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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?濰坊模擬）以下是有關SO₂、Cl₂的性質實驗．
（1）某小組設計如圖1所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究SO₂和Cl₂的性質．

①若從左端分別通入SO₂和Cl₂，裝置A中觀察到的現象是否相同？

相同

（填“相同”或“不相同”）；若裝置D中裝的是V₂O₅（催化劑），通入SO₂時，打開K通入適量O₂的化學反應方程式為

2SO₂+O₂

催化劑

.

△

2SO₃

2SO₂+O₂

催化劑

.

△

2SO₃

．
②SO₂通入B中，溶液顏色退去，則該反應的離子方程式為

SO₂+I₂+2H₂O=4H⁺+2I^-+SO₄^2-

．
（2）某同學將足量的SO₂通入一支裝有氯化鋇溶液的試管，未見沉淀生成，若向該試管中加入足量（填字母）

B

，仍然無法觀察到沉淀產生．
A．氨水 B．稀鹽酸 C．硝酸鉀溶液 D．硫化鈉溶液
（3）若由元素S和O組成-2價酸根離子X，X中S和O的質量比為4：3；當Cl₂與含X的溶液完全反應后，得澄清溶液，取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀產生．寫出Cl₂與含X的溶液反應的離子方程式

4Cl₂+S₂O₃^2-+5H₂O=2SO₄^2-+8Cl^-+10H⁺

．
（4）某科研單位利用電化學原理用SO₂來制備硫酸，裝置如圖2，含有某種催化劑，電極為多孔的材料，能吸附氣體，同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸．通入SO₂的電極為

負

極，其電極反應式為

SO₂-2e^-+2H₂O=4H⁺+SO₄^2-

；電池的總反應式

2SO₂+O₂+2H₂O=2H₂SO₄

Ⅱ實驗是化學研究的基礎，關于下列各裝置圖的敘述正確的是

C

（填序號）

A．裝置①可完成多種氣體的發生、凈化和收集，如銅屑與稀硝酸反應
B．裝置②中，a為正扳，d為陽極
C．裝置③可用于收集H₂、NH₃、Cl₂，、HCl、NO₂等
D．裝置④能用于測量氣體體積
Ⅲ用鉛蓄電池電解苦鹵水（含Cl^-、Br^-、Na⁺、Mg²⁺）的裝置如圖4所示（a、b為石墨電極）．下列說法中正確的是

D

（填序號）

A．鉛蓄電池負極的反應式為：Pb-2e^-=Pb²⁺
B．鉛蓄電池放電時，B極質量減輕，A極質量增加
C．鉛蓄電池充電時，A極應與外電源負極相連
D．電解苦鹵水時，a電極首先放電的是Br^-．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（6分）某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究某孔雀石[化學式為aCuCO₃·bCu(OH)₂ ，a、b為正整數]中各元素的質量關系。

① 為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）

② 向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________ ；

丙裝置中藥品的名稱為________ ，

實驗時，該藥品未見明顯變化，證明____________________________________________；

③連續兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質量，質量差不超過0.1g，判斷該孔雀石已完全分解。

④ 更精確的測定得出如下數據：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變為12.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學式________________________。

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科目：高中化學 來源：2012屆浙江省慈溪中學高三上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

（6分）某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究某孔雀石[化學式為aCuCO₃·bCu(OH)₂，a、b為正整數]中各元素的質量關系。

①為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）
②向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________ ；
丙裝置中藥品的名稱為________ ，
實驗時，該藥品未見明顯變化，證明____________________________________________；
③連續兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質量，質量差不超過0.1 g，判斷該孔雀石已完全分解。
④更精確的測定得出如下數據：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變為12.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學式________________________。