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9.用一種NaOH試劑,可將Na2SO4、MgSO4和Al3(SO42三種無色溶液區分開來.

分析 這幾種物質的陰離子相同、陽離子不同,Na+和NaOH不反應、Mg2+和NaOH反應生成白色沉淀、Al3+和過量NaOH反應先生成沉淀后沉淀溶解,可以用NaOH溶液鑒別這幾種物質.

解答 解:這幾種物質的陰離子相同、陽離子不同,Na+和NaOH不反應、Mg2+和NaOH反應生成白色沉淀、Al3+和過量NaOH反應先生成沉淀后沉淀溶解,離子反應方程式為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓、Al3++3OH-=Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,現象不同,所以可以用NaOH溶液鑒別這幾種物質,
故答案為:NaOH.

點評 本題考查物質鑒別實驗方案設計,明確物質性質差異性是解本題關鍵,根據和同一物質反應不同現象來鑒別,難點是試劑的正確選取,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.中新網2009年12月7日電《聯合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議在丹麥首都哥本哈根召開,這一會議也被稱為哥本哈根聯合國氣候變化大會.減排成為國際社會熱議的話題.下列說法正確的是(  )
①推廣乙醇汽油可以減輕環境污染,降低尾氣中一氧化碳含量.
②乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,是目前世界上可再生能源的發展重點之一.
③乙醇屬于可再生資源,使用乙醇汽油可以緩解目前石油緊缺的矛盾.
④太陽能、風能、水能、生物質能、地熱能和海洋能等都屬于可再生能源.
⑤乙醇屬于一級能源.
A.①②⑤B.①②③C.③④D.①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.CO與H2在催化劑作用下合成甲醇的反應為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).在容積均為1L的a、b、c、d、e五個密閉容器中分別充入等量的1mol CO和2mol H2混合氣體,控溫.實驗測得相關數據如圖1和圖2.
下列有關說法正確的是(  )
A.該反應的正反應是氣體體積減小的吸熱反應
B.K1<K2(K為該條件下反應的平衡常數)
C.反應進行到5 min時,a、b兩容器中平衡正向移動,d、e兩容器中平衡逆向移動
D.將容器c中的平衡狀態時的甲醇體積分數轉變到容器d中的平衡狀態的甲醇體積分數,可采取的措施有升溫或減壓

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.反應A+3B2?2C+2D在四種不同情況下的反應速率分別為(  )
①v(A)=0.15mol•L-1•s-1②v(B)=0.6mol•L-1•s-1
③v(C)=0.4mol•L-1•s-1    ④v(D)=0.45mol•L-1•s-1
該反應進行的快慢順序為:
A.②>④>③>①B.④>③>②>①C.④>③=②>①D.②>③=④>①

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗能獲得成功的是(  )
A.用純堿溶液可鑒別出CCl4、C6H6、C2H5OH、CH3COOH
B.用溴水、苯、鐵屑制取溴苯
C.將無水乙醇加熱到170℃制取乙烯
D.將冰醋酸、乙醇和2mol/L的硫酸加熱制取乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.某HCl溶液的pH=1.0,則該鹽酸溶液中c(H+)為(  )mol/L.
A.0.1B.1×10-3C.1×10-7D.1×10-13

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.蛋白質、纖維、蔗糖、聚乙烯、淀粉都是高分子化合物
B.研制乙醇汽油(汽油中添加一定比例的乙醇)技術,可以降低機動車輛尾氣中有害氣體排放
C.使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質能的利用
D.石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬[KAl(SO42•12H2O]的混合溶液中,SO42-的濃度為4mol/L,當加入等體積4mol/L KOH溶液時,生成的沉淀恰好完全溶解,則反應后溶液中K+的濃度約為(  )
A.9 mol/LB.4.5 mol/LC.2.5 mol/LD.2.25 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.Ⅰ、下表所列物質(括號內為少量雜質),在B中選擇試劑,在C中選擇操作的方法.填表(填入序號):
B:(1)NaCl細顆粒;(2)NaOH溶液;(3)水;(4)CaO;(5)飽和Na2CO3;(6)溴水;(7)KMnO4溶液.
C:(1)變性;(2)鹽析;(3)蒸餾;(4)分液;(5)結晶;(6)洗氣.
物質加入試劑操作方法
①苯(苯甲酸)(2)(4)
②乙酸乙酯(乙醇)(5)(4)
Ⅱ、1mol與足量的NaOH溶液充分反應,消耗NaOH的物質的量為3mol.

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同步練習冊答案
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