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19．下列分子只表示一種物質的是（　　）
A．C3H7ClB．C3H8C．C3H6D．C

分析 分子式只能表示一種物質，就是說它不存在同分異構體，同分異構體是分子式相同，但結構不同的化合物，根據(jù)是否存在同分異構體判斷正誤．

解答 解：A、C3H7Cl存在同分異構體：CH3CH2CH2Cl，CH3CHClCH3，所以不能只表示一種物質，故A不符合；
B、C3H8為丙烷，只有一種結構不存在同分異構體，所以能只表示一種物質，故B符合；
C、C3H6存在同分異構體：CH2=CH-CH3，環(huán)丙烷，所以不能只表示一種物質，故C不符合；
D、碳元素存在同素異形體，C可以表示金剛石、石墨等，所以不能表示一種物質，故D不符合；
故選：B．

點評 本題考查同分異構體書寫，題目難度不大，主要是對基礎知識的理解與掌握，熟練掌握基礎是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．確定反應的化學方程式和制得的MgO的純度，稱量MgSO410.0g，放置于石英管中，按右圖連接裝置進行試驗．試驗步驟如下：
①向裝置中先通一段時間CO，然后開始加熱．
②加熱一段時間，停止加熱，繼續(xù)通CO至石英管冷卻至室溫；稱量石英管中剩余固體質量為3.6g（經分析可知固體中含有MgO和MgSO4）．
③向洗氣瓶A中的溶液中加入足量BaCl2溶液至不再產生沉淀；經過濾、洗滌、干燥，稱量沉淀質量為29.5g．
④向上述沉淀中加入足量稀鹽酸至沉淀不再溶解，經過濾、洗滌、干燥，稱量剩余沉淀質量為4.66g．
⑤依據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，可計算出產物中SO3和CO2的體積比為1：3
（1）上述裝置有明顯缺陷，請指出無尾氣收集或處理裝置．
（2）步驟③中生成的沉淀為BaSO4、BaCO3、BaSO3，．
（3）步驟④中洗滌沉淀的方法是取沉淀放在過濾器中，加入蒸餾水浸沒沉淀待水自然流下，重復2-3次洗滌干凈．
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，寫出CO還原MgSO4的化學方程式4MgSO4+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SO3+3CO2+3SO2+4MgO．
（5）根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算石英管中制得的MgO純度為88.9%（保留至0.1%）

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．某物質只含C、H、O三種元素，其分子模型如圖所示，分子中共有12個原子（圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學鍵）．
（1）該物質的結構簡式為．
（2）該物質中所含官能團的名稱為碳碳雙鍵、羧基．
（3）下列物質中，與該產品互為同系物的是（填序號）③、⑤，互為同分異構體的是①、②．
①CH3CH═CHCOOH   ②CH2═CHCOOCH3③CH3CH2CH═CHCOOH
④CH3CH（CH3）COOH    ⑤CH2═CHCOOH
（4）該物質在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式為n$\stackrel{一定條件}{→}$．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

7．為證明化學反應有一定的限度，進行如下探究活動：
I．取5mL 0.1mol/L的KI溶液，滴加5-6滴FeCl3稀溶液；
Ⅱ．繼續(xù)加入2mL CCl4，蓋好玻璃塞，振蕩靜置．
Ⅲ．取少量分液后得到的上層清液，滴加KSCN溶液．
Ⅳ．移取25.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中，加入KSCN溶液用作指示劑，再用c mol/LKI標準溶液滴定，達到滴定終點．重復滴定三次，平均耗用c mol/LKI標準溶液VmL．
（1）探究活動I中發(fā)生反應的離子方程式為2Fe3++2I-=2Fe2++I2 ．
請將探究活動Ⅱ中“振蕩靜置”后得到下層液體的操作補充完整：將分液漏斗放在鐵架臺上，靜置．
待液體分層后，將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使玻璃塞上的凹槽（或小孔）對準分液漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞擰開，使下層液體慢慢沿燒杯壁流下．
（2）探究活動Ⅲ的意圖是通過生成紅色的溶液（假設溶質全部為Fe（SCN）3），驗證有Fe3+殘留，從而證明化學反應有一定的限度，但在實驗中卻未見溶液呈紅色．對此同學們提出了下列兩種猜想：
猜想一：Fe3+全部轉化為Fe2+
猜想二：生成的Fe（SCN）3濃度極小，其顏色肉眼無法觀察．
為了驗證猜想，查閱資料獲得下列信息：
信息一：乙醚微溶于水，密度為0.71g/mL，F(xiàn)e（SCN）3在乙醚中的溶解度比在水中大；
信息二：Fe3+可與[Fe（CN）6]4-反應生成暗藍色沉淀，用K4[Fe（CN）6]（亞鐵氰化鉀）溶液檢驗Fe3+的靈敏度比用KSCN溶液更高．
結合新信息，現(xiàn)設計以下實驗方案驗證猜想：
①請完成如表
實驗操作現(xiàn)象和結論
步驟一：取萃取后得到的上層清液，加入2滴K4[Fe（CN）6]（亞鐵氰化鉀）溶液若產生暗藍色沉淀，則猜想一不成立．
步驟二：取探究Ⅲ中所得溶液，加入少量乙醚，充分振蕩，靜置分層若乙醚層呈紅色，則猜想二成立．
②寫出實驗操作“步驟一”中的反應離子方程式：4Fe3++3[Fe（CN）6]4-=Fe4[Fe（CN）6]3↓．
（3）根據(jù)探究活動Ⅳ，F(xiàn)eCl3稀溶液物質的量濃度為0.04cVmol/L．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．可根據(jù)硫酸密度的大小判斷鉛蓄電池是否需要充電
B．當物質中的化學鍵發(fā)生斷裂時，一定發(fā)生化學變化
C．淀粉和纖維素的化學式均為（C6H10O5）n，故互為同分異構體
D．只由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子組成的物質一定是純凈物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．在常溫下，把一個盛有一定量甲烷和氯氣的密閉玻璃容器放在光亮的地方，兩種氣體發(fā)生反應，下列敘述中不正確的是（　　）
A．容器內原子總數(shù)不變B．容器內壓強不變
C．容器內分子總數(shù)不變D．發(fā)生的反應屬于取代反應

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．按要求填空：
（1）羥基的電子式是；
（2）（CH3CH2）2C（CH3）2的名稱為3，3-二甲基戊烷；
（3）2-甲基-1，3-丁二烯的鍵線式；
（4）所含官能團的名稱是碳碳雙鍵、醛基；該有機物發(fā)生加聚反應后，所得產物的結構簡式為．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于確定官能團的方法不正確的是（　　）
A．加入NaHCO3溶液產生氣體，表示含有-COOH或酚羥基
B．遇濃硝酸變黃，則表明該物質是含有苯環(huán)結構的蛋白質
C．加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱煮沸有紅色沉淀生成，或加入銀氨溶液加熱有銀鏡生成，表示含有-CHO
D．某有機物與醋酸反應，相對分子質量增加42，則含有1個-OH；增加84，則含有2個-OH

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

9．已知A為淡黃色固體，T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質，D是具有磁性的黑色晶體，C是無色無味的氣體，H是白色沉淀，M是紅褐色沉淀．

（1）寫出下列物質的化學式：A：Na2O2 DFe3O4
（2）H在潮濕空氣中變成M的實驗現(xiàn)象為白色沉淀迅速變成灰綠色，最終變成紅褐色，該過程用化學方程式可表示為：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4 Fe（OH）3．
（3）B和R反應生成N的離子方程式：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（4）實驗室儲存E溶液中通常加入少量鐵屑，原因是Fe+2Fe3+=3Fe2+．（用離子方程式說明）．

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