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A、B、W、D、E為短周期元素，且原子序數依次增大，質子數之和為39，A的單質為密度最小的氣體，B、W同周期，A、D同主族，A與W能形成兩種液態化合物A2W和A2W2，E元素的周期序數與主族序數相等。

（1）E元素在周期表中的位置為__________________。寫出E的最高價氧化物的水化物與D的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式______________________________。

（2）由A、W元素組成的18電子微粒的分子式為____________________。

（3）D的一種氧化物可與B的最高價氧化物反應生成W的單質，試寫出反應的化學方程式_______________。

（4）向含有Fe2+和淀粉KI的溶液中滴入A2W2，觀察到溶液呈藍色并有紅褐色沉淀生成。當消耗2mol I-時，共轉移3mol電子，該反應的離子方程式是_________________。

（5）元素D的單質在一定條件下，能與A單質化合生成一種化合物DA，A-具有與He相同的電子層結構，DA能與水反應放氫氣，若將1molDA和1molE單質混合加入足量的水，充分反應后生成氣體的體積是_________L（標準狀況下）。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年安徽省六安市高一下學期第一次階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作、現象和結論均正確的是

選項	操作	現象	結論
A	向A12(SO4)3溶液中滴加過量氨水	溶液先渾濁后澄清	Al(OH)3能溶于氨水
B	將濃硫酸滴在膽礬晶體上	藍色晶體變白	濃硫酸具有脫水性
C	將新制的氯水滴在藍色石蕊試紙上	試紙先變紅后褪色	Cl2有漂白性
D	向某晶體的水溶液中加入2滴FeSO4溶液	產生特征藍色沉淀	該晶體中一定含有[Fe(CN)6] 3-

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學 來源：2017屆江蘇省南通市高三高考全真模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：實驗題

過氧化鈣微溶于水，溶于酸，可作分析試劑、醫用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實驗方法。回答下列問題：

（一）碳酸鈣的制備

（1）步驟①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長大，有利于____。

（2）下圖是某學生的過濾操作示意圖，其操作不規范的是______（填標號）。

a．漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁

b．玻璃棒用作引流

c．將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗壁

d．濾紙邊緣高出漏斗

e．用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

(二)過氧化鈣的制備

（3）步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸，至溶液中尚存有少量固體，此時溶液呈____性（填“酸”、“堿”或“中”）。將溶液煮沸，趁熱過濾。將溶液煮沸的作用是___________。

（4）步驟③中反應的化學方程式為________，該反應需要在冰浴下進行，原因是_________。

（5）將過濾得到的白色結晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌，使用乙醇洗滌的目的是_______。

（6）制備過氧化鈣的另一種方法是：將石灰石煅燒后，直接加入雙氧水反應，過濾后可得到過氧化鈣產品。該工藝方法的優點是______，產品的缺點是_______。

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科目：高中化學 來源：2017屆北京市朝陽區高三第一次（3月）綜合練習理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

將CH4、CO2催化重整為可用的化學品，對緩解能源危機、改善環境意義重大。

(l)以Fe(OH)3為脫硫劑，通過復分解反應吸收H2S，產物是H2O和___________。

(2)過程A主要涉及以下反應：

i. CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) △H=+247kJ/mol

ii. CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=-41kJ/mol

①反應i的化學平衡常數K隨溫度的變化關系是____。

②分析反應iixt反應i中CO2轉化率可能的影響并說明理由：____（寫出一種即可）。

(3)某科研團隊利用Ni、CaO、Fe3O4三種催化劑在850℃下“超干重整”CH4和CO2；

過程I．通入CO2和CH4，所得CO被吸收，H2O被分離出體系，如下面左圖所示。

過程Ⅱ．H2O被分離后，向該裝置中再通入He氣，使催化劑再生并獲得CO，如下面右圖所示。

①CH4和CO2重整為CO、H2O的熱化學方程式是____________。

②結合反應方程式簡述Fe3O4的催化作用：___________。

③CaO對Fe3O4是否起到催化作用至關重要，實驗研究結果如下表：

編號	催化劑	是否添加CaO	還原產物
1	Fe3O4	添加	有Fe
2	Fe3O4	不添加	無Fe

運用有關化學原理解釋實驗結果：____。

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科目：高中化學 來源：2017屆北京市朝陽區高三第一次（3月）綜合練習理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列實驗事實的解釋，不合理的是

選項	實驗事實	解釋
A	加熱蒸干MgSO4溶液能得到MgSO4固體；加熱蒸干MgCl2溶液得不到MgCl2固體	H2SO4不易揮發，HCI易揮發
B	電解CuCl2溶液，陰極得到Cu；電解NaCI溶液，陰極得不到Na	得電子能力：Cu2+>Na+>H+
C	濃HNO3能氧化NO；稀HNO3不能氧化NO	HNO3濃度越大，氧化性越強
D	鈉與乙醇反應平緩；鈉與水反應劇烈	羥基中氫的活性：C2H5OH< H2O