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為了比較鹵素單質的氧化性強弱,可在實驗室先制取Cl2,并將Cl2依次通入NaBr溶液和淀粉KI溶液中。有如下圖所示的儀器(橡膠塞均為雙孔)及藥品,試回答:

(1)若所制氣體從左向右流向時,上述儀器接口的連接順序為H接                

                       

(2)實驗開始后裝置4中反應的化學方程式為                                       

(3)裝置3的作用是                                                             

反應的離子方程式為                                                          

(4)裝置1中產生的現象是                                                        

反應的化學方程式為                                                          

(5)通過本實驗可得到的結論是                                                   

                                                                             

(1)D C B A F(只要出現錯誤,本小題不得分)

(2)MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

(3)吸收未反應完的Cl2,以免污染空氣  Cl2+2OH===Cl+ClO+H2O

(4)溶液變藍  Cl2+2KI===I2+2KCl

(5)同主族元素隨著原子序數的遞增,元素非金屬性逐漸減弱,單質氧化性逐漸減弱

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)為了比較鹵素單質的氧化性強弱,可在實驗室先制取Cl2(利用MnO2與濃鹽酸反應可制取Cl2),并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI-淀粉溶液中。如圖所示儀器及藥品,試回答:

(1)若所制取氣體從左向右流向時,上述儀器接口的連接順序為________接________、________接________、________接________、________接________。(填字母)

(2)實驗開始后裝置5中反應的離子方程式為______________________________。

(3)裝置3的作用是__________________________________,反應的離子方程式為_______________________________。

(4)裝置1中產生的現象是:溶液先變藍一段時間后藍色褪去,生成兩種強酸,請寫出藍色褪去的化學方程式:___________________________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省新興縣第一中學高一下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了比較鹵素單質的氧化性強弱可在實驗室先制取Cl2(利用MnO2與濃鹽酸反應可制取Cl2)并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI淀粉溶液中。如圖所示儀器及藥品試回答:?
(1)若所制取氣體從左向右流向時上述儀器接口的連接順序為F接G、H接______、______接______、A接E。
(2)實驗開始后裝置5中反應的化學方程式為______________________。
(3)裝置3的作用是________________________
反應的離子方程式為______________________________________。
(4)裝置1中產生的現象是___________ 反應的離子方程式為____________________。
(5)若溴離子的還原性弱于碘離子的還原性,通過實驗,鹵素單質的氧化性由強到弱的順序為__________________。

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省濟寧市金鄉二中高一下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(10分)為了比較鹵素單質的氧化性強弱,可在實驗室先制取Cl2(利用MnO2與濃鹽酸反應可制取Cl2),并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI-淀粉溶液中。如圖所示儀器及藥品,試回答:

(1)若所制取氣體從左向右流向時,上述儀器接口的連接順序為________接________、________接________、________接________、________接________。(填字母)
(2)實驗開始后裝置5中反應的離子方程式為______________________________。
(3)裝置3的作用是__________________________________,反應的離子方程式為_______________________________。
(4)裝置1中產生的現象是:溶液先變藍一段時間后藍色褪去,生成兩種強酸,請寫出藍色褪去的化學方程式:___________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

為了比較鹵素單質的氧化性強弱可在實驗室先制取Cl2(利用MnO2與濃鹽酸反應可制取Cl2)并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI淀粉溶液中。如圖所示儀器及藥品試回答:?

(1)若所制取氣體從左向右流向時上述儀器接口的連接順序為F接G、H接______、______接______、A接E。

(2)實驗開始后裝置5中反應的化學方程式為______________________。

(3)裝置3的作用是________________________

反應的離子方程式為______________________________________。

(4)裝置1中產生的現象是___________ 反應的離子方程式為____________________。

(5)若溴離子的還原性弱于碘離子的還原性,通過實驗,鹵素單質的氧化性由強到弱的順序為__________________。

 

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科目:高中化學 來源:2014屆山東省濟寧市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)為了比較鹵素單質的氧化性強弱,可在實驗室先制取Cl2(利用MnO2與濃鹽酸反應可制取Cl2),并將Cl2依次通入NaBr溶液和KI-淀粉溶液中。如圖所示儀器及藥品,試回答:

(1)若所制取氣體從左向右流向時,上述儀器接口的連接順序為________接________、________接________、________接________、________接________。(填字母)

(2)實驗開始后裝置5中反應的離子方程式為______________________________。

(3)裝置3的作用是__________________________________,反應的離子方程式為_______________________________。

(4)裝置1中產生的現象是:溶液先變藍一段時間后藍色褪去,生成兩種強酸,請寫出藍色褪去的化學方程式:___________________________________________________。

 

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