A. | 航天服材質是由碳化硅/陶瓷和碳纖維等復合而成,具有耐高溫防寒等性能 | |
B. | 從海水提取物質不一定都必須通過化學反應才能實現 | |
C. | 二氧化硅可用于制備太陽能電池板,晶體硅可用于制作光導纖維 | |
D. | 明礬可用于自來水的凈化,氯氣可用于自來水的殺菌消毒 |
分析 A.做航天器的材料一個必要的因素是:能夠耐高溫防寒;依據主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復合而成的,各成分都是耐高溫防寒不易被氧化的物質分析;
B.海水經曬鹽可得到粗鹽,為物理變化;
C.根據硅、二氧化硅的性質和用途判斷;
D.明礬中的鋁離子水解得到的氫氧化鋁能凈水,氯氣和水之間反應生成的次氯酸的氧化性具有漂白、殺菌作用.
解答 解:A.因為航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中與大氣劇烈摩擦,產生高溫,為了防止燒毀航天器,所以這種材料應具備耐高溫的特點;還有要防止艙內溫度過高或過低導致對宇航員產生危險,這種材料還應具備隔熱性好的特點;為了活動方便,必須有柔韌性,故A正確;
B.海水經曬鹽可得到粗鹽,為物理變化,而從海水中提取溴、碘、鎂等物質一定發生化學變化,故B正確;
C.硅常用于半導體材料,可用于制作太陽能電池板,二氧化硅具有較好的折光性,可用于制作光導纖維,故C錯誤;
D.明礬中的鋁離子水解得到的氫氧化鋁膠體,氫氧化鋁膠體具有吸附性能凈水,氯氣可用于自來水的殺菌消毒,因為氯氣和水之間反應生成的次氯酸具有強的氧化性,故D正確;故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及航天服材質、海水提取物質以及硅、二氧化硅的用途、明礬凈水、氯氣消毒等知識,為高頻考點,側重于化學與環境、生產的考查,有利于培養學生的良好的科學素養,提高學習的積極性,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+結構示意圖:![]() | B. | CCl4分子的比例模型:![]() | ||
C. | NH4Cl的電子式:![]() | D. | 2-甲基丁醇的結構簡式:![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后抽氣使B中導管內外液面持平 | |
B. | 用飽和食鹽水代替A裝置中的蒸餾水 | |
C. | 把A裝置浸入盛有冰水混合物的水槽中 | |
D. | 在B裝置中的硫酸銅溶液表面覆蓋一層苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | AlCl3溶液與燒堿溶液反應,當n(OH-):n(Al3+)=7:2時:2Al3++7OH-═Al(OH)3↓+AlO2-+2H2O | |
B. | 氨水吸收足量的SO2氣體:NH3•H2O+SO2═NH4++HSO3- | |
C. | 少量SO2通入NaClO溶液中:SO2+ClO-+H2O═SO42-+Cl-+2H+ | |
D. | 向Fe(OH)3懸濁液中加入氫碘酸:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl、N2、NH3 | B. | Cl2、CO2、O2 | C. | NO、O2、N2 | D. | SO2、CO、H2S |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質量的鋁與足量的燒堿和鹽酸反應生成氫氣的質量相同 | |
B. | 等質量的銅與足量的濃硫酸和濃硝酸反應生成氣體的物質的量相同 | |
C. | 相同物質的量的燒堿和純堿與足量鹽酸反應,消耗鹽酸的體積相同 | |
D. | 相同質量的硫與足量燒堿、濃硫酸、濃硝酸反應,轉移電子數相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為s軌道的形式是球形的,所以處于s軌道上的電子做的是圓周運動 | |
B. | 電子在3px、3py、3ps三個軌道上運動時,能量不同 | |
C. | 電子云是用來形象的描述電子運動狀態的 | |
D. | H、F、Cl、O的電負性逐漸增大 |
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