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下列敘述中正確的是(  )
A、將二氧化硫通入品紅溶液中,溶液顯紅色,加熱后變為無色
B、向溶液中加入新制氯水,再滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則證明溶液中一定含有Fe2+
C、將干燥的紅紙條放進盛有氯氣的集氣瓶中,紅紙條褪色
D、在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入KNO3固體,銅粉就會溶解
考點:二氧化硫的化學性質,氯氣的化學性質,銅金屬及其重要化合物的主要性質
專題:元素及其化合物
分析:A.二氧化硫通入品紅溶液后溶液呈無色,加熱時恢復原狀;
B.向溶液中加入新制氯水,再滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,原溶液中不一定含有Fe2+
C.次氯酸有漂白性,氯氣沒有漂白性;
D.銅和硝酸反應、和稀硫酸不反應.
解答: 解:A.二氧化硫通入品紅溶液后溶液呈無色,加熱時恢復原狀,所以加熱后溶液由無色變為紅色,故A錯誤;
B.氯水具有強氧化性,能將亞鐵離子氧化為鐵離子,向溶液中加入新制氯水,再滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,說明原來溶液中含有鐵元素,但不能證明原溶液中一定含有Fe2+,要證明含有亞鐵離子,應該先加KSCN溶液后滴加氯水,故B錯誤;
C.次氯酸有漂白性,氯氣沒有漂白性,所以將干燥的紅紙條放進盛有氯氣的集氣瓶中,因為沒有次氯酸,所以紅紙條不褪色,故C錯誤;
D.銅和硝酸反應、和稀硫酸不反應,在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入KNO3固體,相當于溶液中含有硝酸,所以銅粉就會溶解,故D正確;
故選D.
點評:本題考查物質性質,涉及二氧化硫和次氯酸的漂白性、離子檢驗等知識點,注意二氧化硫和次氯酸漂白原理區別,易錯選項是D,酸性條件下硝酸根離子才有氧化性,為易錯點.
練習冊系列答案
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要配制濃度約為2mol?L-1NaOH溶液100mL,下面操作正確的是(  )
A、稱取8gNaOH固體,放入100mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時不斷攪拌至固體溶解
B、稱取8gNaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,便慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C、稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加水到刻度,蓋好瓶塞,反復搖勻
D、用100mL量筒量取40mL5mol?L-1NaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒取60mL蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯

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設NA為阿伏加德羅常數的值.下列說法正確的是(  )
A、常溫常壓下,17g甲基(-14CH3)所含的電子數為10NA
B、pH=1的稀硫酸中含有的H+數為0.1NA
C、7.8g過氧化鈉與足量二氧化碳反應轉移的電子數為0.1NA
D、3mol NO2和足量H2O反應,轉移NA個電子

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物分子中原子間(或原子與原子團間)的相互影響會導致物質化學性質的不同.下列各項事實不能說明上述觀點的是(  )
A、乙酸分子中羥基上的氫原子較乙醇中羥基上的氫原子更活潑
B、乙烯能發生加成反應,而乙烷不能發生加成反應
C、甲苯的硝化反應較苯更容易
D、苯酚能和氫氧化鈉溶液反應,而乙醇不能和氫氧化鈉溶液反應

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可以說明HCOOH是弱酸的事實是(  )
A、甲酸與水能以任意比混溶
B、甲酸能與Na2CO3溶液反應,生成CO2氣體
C、1mol/L的HCOOH水溶液能使紫色石蕊試液變紅
D、1mol/L的HCOONa溶液的pH約為8.5

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是(  )
A、30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B、A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液
C、B物質的飽和溶液從30℃降溫到20℃,其溶質質量分數減小
D、30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液,可以采取恒溫蒸發溶劑的方法

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下列敘述正確的是(  )
A、含有弱酸根鹽的水溶液一定顯堿性
B、室溫下,pH相同、體積相同的氨水和氫氧化鈉兩種溶液分別加水稀釋2倍后,兩溶液的pH均減小,其中,稀釋后的氫氧化鈉的pH比氨水的小
C、室溫時,0.01 mol?L-1醋酸溶液的pH=2
D、室溫時,0.01 mol?L-1醋酸溶液中加入等體積等濃度的NaOH溶液后,所得溶液的pH=7

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、汽油、柴油和植物油都是碳氫化合物
B、纖維素、淀粉、蛋白質在一定條件下都能發生水解反應
C、石油的分餾和煤的干餾都是物理變化
D、苯環內含有碳碳單鍵和碳碳雙鍵

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能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B、工業上合成NH3反應使用催化劑
C、實驗室可以采用排飽和食鹽水收集Cl2
D、由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

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同步練習冊答案
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