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下列關于海水資源綜合利用的說法中,正確的是(  )
A、只通過物理變化即可提取海水中的溴單質
B、海水蒸發制海鹽的過程只發生化學變化
C、從海水中可以得到NaCl,可電解NaCl溶液制備Na
D、利用海水、鋁、空氣的航標燈是將化學能轉化為電能
考點:海水資源及其綜合利用
專題:元素及其化合物
分析:A、海水中溴元素是溴離子,海水提溴的工業生產過程是先氧化溴離子為溴單質,用熱空氣吹出得到;
B、海水蒸發制海鹽,氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,利用溶劑蒸發析出氯化鈉晶體分析;
C、電解氯化鈉溶液得到氫氧化鈉、氫氣和氯氣,不能得到金屬鈉;
D、海水、鋁、空氣形成原電池反應;
解答: 解:A、海水中溴元素是溴離子,海水提溴的工業生產過程是先氧化溴離子為溴單質,用熱空氣吹出得到,過程中有氧化還原反應,故A錯誤;
B、海水蒸發制海鹽,氯化鈉溶解度隨溫度變化不大,利用溶劑蒸發析出氯化鈉晶體分析,過程中是物理變化,故B錯誤;
C、電解氯化鈉溶液得到氫氧化鈉、氫氣和氯氣,不能得到金屬鈉,工業上是電解熔融氯化鈉得到,故C錯誤;
D、海水、鋁、空氣形成原電池反應,將化學能轉化為電能,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了海水資源及其綜合利用,注意物質制備方法和原理的分析判斷,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)氫是未來最好的能源選擇,制取氫氣的成熟的方法有很多,利用甲醇可以與水蒸氣反應生成氫氣,反應方程式如下:
CH3OH(g)+H2O(g)═CO2(g)+3H2(g)△H(298K)=+49.4kJ/mol
一定條件下,向容積為2L的恒容密閉容器中充入1mol CH3OH(g)和3mol H2O(g),實驗測得:達到平衡狀態時,吸收熱量19.76KJ.則
①達平衡時混合氣體的壓強是反應前的
 
倍.
②該條件下的該反應的平衡常數是
 
(保留兩位有效數字).
③該條件下反應達平衡狀態的依據是(填序號)
 

A.υ(CH3OH)=υ(CO2)     B.混合氣體的密度不變
C.c(CH3OH)=c(H2O)       D.混合氣體的總物質的量不變
(2)甲、乙兩容器體積相等,甲容器通入1mol SO2和1mol O2,乙容器通入1mol SO3和0.5mol O2,發生反應:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g)△H<0,甲、乙起始反應溫度相同,均和外界無熱量交換,平衡時,甲中SO2的轉化率為a,乙中SO3的分解率為b,則a、b的關系為a+b
 
1(填“<”、“>”或“=”).
(3)甲醇是燃料電池的常見原料,現以熔融的K2CO3為電解質,以甲醇為燃料,以空氣為氧化劑,以具有催化作用和導電性能的稀土金屬材料為電極.如圖是甲醇燃料電池模型,試回答下列問題:
①寫出該燃料電池的負極反應式
 

②空氣應該從
 
(選a、b、c、d)通入.M、N是陰離子交換膜,則陰離子移動的方向是
 
(填“從左到右”或“從右到左”).
③如果用該電池作為電解裝置,當有16g甲醇發生反應時,則理論上提供的電量最多為(法拉第常數F=9.65×104 C?mol-1
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫元素與其他元素形成的二元化合物稱為氫化物,下面關于氫化物的敘述正確的是(  )
A、一個T2O分子所含的中子數為10
B、NH3的結構式為
C、NaH中的氫元素為+1價
D、羥基的電子式

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、pH=12和pH=11的氨水中c(OH-)之比為10:1
B、K2CO3溶液c(K+)與c(CO
 
2-
3
)之比為2:1
C、0.2 mol/L與0.1 mol/L醋酸中c(H+)之比為2:1
D、pH=1的硫酸中加入等體積0.05 mol/L的BaCl2溶液,兩者恰好完全反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗設計及其對應的離子方程式均正確的是(  )
A、用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應,證明H2O2具有還原性:2MnO4-+6H++5H2O2═2Mn2++5O2↑+8H2O
B、Na2O2與H2O反應制備O2:Na2O2+H2O═2Na++2OH-+O2
C、將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D、用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

向四只盛有一定量NaOH溶液的燒杯中通入不同量的CO2氣體后,在所得溶液中逐滴加入鹽酸至過量,并將溶液加熱,產生的氣體與加入鹽酸的物質的量的關系如圖:則下列分析都正確的組合是:(  )

溶液組成主要成分對應圖象溶液中離子濃度關系
ANaHCO3、Na2CO3c(CO32-)<c(HCO3-
BNaOH、Na2CO3c(OH-)>c(CO32-
CNa2CO3c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
DNaHCO3Ic(Na+)=c(HCO3-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下述實驗能達到預期目的是(  )
實驗內容實驗目的
A將1mL FeCl3 溶液與1mL 同濃度KSCN溶液充分混合;再繼續滴加KSCN溶液,溶液顏色加深證明溶液中存在平衡:
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
B在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaC12溶液后紅色褪去證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
C向1mL0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L的
MgCl2溶液產生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液,又生成紅棕色沉淀
證明在相同溫度下,氫氧化鎂的
溶解度大于氫氧化鐵的溶解度
D測定等物質的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大證明非金屬性S>C
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

不能用金屬跟氯氣直接反應制得的氯化物的是(  )
A、NaCl
B、MgCl2
C、CuCl2
D、FeCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

現有常溫時pH=1的某強酸溶液10mL,下列操作能使溶液的pH變成2的是(  )
A、加水稀釋成100mL
B、加入10mL的水進行稀釋
C、加入10mL0.01mol?L-1的NaOH溶液
D、加入10mL0.01mol?L-1的HCl溶液

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同步練習冊答案
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