【題目】在2 L的密閉容器中,反應物的物質的量為3 mol,經過20 s后,它的物質的量變成了1 mol,在這20s內它的反應速率為( )
A. 0.1 mol ·L-1·s-1 B. 0.05 mol ·L-1·min-1
C. 0.05 mol ·L-1·s-1 D. 0.8 mol ·L-1·s-1
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【題目】下列關于乙酸的敘述正確的是
A. 乙酸酸性較弱,不能使紫色石蕊變紅 B. 乙酸分子中既有極性鍵,又有非極性鍵
C. 乙酸在常溫下能與NaOH、Na2CO3、乙醇等發生化學反應 D. 等體積等濃度的鹽酸和乙酸中加入足量的鋅粒,乙酸產生的氫氣質量大
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【題目】已知在熱的堿性溶液中,NaClO發生如下反應:3NaClO = 2NaCl+NaClO3。在相同條件下NaClO2也能發生類似的反應,其最終產物是
A. NaCl、NaClO B. NaCl、NaClO3 C. NaClO、NaClO3 D. NaClO3、NaClO4
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【題目】有一瓶澄清溶液,其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42—、CO32—、NO3-、I-,取該溶液進行以下實驗:
①用pH試紙測得該溶液呈酸性。
②取部分溶液,加入數滴新制的氯水及少量CCl4,經振蕩、靜置后,CCl4層呈紫紅色。
③另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變為堿性,在整個滴加過程中無沉淀生成。
④取部分上述堿性溶液,加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。
⑤將③得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
根據上述實驗事實回答問題:
(1)由步驟①知,溶液中一定不存在_______。
(2)由步驟②知,溶液中含有_____,一定不存在_____和______。
(3)由步驟③可排除_____、_____的存在。
(4)由步驟④知,溶液中含有______,由此可排除_______的存在。
(5)由步驟⑤知,溶液中含有______。
(6)實驗中不能確定是否存在的離子可用_____________(操作名稱)進行檢驗。
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法有利于環境保護和可持續發展的是
A. 生活垃圾直接露天焚燒,減少處理成本
B. 大量生產一次性超薄塑料袋,方便日常生活
C. 加大農藥和化肥的生產和使用量,以提高糧食的產量
D. 推行綠色設計、綠色工藝,開發綠色產品,從源頭上消除污染
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【題目】(題文)實驗室用氯化鈉固體配制1.00 mol / L的NaCl溶液0.5 L,回答下列問題:
(1)寫出該實驗的實驗步驟。①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥__________;⑦____________。
(2)所需儀器為:容量瓶(規格為________)、托盤天平,還需要____________(填實驗儀器名稱)才能完成該實驗。
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響及造成該影響的原因。
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時,立即將溶液轉移至容量瓶定容。對所配溶液濃度的影響是________________,原因是________________________。
②定容后,加蓋倒轉搖勻,發現液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。對所配溶液濃度的影響是________,原因是________________________。
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【題目】從南方往北方長途運輸水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )
A. 利用高錳酸鉀溶液吸收水果產生的乙烯,防止水果早熟
B. 利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛
C. 利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果
D. 利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌,防止水果霉變
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【題目】有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列各項的事實不能說明上述觀點的是( )
A. 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 乙基對羥基的影響,使乙醇中羥基的活性變弱,電離H+的能力不及H2O
C. 乙烯能發生加成反應,而乙烷不能發生加成反應
D. 苯酚中的羥基氫能與NaOH溶液反應,而醇羥基氫不能與NaOH溶液反應
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【題目】下列各組物質相互混合反應后,最終有白色沉淀生成的是( )
①金屬鈉投入到FeCl2溶液中 ②過量NaOH溶液和明礬溶液混合
③少量Ca(OH)2投入過量NaHCO3溶液中 ④向飽和Na2CO3溶液中通入過量CO2.
A. ①②③④ B. ①④ C. ③④ D. ②③
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