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5.下列物質屬于等電子體一組的是(  )
A.NH3和NH4+B.H2O和CH4C.CO2、NO2D.B3H6N3和C6H6

分析 原子數相同,電子總數相同的分子,互稱為等電子體,分子中質子數=電子數,陽離子電子數=質子數-所帶電荷數,陰離子電子數=質子數+所帶電荷數,分別計算兩微粒的電子數結合微粒中原子數進行分析解答.

解答 解:A.NH3的原子數為4,電子數為7+3×1=10,NH4+的原子數為5,電子數為7+4×1-1=10,二者電子數相同,原子數不同,所以不是等電子體,故A錯誤;
B.H2O的原子數為3,電子數為2×1+8=10,CH4的原子數為5,電子數為6+4×1=10,二者電子數相同,原子數不同,所以不是等電子體,故B錯誤;
C.CO2的原子數為3,電子數為6+8×2=22,NO2的原子數為3,電子數為7+8×2=23,二者原子數相同,電子數不相同,所以不是等電子體,故C錯誤;
D.B3H6N3的原子數為12,電子數為5×3+6×1+7×3=42,C6H6的原子數為12,電子數為6×6+6×1=42,二者原子數相同,電子數相同,所以是等電子體,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了等電子體的含義,解答本題的關鍵是要充分理解等電子體的本質特征,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列氧化物按其水化物的酸性由弱到強的順序排列的是(  )
A.SiO2<P2O5<Cl2O7<SO3B.SiO2<P2O5<SO3<Cl2O7
C.P2O5<SiO2<SO3<Cl2O7D.P2O5<SO3<Cl2O7<SiO2

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16.對工業廢水和生活污水進行處理是防止水體污染、改善水質的主要措施.
含乙酸鈉和對氯酚()的廢水可以通過構成微生物電池除去,其原理如圖所示.①B是電池的負極(填“正”或“負”);②A極的電極反應式為+2e-+H+-OH+Cl-

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13.下列關于有機物的鑒別方法正確的是(  )
A.用溴水或酸性KMnO4鑒別乙烷和乙烯
B.用溴水或酸性KMnO4鑒別苯和苯的同系物
C.用溴水、FeCl3溶液、酸性KMnO4均可以鑒別苯酚溶液和酒精溶液
D.向鹵代烴中先加入NaOH溶液,加熱,再加AgNO3生成沉淀,即可根據顏色確定鹵素原子的種類

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20.可逆反應:2SO2+O2$\stackrel{催化劑}{?}$2SO3,已知生成2mol SO3時放出的熱量為Q,2mol SO2和1mol O2在相同條件下反應生成SO3放出的熱量為Q2,則(  )
A.Q2=Q1B.Q2<Q1C.Q2>Q1D.Q2≥Q1

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10.(1)實驗室制備氨氣的化學方程式Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.檢驗氨氣已經收集滿的操作方法是將濕潤的紅色石蕊試紙靠近集氣瓶,若試紙變藍,說明氨氣收集滿;.
(2)畫出硅元素的原子結構示意圖,該元素在周期表中的位置為第三周期,第ⅣA族,下列不屬于晶體硅的用途的是ACD
A.集成電路   B.光導纖維   C.計算機芯片   D.太陽能電池.

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17.以下實驗能獲得成功的是(  )
A.向溴乙烷中加氫氧化鈉水溶液,加熱,然后加硝酸銀溶液檢驗溴元素
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出現白色沉淀
D.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復成原來的紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化合物在一定條件下,既能發生消去反應,又能發生水解反應的是(  )
A.CH3ClB.CH3CHBrCH3C.D.

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15.實驗是化學學科的基礎,也是化學探究的重要方法.
(1)下列有關實驗的描述合理的是BF(填選項序號)
A.用玻璃棒蘸取氯水,點在pH試紙的中部測定其pH;
B.向冰醋酸中加水,溶液導電性最強時pH最小;
C.處理化學實驗中產生的廢液時,用大量水稀釋后沖入下水道;
D.為了獲得感性認識,可觸摸或品嘗少量化學藥品;
E.實驗室制備乙酸乙酯時,可用盛有飽和NaCl溶液的試管收集產品;
F.酸堿中和滴定時,若用待測液潤洗錐形瓶,會導致實驗結果偏大.
(2)“鋁熱反應”在工業生產中具有重要的用途.實驗室里用鋁粉和氧化鐵組成“鋁熱劑”,引發反應的實驗操作是:在鋁熱劑表面鋪一層KClO3粉末,插入一段鎂條,點燃;選擇恰當的試劑除去產物中混有的少量鋁,請寫出離子方程式:2Al+2OH-+6H2O=2[Al(OH)4]-+3H2↑.

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