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1.向100mL 6mol•L-1 KMnO4溶液中滴加適量稀硫酸,向溶液中緩緩通入5.6L(標準狀況)C2H4,恰好完全反應(C2H4中-2價的堿全部轉化成CO2),則還原產物中錳元素的化合價為(  )
A.+6B.+4C.+3D.+2

分析 由信息可知,Mn元素的化合價降低,S元素的化合價升高,結合電子守恒計算.

解答 解:5.6L(標準狀況)C2H4,物質的量為n=$\frac{V}{{V}_{m}}$=$\frac{5.6L}{22.4L/mol}$=0.25mol,設Mn在還原產物中的化合價為x,
由電子守恒可知,0.1L×6mol/L×(7-x)=0.25mol×[+4-(-2)]×2,
解得x=+2,所以乙烯被酸性高錳酸鉀溶液氧化的方程式為:5CH2=CH2+12KMnO4+18H2SO4→10CO2+12MnSO4+28H2O+6K2SO4
故選D.

點評 本題考查氧化還原反應的計算,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重分析與計算能力的考查,注意電子守恒應用,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化學變化涉及的反應類型為加成反應的是(  )
A.苯→溴苯B.苯→硝基苯C.乙烯→氯乙烷D.乙醇→乙酸乙酯

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.對溶液中的離子進行鑒定,下列實驗所得結論合理的是(  )
A.向某溶液中加入稀鹽酸產生無色氣體,將該氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,則原溶液中一定含有CO32-
B.向某溶液中加入氯水后繼續加入KSCN溶液,溶液變紅色,說明原溶液中一定含有Fe2+
C.向某溶液中加入BaCl2溶液后有白色沉淀產生,再加鹽酸,沉淀不消失,原溶液中一定含有SO42-
D.向某溶液中加入NaOH溶液,加熱后產生使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體,則原溶液中含有NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.25℃,pH=12的KOH溶液中由水電離出來c(OH-)是10-12 mol/L,pH=12的KCN溶液中由水電離出來c(OH-)是10-2 mol/L.前后兩種溶液中水的電離程度之比為10-10:1.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.已知C、N、S都是重要的非金屬元素.下列說法正確的是(  )
A.三者的單質直接與O2反應都能生成兩種以上的氧化物
B.CO2、NO2、SO2都能與H2O發生化合反應
C.CO2、NO2、SO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩定存在
D.三種元素在自然界中既有游離態又有化合態

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

6.實驗室可用Mg+CuCl2═MgCl2+Cu制備Cu,已知實驗結束后剩余溶液的體積是0.4L,其中c(Cu2+)=0.1mol•L-1.反應后得到的金屬單質比加入的金屬單質多0.8g.回答下列問題:
(1)用雙線轎標明上述反應中的電子轉移數目和方向.Mg+CuCl2═MgCl2+Cu
(2)加人的金屬單質的物質的量是多少?
(3)生成的銅單質的質量是多少?
(4)實驗結束后剩余溶液中c(Mg2+):c(Cu2+)是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.磺酰氯(SO2Cl2)是一種重要的有機合成試劑,實驗室可利用SO2與Cl2反應制取少量的SO2Cl2.裝置如圖(有些支持裝置省略)所示.已知SO2Cl2的熔點為-54.1℃,沸點為69.1℃,遇水能發生劇烈的水解反應,產物之一為氯化氫氣體.

(1)儀器E的名稱是分液漏斗,儀器C的作用是吸收逸出的有毒的Cl2、SO2,防止污染環境,防止空氣中的水蒸氣進入B使磺酰氯水解.
(2)使用B時冷卻水應從a接口通入,由B的使用可知SO2與氯氣之間的反應屬于放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應,從化學平衡移動角度分析,反應管通水冷卻的目的為冷凝降溫有利于SO2Cl2生成.
(3)試劑X、Y的組合最好是c.
a.18.4mol•L-1 H2SO4+Cu
b.4mol•L-1HNO3+Na2SO4
c.60% H2SO4+K2SO3
(4)戊是貯氣裝置,則E中的試劑是飽和食鹽水,若用濃鹽酸與二氧化錳為原料制取Cl2,其反應的離子方程式為MnO2+2Cl-+4H+$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn 2++Cl2↑+2H2O;裝置乙和丁中可以使用同一種試劑,該試劑為濃硫酸.
(5)反應結束后,將丙中混合物分離開的實驗操作是蒸餾.若反應中消耗的氯氣的體積為896mL(已轉化為標準狀況,SO2足量),最后得到純凈的磺酰氯3.3g,則磺酰氯的產率為61.1%(保留三位有效數字).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.CNO-在酸性條件下與NaClO反應生成N2、CO2、Cl2等. 寫出CNO-在酸性條件下被NaClO氧化的離子方程式:2CNO-+6ClO-+8H+=N2↑+2CO2↑+3Cl2↑+4H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法.圖Ⅰ是實驗室制取蒸餾水的常用裝置,

(1)圖Ⅰ中有明顯錯誤的是冷凝水上進下出.
(2)儀器A的名稱是蒸餾燒瓶,儀器B的名稱是冷凝管.
(3)實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量碎瓷片,其作用是防止暴沸.
(4)圖Ⅱ裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略),其原理與圖I完全相同.該裝置中使用的玻璃導管較長,其作用是冷凝;燒杯中還應盛有的物質是冷水或冰水.

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