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7.某溫度下,CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數K=1.該溫度下在體積均為1L的甲、乙兩個恒容密閉容器中,投入CO(g)和H2O(g)的起始濃度及5min時的濃度如表所示.
起始濃度5min時濃度起始濃度5min時濃度
c(CO)/mol/L0.10.080.2x
c(H2O)/mol/L0.10.080.2y
下列判斷不正確的是(  )
A.x=y=0.16
B.反應開始時,乙中反應速率比甲快
C.甲中0~5min的平均反應速率:v(CO)=0.004 mol/(L•min)
D.平衡時,乙中H2O的轉化率是50%,c(CO)是甲中的2倍

分析 對于CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反應前后氣體的體積相等,則增大壓強,平衡不發生移動,平衡常數K=1,結合轉化率可以此計算平衡時各物質的濃度,以此解答該題,注意5min時不一定為平衡狀態.

解答 解:A.甲中起始c(CO)、c(H2O)為0.1mol/L,5min時c(CO)、c(H2O)為0.08mol/L,則CO2、H2的濃度分別為0.02mol/L,$\frac{0.02×0.02}{0.08×0.08}$<1,沒有達到平衡狀態,則不能與乙比較濃度關系,故A錯誤;
B.乙中濃度較大,則反應速率較大,故B正確;
C.甲中0~5min的平均反應速率:v(CO)=$\frac{0.02mol/L}{5min}$=0.004 mol/(L•min),故C正確;
D.平衡常數K=1,則平衡時c(CO)、c(H2O)與CO2、H2的濃度相等,因起始為1mol/L,則轉化率為50%,因壓強對平衡移動無影響,乙為甲的2倍,則c(CO)是甲中的2倍,故D正確.
故選A.

點評 本題考查化學平衡的計算,為高頻考點,側重于學生的分析能力和計算能力的考查,注意把握反應的特點,特別是壓強對平衡無影響的特點,為解答該題的關鍵,同時注意平衡常數的意義,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016-2017學年寧夏衛一高一上10月月考化學a卷(解析版) 題型:實驗題

選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上。

A 萃取分液 B 升華 C 結晶 D 分液 E 蒸餾 F過濾

①_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物。

②_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀。

③______分離水和汽油的混合物。

④_____分離CCl4(沸點為76.75℃)和甲苯(沸點為110.6℃)

⑤______分離出混在沙土中的碘單質。

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽師大附中高二上10月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

已知分解1 mol H2O2 放出熱量98KJ,在含少量I-的溶液中,H2O2的分解機理為:H2O2+I-→H2O +IO- 慢;H2O2+IO-→H2O+O2+I- 快,下列有關反應的說法正確的是

A.反應的速率與I-的濃度有關 B. IO-也是該反應的催化劑

C.反應活化能等于98KJ·mol-1 D.v(H2O2)=v(H2O)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.電解法制堿的主要原料是飽和食鹽水,由于粗鹽水中含有泥沙、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質,不符合電解要求,因此必須經過精制.某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
步驟1:取一定量的粗鹽,置于燒杯中,加入足量的水,配成粗鹽水;
步驟2:向粗鹽水中加入除雜試劑,然后進行過濾,濾去不溶物,再向濾液中加入鹽酸調節鹽水的pH;
步驟3:將得到的溶液蒸發濃縮、冷卻、結晶、過濾、烘干即得精鹽;
請回答以下問題:
(1)上述實驗中的過濾操作需要燒杯、玻璃棒、漏斗等玻璃儀器.
(2)步驟2中常用Na2CO3、NaOH、BaCl2作為除雜試劑,則加入除雜試劑的順序為:BaCl2、Na2CO3、NaOH(或NaOH、BaCl2、Na2CO3).
(3)步驟2中,判斷加入BaCl2已過量的方法是:取所得溶液的上層清液1~2滴于滴定板上,再滴入1~2滴BaCl2溶液,若溶液未變混濁,則表明BaCl2已過量.
(4)步驟2中,若先用鹽酸調節pH再過濾,將會對實驗結果產生影響,其原因是在此酸度條件下,會有部分沉淀溶解,從而影響制得精鹽的純度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.為研究鐵與熱濃硫酸的反應,某學習小組設計了下圖,進行探究活動:

實驗中觀察到的部分現象如下:開始時,B、C中均有氣泡產生;隨后氣泡量減少,B中溶液褪色,C中溶液顏色變淺;一段時間后,C、D中的氣泡量又會明顯增加.
(1)儀器G的名稱是干燥管,其作用是防止空氣中的水進入F裝置.
(2)“一段時間后氣泡量又會明顯增加”的原因是(只用化學方程式表示):Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4
(3)裝置D中的藥品是濃硫酸,F中的藥品是無水硫酸銅,其作用是檢驗水的生成,
(4)E中的實驗現象是黑色固體變紅.
(5)若A中反應后鐵有剩余,將所得溶液久置于空氣中會生成紅褐色絮狀物,用一離子方程式表示其變化:12Fe2++3O2+6H2O═4Fe(OH)3↓+8Fe3+
(6)若足量的鐵與10mL18.0mol•L-1的濃H2SO4在上述裝置中反應完全,測得反應前后E裝置的質量減少了0.32g,則A中所得的FeSO4溶液物質的量濃度為10mol•L-1.(假設溶液體積不變)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應原理如下:
CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}(濃)}$CH2═CH2
CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br
可能存在的主要副反應有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚.用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關數據列表如下:
    乙醇1,2-二溴乙烷    乙醚
    狀態  無色液體   無色液體  無色液體
密度/g•cm-3    0.79    2.2    0.71
  沸點/℃    78.5    132    34.6
  熔點/℃    一l30    9-1l6
回答下列問題:
(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是d;(填正確選項前的字母)
a.引發反應    b.加快反應速度     c.防止乙醇揮發   d.減少副產物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入c,其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去;
(4)若產物中有少量未反應的Br2,最好用b洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a.水    b.氫氧化鈉溶液    c.碘化鈉溶液    d.乙醇
(5)若產物中有少量副產物乙醚.可用蒸餾的方法除去;
(6)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,其主要目的是乙烯與溴反應時放熱,冷卻可避免溴的大量揮發;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是1,2-二溴乙烷的凝固點較低(9℃),過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業中有著廣泛的應用.研究小組用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3.其實驗流程如下:

查閱資料可知,向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中,溶液中有關組分的質量分數變化如圖是所示.
(1)圖中的線3表示亞硫酸鈉,則線2表示的組分為NaHCO3(填化學式)

(2)實驗時,“反應II”中加入NaOH溶液的目的是NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O(用化學方程式表示)
(3)國家標準規定產品中Na2SO3的質量分數≥97.0%為優等品,≥93.0%為一等品.為了確定實驗所得產品的等級,研究小組采用了兩種方法進行測定.
①方法I:稱取2.570g產品,用蒸餾水溶解,加入足量的雙氧水使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4,在加入過量的BaCl2溶液,所得沉淀經過過濾、洗滌、干燥后稱量,質量為4.660g,通過計算確定產品中Na2SO3的質量分數98.05%(寫出計算過程)
②方法II:稱取1.326g產品,配成100mL溶液,取25.00mL該溶液,滴加0.1250mol/L I2溶液,恰好使Na2SO3完全氧化生成Na2SO4時,消耗I2溶液20.00mL.通過計算確定產品中Na2SO3的質量分數(寫出計算過程)
③判斷Na2SO3產品的等級,并說明理由產品為一等品.產品中含有的硫酸鈉和碳酸鈉,在方案I的測定中,硫酸鈉和碳酸鈉雜質使得測定值偏高.而方案II是直接測定亞硫酸鈉,更可信.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.實驗室制乙酸乙酯得主要裝置如圖中A所示,主要步驟①在a試管中按2:3:2的體積比配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合物;②按A圖連接裝置,使產生的蒸氣經導管通到b試管所盛的飽和碳酸鈉溶液(加入幾滴酚酞試液)中;③小火加熱a試管中的混合液;④等b試管中收集到約2mL產物時停止加熱.撤下b試管并用力振蕩,然后靜置待其中液體分層;⑤分離出純凈的乙酸乙酯.

請回答下列問題:
(1)步驟④中可觀察到b試管中有細小的氣泡冒出,寫出該反應的離子方程式:2CH3COOH+CO32-=2CH3COO-+H2O+CO2↑.
(2)A裝置中使用球形管除起到冷凝作用外,另一重要作用是防止倒吸,步驟⑤中分離乙酸乙酯必須使用的一種儀器是分液漏斗.
(3)為證明濃硫酸在該反應中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學利用上圖A所示裝置進行了以下4個實驗.實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結束后充分振蕩小試管b再測有機層的厚度,實驗記錄如下:
實驗編號試管a中試劑試管b中試劑測得有機層的厚度/cm
A3mL乙醇、2mL乙酸、1mL18mol•L-1 濃硫酸飽和Na2CO3溶液5.0
B3mL乙醇、2mL乙酸0.1
C3mL乙醇、2mL乙酸、6mL 3mol•L-1 H2SO41.2
D3mL乙醇、2mL乙酸、鹽酸1.2
①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應具有催化作用.實驗D中應加入鹽酸的體積和濃度分別是6mL和6mol•L-1
②分析實驗AC(填實驗編號)的數據,可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產率.濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產率的原因是濃硫酸可以吸收酯化反應中生成的水,降低了生成物濃度使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動.
③加熱有利于提高乙酸乙酯的產率,但實驗發現溫度過高乙酸乙酯的產率反而降低,可能的原因是大量乙酸、乙醇未經反應就脫離反應體系;溫度過高發生其他反應.
④分離出乙酸乙酯層后,經過洗滌雜質;為了干燥乙酸乙酯可選用的干燥劑為(填字母)B.
A.P2O5    B.無水Na2SO4    C.堿石灰    D.NaOH固體
⑤為充分利用反應物,該同學又設計了圖中甲、乙兩個裝置(利用乙裝置時,待反應完畢冷卻后,再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產物).你認為更合理的是乙.理由是:乙裝置能將易揮發的反應物乙酸和乙醇冷凝回流到反應容器中,繼續反應,提高了乙酸、乙醇原料的利用率及產物的產率,而甲不可.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.某Cr2O3樣品中含有少量Al2O3、MgO等雜質.實驗室以此樣品為主要原料制取重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的流程如下:

已知:2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(1)上述氧化過程中,若將1mol Cr2O3轉化成Na2CrO4,消耗氧氣的體積(標準狀況)是33.6L.
(2)酸化1中為確保溶液中Al3+、AlO2-濃度均不超過10-6 mol•L-1,需調節溶液pH的范圍是5~8.
已知:Al(OH)3(s)?H++AlO2-+H2O的K=1×10-14;Ksp[Al(OH)3]=1×10-33
(3)酸化2后所得溶液加入KCl發生復分解反應,該反應能發生的原因是K2Cr2O7 溶解度小于Na2Cr2O7
(4)稱取重鉻酸鉀試樣2.40g 配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,加入稀硫酸和足量碘化鉀(鉻被還原為Cr3+)并放于暗處6min左右,然后加入適量水和數滴淀粉指示劑,用0.24mol•L-1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點(發生反應:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-,雜質不參與反應),共用去Na2S2O3標準溶液20.00mL.求所得產品中重鉻酸鉀的質量分數(寫出計算過程).

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