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(2012?天津)金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應為:WO3 (s)+3H2 (g) 
高溫
 W (s)+3H2O (g)
請回答下列問題:
(1)上述反應的化學平衡常數表達式為
c3(H2O)
c3(H2)
c3(H2O)
c3(H2)

(2)某溫度下反應達平衡時,H2與水蒸氣的體積比為2:3,則H2的平衡轉化率為
60%
60%
;隨溫度的升高,H2與水蒸氣的體積比減小,則該反應為反應
吸熱
吸熱
(填“吸熱”或“放熱”).
(3)上述總反應過程大致分為三個階段,各階段主要成分與溫度的關系如下表所示:
溫度                            25℃~550℃~600℃~700℃
主要成份 WO3      W2O5      WO2        W
第一階段反應的化學方程式為
2WO3+H2
 高溫 
.
 
W2O5+H2O
2WO3+H2
 高溫 
.
 
W2O5+H2O
;580℃時,固體物質的主要成分為
W2O5、WO2
W2O5、WO2
;假設WO3完全轉化為W,則三個階段消耗H2物質的量之比為
1:1:4
1:1:4

(4)已知:溫度過高時,WO2 (s)轉變為WO2 (g);
WO2 (s)+2H2 (g)?W (s)+2H2O (g);△H=+66.0kJ?mol-1
WO2 (g)+2H2?W (s)+2H2O (g);△H=-137.9kJ?mol-1
則WO2 (s)?WO2 (g) 的△H=
+203.9 kJ?mol-1
+203.9 kJ?mol-1

(5)鎢絲燈管中的W在使用過程中緩慢揮發,使燈絲變細,加入I2可延長燈管的使用壽命,其工作原理為:
W(s)+2I2 (g) 
1400℃
約3000℃
 WI4 (g).
下列說法正確的有
a、b
a、b

a.燈管內的I2可循環使用
b.WI4在燈絲上分解,產生的W又沉積在燈絲上
c.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長
d.溫度升高時,WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢.
分析:(1)化學平衡常數,是指在一定溫度下,可逆反應達到平衡時各生成物濃度的化學計量數次冪的乘積除以各反應物濃度的化學計量數次冪的乘積所得的比值,據此書寫,注意固體、純液體不需要寫出;
(2)由反應方程式知,消耗的H2與生成的水的物質的量相等,假定H2與水蒸氣的物質的量分別為2mol、3mol,再根據轉化率定義計算;
隨溫度的升高,H2與水蒸氣的體積比減小,說明平衡向正反應移動,據此判斷;
(3)由表中主要成分與溫度關系可知,第一階段反應為WO3與H2反應是W2O5,同時還生成H2O,配平書寫方程式;
580℃時,溫度介于550℃~600℃,固體為W2O5、WO2的混合物;
根據三個階段的方程式進行計算三個階段消耗H2物質的量之比;
(4)觀察所給三個熱化學方程式知,用前一個已知熱化學方程式減去后一個已知熱化學方程式就可以得到WO2(s)?WO2(g),反應熱也進行相應的運算;
(5)由化學方程式知,揮發的W與I2結合形成氣態WI4,由于氣體運動的結果,WI4會與還沒有揮發的W接觸,在高溫下WI4分解生成的W附著在還沒有揮發的W上,燈管壁溫度較低,WI4不會分解,升高溫度,正逆反應速率都加快,據此解答.
解答:解:(1)WO3(s)+3H2(g)
高溫
 W(s)+3H2O(g)的平衡常數k=
c3(H2O)
c3(H2)
,故答案為:
c3(H2O)
c3(H2)

(2)由反應方程式知,消耗的H2與生成的水的物質的量相等,故H2的平衡轉化率為
3mol
2mol+3mol
×100%=60%,
升高溫度,H2與水蒸氣的體積比減小,說明升溫時平衡向右移動,故正反應為吸熱反應,
故答案為:60%,吸熱;
(3)由表中主要成分與溫度關系可知,第一階段反應為WO3與H2反應是W2O5,同時還生成H2O,反應方程式為:
2WO3+H2
 高溫 
.
 
W2O5+H2O,580℃時,溫度介于550℃~600℃,固體為W2O5、WO2的混合物;
假定有2molWO3,由2WO3+H2
 高溫 
.
 
W2O5+H2O、W2O5+H2?
 高溫 
.
 
2WO2+H2O、WO2+2H2?
 高溫 
.
 
W+2H2O可知,三個階段消耗的氫氣的物質的量之比為1mol:1mol:2mol×2=1:1:4,
故答案為:2WO3+H2
 高溫 
.
 
W2O5+H2O,W2O5、WO2,1:1:4;
(4)已知:①WO2 (s)+2H2 (g)?W (s)+2H2O (g);△H=+66.0kJ?mol-1
②WO2 (g)+2H2?W (s)+2H2O (g);△H=-137.9kJ?mol-1
①-②得則WO2 (s)?WO2 (g),故△H=66.0kJ?mol-1-(-137.9kJ?mol-1)=+203.9 kJ?mol-1
故答案為:+203.9 kJ?mol-1
(5)由所給化學方程式知,揮發的W與I2結合形成氣態WI4,由于氣體運動的結果,WI4會與還沒有揮發的W接觸,在高溫下WI4分解生成的W及I2,生成W附著在還沒有揮發的W上,燈管內的I2可循環使用,故a、b對;燈管壁溫度較低,WI4不會分解,故c錯;升高溫度,也能加快W與I2的反應速率,故d錯,
故答案為:a、b.
點評:本題考查化學平衡常數的書寫、反應熱的計算、化學平衡移動原理、化學平衡計算等,題目選擇的素材比較陌生,以考查學生的能力為主,難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?天津)信息時代產生的大量電子垃圾對環境構成了極大的威脅.某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如圖1制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

請回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應的離子方程式為
Cu+4H++2NO3-
 加熱 
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-
 加熱 
.
 
3Cu2++2NO↑+4H2O
Cu+4H++2NO3-
 加熱 
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-
 加熱 
.
 
3Cu2++2NO↑+4H2O

得到濾渣1的主要成分為
Au、Pt
Au、Pt

(2)第②步加H2O2的作用是
將Fe2+氧化為Fe3+
將Fe2+氧化為Fe3+
,使用H2O2的優點是
不引入雜質,對環境無污染
不引入雜質,對環境無污染
;調溶液pH的目的是使
Fe3+、Al3+
Fe3+、Al3+
生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4?5H2O制備無水CuSO4的方法是
加熱脫水
加熱脫水

(4)由濾渣2制取Al2(SO43?18H2O,探究小組設計了三種方案:
上述三種方案中,
方案不可行,原因是
所得產品中含有較多Fe2(SO43雜質
所得產品中含有較多Fe2(SO43雜質
:從原子利用率角度考慮,
方案更合理.
(5)探究小組用滴定法測定CuSO4?5H2O (Mr=250)含量.取a g試樣配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干擾離子后,用c mol?L-1 EDTA(H2Y2-)標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反應如下:Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+
寫出計算CuSO4?5H2O質量分數的表達式ω=
c mol?L-1×b×10-3L×250g?mol-1×5
ag
×100%
c mol?L-1×b×10-3L×250g?mol-1×5
ag
×100%

下列操作會導致CuSO4?5H2O含量的測定結果偏高的是
c
c

a.未干燥錐形瓶    b.滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡    c.未除凈可與EDTA反應的干擾離子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?天津模擬)A、B、C、D、E是中學化學常見的5種化合物,其中A、B是氧化物,單質X、Y是生活中常見的金屬,試劑1和試劑2分別為常見的酸或堿.相關物質間的轉化關系如下圖所示(部分反應物與產物已略去):

請回答:
(1)①組成單質X的元素原子結構示意圖是

②組成單質Y的元素在周期表中的位置
第四周期第 VIII族
第四周期第 VIII族

(2)若試劑1為強堿溶液,則X與試劑1反應的離子方程式是
2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2
2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2

(3)①若試劑1和試劑2相同,且E溶液加熱蒸干并灼燒后可得到A,則A的化學式是
Fe2O3
Fe2O3

②將物質C溶于水,其溶液呈
酸性
酸性
(填“酸性”、“中性”或“堿性”),原因用離子方程式可表示為
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+

(4)若試劑2為稀硫酸,工業上以E、稀硫酸和NaNO2為原料制備高效凈水劑Y(OH)SO4,且反應中有NO生成,寫出該反應的化學方程式
2FeSO4+2NaNO2+H2SO4=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑
2FeSO4+2NaNO2+H2SO4=2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑

(5)請將D+Y→E的過程設計成一個能產生持續而穩定電流的原電池裝置(使用鹽橋),在框格內畫出實驗裝置圖,并在圖中標出電極和試劑的名稱.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2012?天津)根據下列物質的化學性質,判斷其應用錯誤的是(  )

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科目:高中化學 來源:2013屆新課標高三配套月考(一)化學試卷(B卷)(帶解析) 題型:實驗題

[2012·天津卷](14分)信息時代產生的大量電子垃圾對環境構成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

請回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應的離子方程式為_______________________________;得到濾渣1的主要成分為___________________。
(2)第②步加H2O2的作用是________________,使用H2O2的優點是                 
                    ;調溶液pH的目的是使          生成沉淀。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是                    
(4)由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小組設計了三種方案:

上述三種方案中,_______方案不可行,原因是_____________________________;從原子利用率角度考慮,________方案更合理。
(5)探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O (Mr=250)含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用cmol·L1 EDTA(H2Y2)標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液bmL。滴定反應如下:
Cu2++H2Y2=CuY2+2H+
寫出計算CuSO4·5H2O質量分數的表達式w= ________________ ;下列操作會導致CuSO4·5H2O含量的測定結果偏高的是_____________。
a.未干燥錐形瓶   
b.滴定終點時滴定管尖嘴中產生氣泡   
c.未除凈可與EDTA反應的干擾離子

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