究性學習小組擬通過鋅與鹽酸的反應研究影響反應速率的因素。
該探究性學習小組用相同質量的鋅和相同濃度的足量的稀鹽酸反應得到實驗數據如下表所示：
實驗編號 | 鋅的狀態 | 反應溫度/℃ | 收集100mL氫氣所需時間/s |
Ⅰ | 薄片 | 15 | 200 |
Ⅱ | 薄片 | 25 | 90 |
Ⅲ | 粉末 | 25 | 10 |
（1）該實驗的目的是探究 、 對鋅和稀鹽酸反應速率的影響；
（2）實驗Ⅰ和Ⅱ表明 ，化學反應速率越大；
（3）能表明固體的表面積對反應速率有影響的實驗編號是 和 ，實驗結論是 ；
（4）請設計一個實驗方案證明鹽酸的濃度對該反應的速率的影響：
。
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