A. | 觀察(得出Br2物理性質)→實驗、觀察→預測(推測Br2化學性質)→解釋并得出結論 | |
B. | 預測(推測Br2化學性質)→觀察(得出Br2物理性質)→解釋并得出結論→實驗、觀察 | |
C. | 觀察(得出Br2物理性質)→預測(推測Br2化學性質)→實驗、觀察→解釋并得出結論 | |
D. | 實驗、觀察→預測(推測Br2化學性質)→觀察(得出Br2物理性質)→解釋并得出結論 |
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、K+、SO32-、SO42- | B. | Na+、Ca2+、Cl-、CO32- | ||
C. | Na+、K+、OH-、Al3+ | D. | Mg2+、Fe2+、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
分子式 | 外觀 | 熱分解溫度 | 熔點 |
CO(NH2)2•H2O2 | 白色晶體 | 45℃ | 75~85℃ |
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河南省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
碳酸銨[(NH4)2C03]在室溫下就能自發地分解產生氨氣,對其說法中正確的是( )
A.碳酸銨分解主要是因為生成了易揮發的氣體,使體系的熵增大
B.碳酸銨分解主要是因為外界給予了能量
C.碳酸銨分解是吸熱反應,可根據焓變判斷碳銨不能自發分解
D.碳酸鹽都不穩定,都能自發分解
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L | B. | 0.2mol/L | C. | 0.9mol/L | D. | 1.5mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的化學式為H2O | |
B. | 反應中甲、乙、丁的分子個數比為1:2:1 | |
C. | 若32g乙參加反應,則生成18g丁 | |
D. | 丁中氧元素的質量一定等于參加反應的乙的質量 |
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