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下列實驗中，有白色沉淀產生且不再變化的是(　　)

A．把CO2通入澄清石灰水中至過量

B．把NaOH溶液逐滴滴加到Al2(SO4)3溶液中至過量

C．向AlCl3溶液中不斷滴入氨水至過量

D．把CO2通入CaCl2溶液中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

有6瓶白色固體試劑，分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉，現只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟即可簽別它們．請填寫下列空白：
（1）各取適量固體試劑分別加入6支試和中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現象是
6種固體全部溶解，5支試管中得到無色溶液，1支試管中得到藍色溶液
6種固體全部溶解，5支試管中得到無色溶液，1支試管中得到藍色溶液
被檢出的物質的化學式（分子式）是
CuSO4
CuSO4

（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現象和相應的離子方程式分別為：
1支試管中有白色沉淀生成：
Ba2++SO42-=BaSO4↓
Ba2++SO42-=BaSO4↓
．
2支試管中有藍色沉生成：
Cu2++2OH-=Cu（OH）2
Cu2++2OH-=Cu（OH）2
、
2Cu2++2CO32-+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+CO2↑
2Cu2++2CO32-+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+CO2↑
．
被檢出的物質的化學式（分子式）是
BaCl2
BaCl2

（3）鑒別余下未檢出物質的方法和觀察到的現象
（i）分別�。�2）中能產生藍色沉淀的兩種溶液，向其中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
，無沉淀生成的是
NaOH溶液
NaOH溶液
．
（ii）分別取少量未檢出的溶液，往其中加入NaOH溶液，無明顯現象的是
Na2SO4溶液
Na2SO4溶液
，有刺激性氣味氣體產生的是
（NH4）2SO4溶液
（NH4）2SO4溶液
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗現象的敘述，正確的是（　�。�
A、鈉在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，產生白色固體B、氫氣在氯氣中燃燒，發出蒼白色火焰，同時產生白煙C、鈉投入水中，將沉在水底并熔化成小球、且有氣泡產生D、氯氣通入紫色石蕊試液中，溶液先變紅后褪色

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年遼寧省沈陽四校協作體高一上學期期中聯考化學試卷 題型：填空題

（14分）有6瓶白色固體試劑，分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉，現只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟即可簽別它們。請填寫下列空白：
（1）各取適量固體試劑分別加入6支試和中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現象是                                                                        
被檢出的物質的化學式（分子式）是              
（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現象和相應的離子方程式分別為：
1支試管中有白色沉淀生成： 　　　　　　　　　　　　　　   。
2支試管中有藍色沉生成：                        、________________________。
被檢出的物質的化學式（分子式）是              
（3）鑒別余下未檢出物質的方法和觀察到的現象
（i）分別取（2）中能產生藍色沉淀的兩種溶液，向其中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是__________________，無沉淀生成的是_________________。
（ii）分別取少量未檢出的溶液，往其中加入NaOH溶液，無明顯現象的是_____________，有刺激性氣味氣體產生的是___________________。

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年福建省晉江市季延中學高一下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：實驗題

動手實踐：某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系。

實驗步驟
實驗現象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液
A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中
D．反應不十分劇烈；產生無色氣體。
⑤將鋁條投入稀鹽酸中
E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
F．生成淡黃色沉錠。
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的：研究            元素性質遞變規律。
(2)實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。
儀器：①        ，試管，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。
(3)實驗內容：(填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號和②③的化學方程式)
實驗內容
①
②
③
④
⑤
⑥
實驗現象（填A~F）
 
 
 
 
 
 
寫出下列實驗步驟所對應的化學方程式
②                         ，③                                    ，
(4)實驗結論：同周期元素從左往右失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強

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科目：高中化學 來源：2015屆福建省晉江市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

動手實踐：某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不一定是對應關系。

實驗步驟                                  實驗現象

①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液  A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水        B．有氣體產生，溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中     C．劇烈反應，迅速產生大量無色氣體．

④將鎂條投入稀鹽酸中                       D．反應不十分劇烈；產生無色氣體。

⑤將鋁條投入稀鹽酸中                       E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量         F．生成淡黃色沉錠。

請你幫助該同學整理并完成實驗報告。

(1)實驗目的：研究            元素性質遞變規律。

(2)實驗用品：

試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。

儀器：①        ，試管，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。

(3)實驗內容：(填寫與實驗步驟對應的實驗現象的編號和②③的化學方程式)

實驗內容

①

②

③

④

⑤

⑥

實驗現象（填A~F）

 

 

 

 

 

 

寫出下列實驗步驟所對應的化學方程式

②                         ，③                                    ，

(4)實驗結論：同周期元素從左往右失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強

 

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